北师大版生物七年级上册 第1单元 认识生命第2章 探索生命第1节 生物学是探索生命的科学课件（共18张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级上册 第1单元 认识生命第2章 探索生命第1节 生物学是探索生命的科学课件（共18张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-19 12:39:29 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第1单元 认识生命
第2章 探索生命
第1节 生物学是探索生命的科学
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
课堂演练
04
素养提升
学习目标
1. 用自己的语言说出什么是生物学。
2. 列举生物学研究的对象和研究意义。
3. 能将教科书中列举的科学家和他们的主要贡献联系起来。
4. 能初步认识生命科学是不断发展的，生命科学的发展给人类生活带来变化。
课前预习
知识点1 生物学及其发展历程
1. 自然科学活动包括________、________、________、查阅文献资料、相互交流等。
2. 生物学及其发展历程：
（1）19世纪初，法国学者________首次提出“________”这个科学名词。
观察
调查
实验
拉马克
生物学
(2)瑞典科学家________创立了统一的________________，被称为“_______________”。生物的分类单位从大到小依次为____________________________。
(3)英国科学家________创立了______________，用___________来解释生命世界的现象及其变化规律。
(4)英国人________在实验的基础上发现了____________。
林奈
生物命名法
分类学之父
界、门、纲、目、科、属、种
达尔文
生物进化论
自然选择
哈维
血液循环
(5)20世纪50年代，美国科学家________和英国科学家________发现了_______________________，使生物学的研究进入分子生物学阶段。美、德、法、英、日、中等国共同参与了人类基因组计划，于2001年年初已初步弄清了____________________。
沃森
克里克
DNA分子的双螺旋结构
人类基因组图谱
知识点2 生物学的研究对象是生命现象
3. （1）生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的________、________、________、________、________________、________、________的科学。
（2）生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的________与________。
形态
结构
分类
生理
遗传和变异
进化
生态
观察
实验
课堂演练
一、选择题
1. 达尔文是生物进化理论的创始人，下列观点中哪一种不属于达尔文的观点 （ ）
A. 生物都起源于原始的共同祖先
B. 人类是由古代猿人类演化而来
C. 地球上的生命是由上帝创造的
D. 人类的祖先可能生活在非洲
知识点1 生物学及其发展历程
C
2. 今天的分子生物学是建立在DNA分子双螺旋结构的基础上的，发现这一结构的是（ )
A. 林奈 B. 达尔文 C. 哈维 D. 沃森和克里克
3. 科学工作者进行生物学研究的方法有观察、分类、调查、实验等。其中林奈创立分类学和哈维发现血液循环主要用到的方法分别是（ )
A. 观察法、实验法 B. 实验法、观察法
C. 调查法、分类法 D. 分类法、调查法
D
A
4. 生物分类单位中最大的分类单位和最小的分类单位分别是（ )
A. 门、科 B. 界、种 C. 纲、门 D. 种、界
5. “人类基因组计划”“曼哈顿原子弹计划”与“阿波罗登月计划”并称为自然科学史上的 “三项计划”,所谓人类基因组就是（ ）
A. 人体细胞内全部DNA的总和 B. 人体全部细胞的总和
C. 人体细胞内的遗传物质DNA D. 人体细胞内全部DNA的图谱
B
A
6. 生物学的研究对象是（ )
A. 物理现象 B. 化学现象
C. 生命现象 D. 社会现象
C
知识点2 生物学的研究对象是生命现象
7. 进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下列关于生物学的认识不正确的是（ ）
A. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
B. 自然界中各种生物以及它们与环境的关系都是生物学研究的对象
C. 观察、调查、实验等都是研究生物学的重要方法
D. 学习生物学知识重在背诵而不用理解
D
二、非选择题
8. （资料分析）在植物园或校园里，经常可以看到各种植物的标牌(如下图所示为金松的标牌)，请根据标牌内容回答以下问题。
(1)在生物分类的七个等级中，你认为金松所属的最小等级是________，这个等级中生物的共同特征最________(填“多”或“少”)，其原因是____________________________________
_______________________。
(2)金松的学名是Sciadopitys verticillata (Thunb.) Sieb. et Zucc.，是以瑞典著名植物学家________提出的命名方法命名的，他的研究使得分类学成为一门科学，他被称为“______________”。
种
多
分类单位越小，所包含的生物的差异越小，即共同特征越多
林奈
分类学之父
素养提升
人类基因组计划
1990年，被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动，由美、日、德、法、英、中等国科学家共同参与。其主要目标有：识别人类DNA中所有基因(超过10万个)；测定组成人类DNA的30亿个碱基对的序列；将这些信息储存到数据库中；开发出有关数据分析的工具；致力于解决该计划可能引发的伦理、法律和社会问题。
经过多国科学家的共同努力，1999年11月23日，美国国家科学院的官员和参加人类基因组计划的科学家们庆祝人类基因组计划公布DNA测序工作完成第10亿个碱基对的测定。12月1日，研究小组宣布，他们已经破译了人类第22对染色体中所有(545个)与蛋白质合成有关的基因序列，这是人类首次了解了一条完整的人类染色体的结构，它可能使人们找到多种治疗疾病的新方法。研究显示，第22对染色体与免疫系统、先天性心脏病、精神分裂、智力迟钝、白血病以及多种癌症相关。完成对第22对染色体的测定将对这些疾病的早期诊断和治疗起到帮助作用，这一成果是宏大的人类基因组计划的一个里程碑。
问：你知道人类基因组计划完成后,会对人们的生活产生什么影响吗 请谈一谈。
示范答案：人类基因组计划的完成，对免疫系统、先天性心脏病、精神分裂、智力迟钝、白血病以及多种癌症等疾病的早期诊断和治疗起到帮助作用，可能使人们找到多种治疗疾病的新方法。
谢 谢
第1单元 认识生命
第2章 探索生命
第1节 生物学是探索生命的科学
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
课堂演练
04
素养提升
学习目标
1. 用自己的语言说出什么是生物学。
2. 列举生物学研究的对象和研究意义。
3. 能将教科书中列举的科学家和他们的主要贡献联系起来。
4. 能初步认识生命科学是不断发展的，生命科学的发展给人类生活带来变化。
课前预习
知识点1 生物学及其发展历程
1. 自然科学活动包括________、________、________、查阅文献资料、相互交流等。
2. 生物学及其发展历程：
（1）19世纪初，法国学者________首次提出“________”这个科学名词。
观察
调查
实验
拉马克
生物学
(2)瑞典科学家________创立了统一的________________，被称为“_______________”。生物的分类单位从大到小依次为____________________________。
(3)英国科学家________创立了______________，用___________来解释生命世界的现象及其变化规律。
(4)英国人________在实验的基础上发现了____________。
林奈
生物命名法
分类学之父
界、门、纲、目、科、属、种
达尔文
生物进化论
自然选择
哈维
血液循环
(5)20世纪50年代，美国科学家________和英国科学家________发现了_______________________，使生物学的研究进入分子生物学阶段。美、德、法、英、日、中等国共同参与了人类基因组计划，于2001年年初已初步弄清了____________________。
沃森
克里克
DNA分子的双螺旋结构
人类基因组图谱
知识点2 生物学的研究对象是生命现象
3. （1）生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的________、________、________、________、________________、________、________的科学。
（2）生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的________与________。
形态
结构
分类
生理
遗传和变异
进化
生态
观察
实验
课堂演练
一、选择题
1. 达尔文是生物进化理论的创始人，下列观点中哪一种不属于达尔文的观点 （ ）
A. 生物都起源于原始的共同祖先
B. 人类是由古代猿人类演化而来
C. 地球上的生命是由上帝创造的
D. 人类的祖先可能生活在非洲
知识点1 生物学及其发展历程
C
2. 今天的分子生物学是建立在DNA分子双螺旋结构的基础上的，发现这一结构的是（ )
A. 林奈 B. 达尔文 C. 哈维 D. 沃森和克里克
3. 科学工作者进行生物学研究的方法有观察、分类、调查、实验等。其中林奈创立分类学和哈维发现血液循环主要用到的方法分别是（ )
A. 观察法、实验法 B. 实验法、观察法
C. 调查法、分类法 D. 分类法、调查法
D
A
4. 生物分类单位中最大的分类单位和最小的分类单位分别是（ )
A. 门、科 B. 界、种 C. 纲、门 D. 种、界
5. “人类基因组计划”“曼哈顿原子弹计划”与“阿波罗登月计划”并称为自然科学史上的 “三项计划”,所谓人类基因组就是（ ）
A. 人体细胞内全部DNA的总和 B. 人体全部细胞的总和
C. 人体细胞内的遗传物质DNA D. 人体细胞内全部DNA的图谱
B
A
6. 生物学的研究对象是（ )
A. 物理现象 B. 化学现象
C. 生命现象 D. 社会现象
C
知识点2 生物学的研究对象是生命现象
7. 进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下列关于生物学的认识不正确的是（ ）
A. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
B. 自然界中各种生物以及它们与环境的关系都是生物学研究的对象
C. 观察、调查、实验等都是研究生物学的重要方法
D. 学习生物学知识重在背诵而不用理解
D
二、非选择题
8. （资料分析）在植物园或校园里，经常可以看到各种植物的标牌(如下图所示为金松的标牌)，请根据标牌内容回答以下问题。
(1)在生物分类的七个等级中，你认为金松所属的最小等级是________，这个等级中生物的共同特征最________(填“多”或“少”)，其原因是____________________________________
_______________________。
(2)金松的学名是Sciadopitys verticillata (Thunb.) Sieb. et Zucc.，是以瑞典著名植物学家________提出的命名方法命名的，他的研究使得分类学成为一门科学，他被称为“______________”。
种
多
分类单位越小，所包含的生物的差异越小，即共同特征越多
林奈
分类学之父
素养提升
人类基因组计划
1990年，被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动，由美、日、德、法、英、中等国科学家共同参与。其主要目标有：识别人类DNA中所有基因(超过10万个)；测定组成人类DNA的30亿个碱基对的序列；将这些信息储存到数据库中；开发出有关数据分析的工具；致力于解决该计划可能引发的伦理、法律和社会问题。
经过多国科学家的共同努力，1999年11月23日，美国国家科学院的官员和参加人类基因组计划的科学家们庆祝人类基因组计划公布DNA测序工作完成第10亿个碱基对的测定。12月1日，研究小组宣布，他们已经破译了人类第22对染色体中所有(545个)与蛋白质合成有关的基因序列，这是人类首次了解了一条完整的人类染色体的结构，它可能使人们找到多种治疗疾病的新方法。研究显示，第22对染色体与免疫系统、先天性心脏病、精神分裂、智力迟钝、白血病以及多种癌症相关。完成对第22对染色体的测定将对这些疾病的早期诊断和治疗起到帮助作用，这一成果是宏大的人类基因组计划的一个里程碑。
问：你知道人类基因组计划完成后,会对人们的生活产生什么影响吗 请谈一谈。
示范答案：人类基因组计划的完成，对免疫系统、先天性心脏病、精神分裂、智力迟钝、白血病以及多种癌症等疾病的早期诊断和治疗起到帮助作用，可能使人们找到多种治疗疾病的新方法。
谢 谢