北师大版生物七年级上册 期中测试卷课件（共38张PPT）

(共38张PPT)
期中测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求)
1. 下列环境中不属于生物圈范围的是（ ）
A. 整个大气圈 B. 大气圈的下部
C. 岩石圈的表面 D. 水面下150 m以内的水层中
A
2. 田里有多种农作物:高粱、玉米、小麦、大豆、水稻;同时水稻也有许多不同的品种,这分别体现出（ ）
A. 物种多样性、遗传多样性
B. 遗传多样性、物种多样性
C. 生态系统多样性、遗传多样性
D. 生态系统多样性、物种多样性
A
3. 地球上最大的生态系统是( )
A. 草原生态系统 B. 森林生态系统
C. 生物圈 D. 湿地生态系统
4. 下列属于生态系统的是( )
A. 西湖公园里的所有植物 B. 洞庭湖里所有的鱼
C. 洞庭湖里所有的水 D. 洞庭湖
C
D
5. 下列属于生物的是 （ ）
A. 正在生长的钟乳石 B. 电脑病毒
C. 冬眠的蛇 D. 恐龙化石
6. 小爱同学app是小米自带的小爱同学语音助手提取版apk，拥有不错的语音识别率，可以帮助你完成打电话、发短信、设置闹钟等常用功能，但小爱同学不属于生物，这是因为它不具有下列哪项生命活动？ （ ）
A. 解答多种问题 B. 来回自由运动
C. 能够与人交流 D. 排出代谢废物
C
D
7. “红豆生南国，春来发几枝”所描述的生物基本特征是 （ ）
A. 应激性 B. 生长和繁殖
C. 遗传和变异 D. 生活需要营养
8. 苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，影响上述现象的主要生态因素是（ ）
A. 水分 B. 空气 C. 光照 D. 温度
B
D
9. 沙漠中的胡杨树能防风固沙，主要体现了 （ ）
A. 环境影响生物 B. 生物适应环境
C. 生物影响环境 D. 环境适应生物
10. 某物种被引入一个新的地区，可能会对该地区一些动物的栖息地产生不利影响。该物种与这些动物之间的关系是 （ ）
A. 寄生 B. 互惠互利
C. 竞争 D. 捕食
C
C
11. 七星瓢虫捕食蚜虫，七星瓢虫（a）与蚜虫（b）之间的数量关系图最可能是 （ ）
B
12. 在调查活动中，下列行为不正确的是( )
A. 全组同学要集体行动
B. 遇见不喜欢的动物，也如实记录
C. 看见新鲜的野果，不随便采来品尝
D. 飞檐走壁，采摘高处的野果
D
13. 下列有关调查法的说法，不正确的是( )
A. 抽样调查的结果比普查更准确
B. 调查要设计合理的调查方案
C. 调查首先要明确调查目的和调查对象
D. 调查包括普查和抽样调查
A
14. 被称为“分类学之父”和创立生物进化论的科学家分别是 （ ）
A. 达尔文和哈维 B. 林奈和达尔文
C. 克里克和沃森 D. 林奈和哈维
15. 某同学将调查到的生物按照它们的形态结构特点进行了归类，下列哪组归类不准确？( )
A. 绿头鸭、鸬鹚、鹅 B. 蘑菇、青霉、黑霉
C. 水蚤、金鱼藻、枯草 D. 槐树、杨树、柳树
B
C
16. 某生物小组为探究“水分对玉米幼苗生长的影响”，设置了四组对照实验，下列符合对照实验要求的是 （ ）
A. 适量浇水和不浇水
B. 光照充足和遮光
C. 室温（20 ℃）和低温（0 ℃）
D. 适量浇水和光照充足
A
17. 探究水温的变化对金鱼呼吸影响的过程包括 （ ）
A. 作出假设、提出问题、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
B. 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
C. 提出问题、作出假设，制定计划、实施计划、表达交流、得出结论
D. 提出问题、制定计划、实施计划、作出假设、得出结论、表达交流
B
18. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是( )
B
19. 下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是 （ ）
A. 取镜时，一手握镜臂，一手托镜座
B. 对光时，先使低倍物镜对准通光孔
C. 污点可能出现在目镜、物镜或玻片上
D. 光线暗时，使用大光圈和平面镜
D
20. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和器具有( )
①镊子 ②生理盐水 ③稀碘液 ④清水 ⑤消毒牙签
⑥刀片
A. ①②③⑤ B. ①③④⑥
C. ①②④⑤ D. ②③⑤⑥
A
21. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的操作中，下列有关叙述错误的是( )
A. 两种材料都需要在显微镜下观察
B. 为了便于观察，可以用碘液进行染色
C. 载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干
D. 制作两种材料的临时装片时，在载玻片上滴加的液体都是蒸馏水
D
22. 动物只能以现存的有机物为食,因为动物细胞内没有（ ）
A. 细胞核 B. 细胞质
C. 液泡 D. 叶绿体
23. 菠菜放入沸水中,水变成绿色,若放入清水中浸泡,水不会变成绿色,这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流,这种结构是（ ）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁
D
B
24. 有人将100个蝾螈细胞用细丝绑扎成相同大小的有细胞核和无细胞核两部分,通过观察,他发现无核部分不论存活时间还是数量都大大少于有核部分。对此结果的分析正确的是（ ）
A. 细胞膜起到控制作用 B. 细胞质起到控制作用
C. 细胞核起到控制作用 D. 细胞需要完整的结构
C
时间/天 1 2 3 4 10 30
无核部分存活数量 81 62 20 0 0 0
有核部分存活数量 79 78 77 74 67 65
25. 肌肉组织的生理功能是 （ ）
A. 连接、支持、保护、营养
B. 保护作用
C. 接受刺激，产生兴奋和传导兴奋
D. 收缩、舒张
D
26. 右图阴影部分是两种生物的共同特征，该特征可以是（ ）
A． 具有细胞结构
B． 不需要营养
C． 具有遗传和变异的特性
D． 能进行光合作用
C
27. 以下关于癌细胞的叙述不正确的是（ ）
A. 癌细胞分裂非常快
B. 癌细胞不会侵入邻近的正常组织
C. 癌细胞容易转移
D. 预防癌细胞的产生应当注意不吸烟、少饮酒、少吃烧烤及高脂肪食物等
B
28. 右图表示造血干细胞形成新血细胞的过程，该过程称为 （ ）
A. 细胞生长
B. 细胞分裂
C. 细胞分化
D. 细胞生殖
C
29. “萝卜白菜，各有所爱”“熟透了的莲藕——心眼多”。请问萝卜、大白菜、莲藕的主要食用部分分别属于植物体的什么器官？（ ）
A. 根、叶、茎 B． 果实、叶、茎
C．根、果实、茎 D． 果实、叶、根
A
30. 从生命系统结构层次看，下图两种结构分别对应的层次是 （ ）
A. 组织、器官
B. 组织、系统
C. 器官、个体
D. 器官、系统
D
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
31. 读图理解（10分）
图一是显微镜的结构图；图二是细胞结构的示意图；图三是一个显微镜视野。请回答下列问题。
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野已经找到观察物，如果要使物象更清晰些，应调节显微镜的[_____]_______________。如果观察的物像不在视野中央，而在视野的右上方，应该把临时装片向_________移动，使物像位于视野中央。
（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若观察的视野比较暗，应选用较_______（填“大”或“小”）光圈和_______（填“平面”或“凹面”）反光镜。
⑥
细准焦螺旋
右上方
大
凹面
（3）图二中A为_______细胞结构示意图，A、B所示两个细胞的主要不同之一是A细胞中含有[_____]_______，因此能制造有机物，而B细胞不能。控制物质进出细胞的是图二中的[_____]
_______。细胞中能传递遗传信息的是图二中的[_____]_______。制作洋葱临时装片时，发现有汁液从图二中的[___]_______流出来。
植物
⑩
叶绿体
⑨
细胞膜
细胞核


液泡
（4）某学生用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图三所示，学生发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在图一的[_____]
_______上。
④
目镜
32. 资料分析(10分)
为打造“花园式学校”，营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木，各班也有了自己的实践基地。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。结合所学，回答下列问题。
（1）校园内，影响花草树木生活的生态因素有两类。水、肥、阳光和温度属于_______因素；虫、杂草属于_______因素。
非生物
生物
（2）清除杂草能有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木存在着_______关系。如果不及时给花草树木浇水和施肥，则会生长缓慢、植株矮小，这体现生物的特征是_______________________。
（3）夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。说明生物与环境的关系是_________________。
竞争
生物的生活需要营养
环境影响生物
（4）炎热的夏天，同学们会在高大的树木下乘凉读书。大树下凉爽，体现了生物与环境之间的关系是________________。
（5）经分析、研究，现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的___________、____________和____________，这种适应是_______存在的。
生物影响环境
形态结构
生理特征
生活方式
普遍
33. 实验探究(10分)
某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验。
（1）【提出问题】_________________________？
（2）【作出假设】______________________________________
________________________。
光会影响鼠妇的分布吗
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布
（3）【制订与实施计划】
①在一个铁盘内铺上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧（甲组）盖不透光纸板，右侧（乙组）盖玻璃板（如下图所示），在盘内形成_______和_______两种环境。这样做的目的是构成_______。
阴暗
明亮
对照
②将10只鼠妇放入铁盘中央处，静置2 min。
③观察统计：每隔1 min统计一次甲组和乙组的鼠妇的数目，统计10次，分别计算出甲组和乙组统计数据的_______，对数据进行比较分析。
（4）【预测结果】阴暗处鼠妇的数量_______，明亮处的_____。（均填“多”或“少”）
（5）【实验结论】鼠妇_______（填“喜欢”或“不喜欢”）阴暗的环境，由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是______。
平均值
多
少
喜欢
阴暗
34. 综合应用（10分）
为了解植物细胞和动物细胞的区别，某生物兴趣小组将洋葱根尖细胞和人的口腔上皮细胞制成玻片标本进行了观察对比。请回答下列问题。
(1)从玻片的分类上看，该生物兴趣小组制作的人的口腔上皮细胞玻片标本属于_______装片，为看清细胞核，在制作玻片时应对标本进行_______处理。
临时
染色
(2)制作洋葱根尖细胞和人的口腔上皮细胞玻片标本时，向载玻片滴加的液体分别是_______和___________。
(3)该小组通过观察发现，洋葱根尖细胞最外边与人的口腔上皮细胞的最外边在结构上有很大不同，洋葱根尖细胞最外边的结构是_________，该结构起_________________作用。
(4)该小组在观察洋葱根尖细胞时，发现有一些细胞正在分裂，这些细胞分裂时都是细胞核先分裂，然后在细胞的中央形成新的_______________________。
清水
生理盐水
细胞壁
支持和保护
细胞膜和细胞壁
(5)洋葱根尖细胞和人的口腔上皮细胞的生命活动都需要能量，这些能量是由细胞中的__________提供。
(6)洋葱根尖的分生区由分生组织构成，这些分生组织的细胞在结构上的特点是细胞小、细胞壁薄、细胞质浓、细胞核_______；根据分生组织的功能，推测洋葱根尖分生区细胞具有很强的_______增生能力。
线粒体
大
分裂