第22课 北方的民族汇聚

课件27张PPT。（2）西北方少数民族向中原推进。第22课
北方的民族汇聚昭君出塞匈奴汉与匈奴为一家，世世勿得相诈相攻。民族交融温故知新 民族之间通过交往，加强交流，相互取长补短，吸取对方的先进文化，逐渐交融一体的历史过程，是历史进步的表现。民族交融五胡内迁民族交融是时代的主流！看图学史1、上图是哪一民族的生产方式？
2、它出现在游牧民族的墓葬壁画中，说明了什么？民族交融是时代的主流！鲜卑族北 魏东晋→南朝北魏孝文帝 拓跋宏，北魏第六位皇帝。5岁登基。年幼的拓跋宏由祖母冯太后抚养。在471—490年的20年间，政权一直由冯太后把持。
　　公元490年，24岁的拓跋宏开始亲政，并大刀阔斧地改革。 北魏孝文帝 P117孝文帝是在什么情况下进行改革的呢？目的何在？1、背景：民族交融是时代的主流！2、目的：便于学习、接受汉族先进文化，
加强对黄河流域的控制。加强对黄河流域的控制。（根本目的）（1）迁都洛阳巧妙迁都？北魏孝文帝改革措施迁都遇到守旧势力的反对！穿汉服 鲜卑服饰汉族服饰北魏孝文帝改革措施学汉语 今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
——《资治通鉴》北魏孝文帝改革措施鲜卑姓汉姓用汉姓 拓跋宏元宏北魏孝文帝改革措施与汉人通婚 北魏孝文帝改革措施 孝文帝鼓励鲜卑族与门第相当的汉族通婚，选择中原大姓女子作后宫妃嫔，又下令五个皇弟分别娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。穿汉服学汉语用汉姓与汉人通婚北魏孝文帝改革措施胡人汉服北魏孝文帝改革的意义（1）少数民族与汉族趋同。北魏孝文帝改革的意义汉族妇女制作烧饼砖画 汉人胡食席地而坐（2）中原（汉族）文化得到丰富和发展。北魏孝文帝改革的意义胡人汉服（1）少数民族与汉族趋同。汉人胡食（2）中原（汉族）文化得到丰富和发展。促进民族民族交融！三国两晋南北朝
（公元220—589年）南朝北朝北魏 政权分立 与民族交融 时代特征：35、 改革
（1）措施：①迁都 ；② 。
（2）作用：促进了 、（少数民族与汉族趋同；中原文化丰富和发展）。北魏孝文帝洛阳穿汉服、学汉语、用汉姓、与汉人通婚民族交融《同步伴读》P56—57：1—10 孝文帝顺应历史潮流，实行改革，推行汉化政策，促进民族交往、交流、交融，加速少数民族的封建化进程，同时也丰富了中原文化。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。北方发生变化的原因是什么？北魏孝文帝改革，促进民族交融，使中原文化得到发展。北魏孝文帝改革改革是社会进步的动力。道理：再举一例证明。（商鞅变法）顺应历史潮流！2、北魏孝文帝为接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是(　　)
A.规定官吏俸禄
B.分配土地给农民
C.迁都，实行汉化政策
D.没收寺院财产1.建立北魏的少数民族是(　　)
A.匈奴
B.鲜卑族
C.羌族
D.羯族
BC练一练3.北魏孝文帝改革的主要意义在于
A．巩固政治
B．加速经济发展
C．促进民族交往、交流、交融
D．推动文化发展C4.北魏孝文帝改革与秦国商鞅变法获得成功的主要原因是（ ）
A．符合当时统治阶级的利益
B．顺应当时历史发展的潮流
C．代表广大人民群众的利益
D．得到最高统治者的支持B练一练学史明智 北魏孝文帝改革距离我们现在已一千五百多年。大家想想孝文帝的汉化改革对我国今天多民族之间的发展繁荣和中华民族的复兴有什么借鉴的地方？ 各民族要想进步，就必须相互交流，取长补短。中华民族要想获得更大的发展，就不能封闭自己，而应改革开放，积极吸收、借鉴国外其他民族的一切优秀文明成果。