第一单元负数的初步认识经典题型练习卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第一单元负数的初步认识经典题型练习卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 897.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-19 16:05:21 | ||
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文档简介
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第一单元负数的初步认识经典题型练习卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版
一、选择题
1．下面的数中最接近0的是（ ）。
A．﹣1 B．2 C．﹣2 D．﹣3
2．一艘潜水艇所处的位置是海拔﹣120米，鲨鱼在潜水艇的上方20米，鲨鱼所处的位置是海拔（ ）米．
A．﹣140 B．﹣100 C．140
3．以向东走为正，那么﹣980米表示（ ）
A．向北走980米 B．向西走980米 C．向南走980米 D．向东走980米
4．如果收入用正数表示，支出用负数表示，那么﹣56元表示的意义是（ ）
A．收入56元 B．支出56元 C．支出比收入少56元
5．过年了，小红比去年长高了2厘米，奶奶却比去年矮了1厘米，可以表示为（ ）
A．+2，+1 B．+2，﹣1 C．﹣2，+1 D．﹣2，﹣1
6．2009年12月24日我国部分城市的气温北京0℃乌鲁木齐﹣21℃沈阳﹣6℃．（ ）的温度最低．
A．北京 B．乌鲁木齐 C．沈阳
7．下列大小关系中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
8．六（3）班上学期期末语文考试的平均成绩是83分，如果将88分记作+5分，小红的分数记作+6分，小红的实际得分是（ ）
A．6分 B．89分 C．77分 D．94分
二、填空题
9．小华向东走200米记作﹢200米，那么﹣300米表示向( )走( )米。
10．受寒潮影响，2021年元旦扬州最高温度3℃，记作﹢3℃，最低温度零下6℃，记作( )℃，这一天最高温度与最低温度相差( )℃。
11．某水库大坝的警戒水位是15米，如果把超过15米的部分记作“﹢”，把低于15米的部分记作“﹣”，一场暴雨后，水库大坝水位达到15.5米，应记作( )米，第二天，水位下降到14.5米，就记作( )米。
12．如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，红红的记录是﹣10个，红红实际跳了( )个。
13．公交车用正数表示上车人数，那么﹣10表示( )。
14．李阿姨称橘子，如果把一筐56千克记作﹢6千克，那么一筐46千克应记作( )千克。有一筐橘子记作0千克表示这筐橘子重( )千克。有一筐橘子的质量记作﹢12千克，这筐橘子的实际质量是( )千克。
15．在□里填上合适的数。
16．“净含量：”，表示合格重量最多是( )，最少是( )。
三、解答题
17．五年级（2）班进行1分钟踢毽子比赛，以40个为标准，超过的个数用正数表示，低于的个数用负数表示，下表是几位同学的成绩记录。
姓名 王红 李刚 张明 刘亮 孙斌
成绩/下 ﹣3 ﹢7 ﹣2 0 ﹢8
（1）踢得最多和最少的分别是谁？各踢了多少个？
（2）他们几个的平均成绩是多少个？
18．一辆公交车从起点站开出后，途中经过6站，最后到达终点站，全程载客数量的变化情况如下。
停靠站 起点站 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站 终点
上、下车人数 ﹢20 ﹣6﹢2 0﹢3 ﹣8﹢5 ﹣10﹢13 ﹣12﹢12 ﹣80 ﹣11
（1）中途的6个站，哪一站下车的人数最多？哪一站上车的人数最多？
（2）中途的6个站，哪几站下车的人数比上车的人数多？
（3）中途的6个站，第几站没人上车，第几站没人下车？
（4）从表中你还能知道什么？
19．2021年11月，红星小学对六（1）班的男生进行了俯卧撑测试，以能完成8个记为达标，超过次数记为正数，不足次数记为负数．其中第一组8名男生的成绩分别记作：+2，﹣1，+3，0，﹣2，﹣2，+1，0
（1）这8名男生的达标率是多少？
（2）他们一共做了多少个俯卧撑？
20．小强同学在期末考试中将语、数、外三科的成绩高出平均分部分记作正数，低出部分记作负数，如下表所示：
（1）小强的各科成绩中最好和最差的科目分别是什么？
（2）如果已知小强的语文成绩为96分，请表示出他的其他科目成绩．
科目 语文 数学 外语
成绩（分） +15 ﹣3 ﹣6
21．武汉市某免费租车点，一周计划每天出租20辆自行车．由于天气等原因，每天租车人数不一定相同．实际每天租车量与计划租车量相比，情况如下表：
星期 一 二 三 四 五 六 日
实际租车量比计划租车量多多少/量 ﹣1 +3 ﹣2 +4 +7 ﹣5 ﹣10
（1）星期一和星期二一共出租自行车多少辆？星期五和星期日一共出租自行车多少辆？
（2）一周的实际出租量比计划出租量多还是少？相差多少辆？
参考答案：
1．A
【分析】首先求出每个数与0相差多少，然后比较所得的差的大小，再根据差越小，则这个数越接近0，判断出最接近0的是哪个数即可。
【详解】0－（﹣1）＝1
2－0＝2
0－（﹣2）＝2
0－（﹣3）＝3
因为1＜2＜3，
所以最接近0的数是﹣1．
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查了正、负数的大小比较，要熟练掌握，解答此题的关键是求出每个数与0相差多少。
2．B
【详解】试题分析：正确理解正数和负数所表示的意义，列式计算即可．
解：﹣120+20=﹣100m，则这条鲨鱼所在高度是﹣100m．
故选B．
点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
3．B
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，直接得出结论即可．
解：以向东走为正，那么﹣980米表示向西走980米；
故选B．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
4．B
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入用正数表示，支出用负数表示，由此得出﹣56是负数，直接得出结论即可．
解：如果收入用正数表示，支出用负数表示，那么﹣56元表示的意义是支出56元；
故选B．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
5．B
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：长高记为正，则矮了就记为负，直接得出结论即可．
解：过年了，小红比去年长高了2厘米，记作+2，则奶奶却比去年矮了1厘米，表示为﹣1；
故选B．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
6．B
【详解】试题分析：温度以0℃为分界点，0℃以下，数字越大，温度越低．所以﹣21℃＜﹣6℃＜0℃，故温度最低的是乌鲁木齐．
解：因为﹣21℃＜﹣6℃＜0℃，所以温度最低的是﹣21℃，即乌鲁木齐．
故选B．
点评：此题考查了正、负数大小的比较方法，结合数轴，或利用负号前面的数字越大，数值反而越小进行解答．
7．D
【详解】试题分析：正数永远比负数大；两个负数相比，数字大的反而小，数字小的反而大；两个正分数比较，采用分数比较的方法，如通分比较等．据此即可判断和选择．
解：（A）因为正数大于负数，所以﹣＜；
（B）=，=，因为，所以；
（C）因为＞，两个负数相比，数字大的反而小，所以＜﹣；
（D）因为，所以；
综上，只有D正确．
故选D．
点评：此题考查了正、负数大小的比较，掌握其方法是解题的关键．
8．B
【详解】试题分析：根据题意，88﹣83=5（分），也就是88分比83分多了5分，将88分记作+5分，由此可知“+6分”表示比83分多6分，因此，小红的实际得分是83+6=89（分）．
解：83+6=89（分）；
答：小红的实际得分是89分．
故选B．
点评：观察给出的例子，根据其特点或规律，解答此题．
9． 西 300
【分析】如果向东走记作正，那么向西走记作负，据此解答。
【详解】小华向东走200米记作﹢200米，那么﹣300米表示向西走300米。
【点睛】此题考查了正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量。认真解答即可。
10． ﹣6 9
【分析】把高于零度的温度用正数表示，低于零度的温度用负数表示。求正负数相差多少，把正负号后面的数值相加即可。
【详解】2021年元旦扬州最高温度3℃，记作﹢3℃，最低温度零下6℃，记作﹣6℃。
3＋6＝9（℃），这一天最高温度与最低温度相差9℃。
【点睛】此题考查了正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量为正，那么与它意义相反的量就为负。
11． ﹢0.5 ﹣0.5
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：15米为标准记为0，超出的部分为正，不足的部分为负，即可解答。
【详解】15.5－15＝0.5（米）
15－14.5＝0.5（米）
某水库大坝的警戒水位是15米，如果把超过15米的部分记作“﹢”，把低于15米的部分记作“﹣”，一场暴雨后，水库大坝水位达到15.5米，应记作﹢0.5米，第二天，水位下降到14.5米，就记作﹣0.5米。
【点睛】本题考查正负数的意义，关键是15米为警戒水位，即15米标准记为0.
12．90
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分为正，不足100个的的部分为负，直接得出结论即可。
【详解】100－10＝90（个）
所以，如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，红红的记录是﹣10个，红红实际跳了90个。
【点睛】此题考查的是正负数的意义，解答此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
13．有10人下车
【分析】根据正负数表示相反意义的量，正数表示上车人数，则负数表示下车人数，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
公交车用正数表示上车人数，那么﹣10表示有10人下车。
【点睛】本题考查正负的应用，明确正数表示上车人数，则下车表示下车人数是解题的关键。
14． ﹣4 50 62
【分析】以56－6千克为标准，高于这个质量记为正，低于这个质量记为负，据此分析。
【详解】56－6＝50（千克）
50－46＝4（千克）
50＋12＝62（千克）
一筐46千克应记作﹣4千克。有一筐橘子记作0千克表示这筐橘子重50千克。有一筐橘子的质量记作﹢12千克，这筐橘子的实际质量是62千克。
【点睛】正负数可以表示相反意义的量。
15．﹣0.6；2.4
【分析】从2到3有10个小格，每个小格是0.1，再第4个小格子的位置就是2.4；从0到﹣1有10个小格，再第4个小格子的位置﹣0.6。
【详解】
【点睛】本题考查了数轴的认识，解答此题要明确单位长度。
16． 11 9
【分析】“净含量：”，表示10kg是标准合格净含量，而合格重量最多是：10＋1＝11，最少是：10－1＝9。
【详解】“净含量：”，表示合格重量最多是11，最少是9。
【点睛】本题考查正、负数的实际应用。
17．（1）孙斌；王红；48个；37个；
（2）42个
【分析】（1）由题意可知，以40个为标准，超过的个数用正数表示，低于的个数用负数表示，用40加上成绩即可得出他们的踢毽子的个数，再比较即可。
（2）分别求出各同学的成绩，求平均数即可。
【详解】（1）40＋（﹣3）＝37（个）
40＋（﹢7）＝47（个）
40＋（﹣2）＝38（个）
40＋0＝40（个）
40＋（﹢8）＝48（个）
37＜38＜40＜47＜48
所以孙斌踢得最多，是48个；王红踢得最少，是37个。
答：踢得最多和最少的分别孙斌和王红，各踢了48个、37个。
（2）（37＋38＋40＋47＋48）÷5
＝210÷5
＝42（个）
答：他们几个的平均成绩是42个。
【点睛】本题主要考查正负数的实际应用，求出各自1分钟踢毽子的个数是解题的关键。
18．（1）第5站；第4站
（2）第1站、第3站和第6站
（3）第6站；第2站
（4）总上车人数等于总下车人数
【分析】根据题意，正数表示上车的人数，负数表示下车的人数，据此解答。
【详解】（1）第5站下车12人，下车的人数最多；第4站上车13人，上车的人数最多。
（2）第1站下车6人，上车2人；第3站下车8人，上车5人；第6站下车8人，上车0人。这三站下车的人数比上车的人数多。
（3）第6站没人上车，第2站没人下车。
（4）从表中可知，上车的总人数等于下车的总人数。
【点睛】本题主要考查正负数的实际应用，根据正负数的意义即可解答。
19．（1）62.5% （2）65个
【详解】试题分析：（1）根据题意知达标的人数是5人，所以8名男生成绩的达标率为达标的人数5÷总人数8×100%，求值即可．
（2）把8名男生的成绩相加即可．
解：（1）5÷8×100%=62.5%，即这8名男生成绩的达标率为62.5%；
答：这8名男生的达标率是62.5%；
（2）（8+2）+（8﹣1）+（8+3）+8+（8﹣2）+（8﹣2）+（8+1）+8=65（个），
答：他们共做了65个俯卧撑．
点评：此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．
20．（1）语文，外语（2）数学78分，外语75分
【详解】试题分析：（1）通过比较统计表中的数据即可找出最好和最差，表中的数据是正负数，在数轴上，正数都大于负数，越往左数越小，越往右数越大，据此比较，﹣6在﹣3的左边；
（2）小强的语文成绩为96分高出平均分15分，用96﹣15就得打平均分，然后用平均分减去3就是数学的成绩，用平均分减去6就是外语的成绩．
解：（1）+15＞﹣3＞﹣6，
答：小强的各科成绩中最好是语文，最差是外语；
（2）平均分：96﹣15=81（分），
数学分：81﹣3=78（分），
外语分：81﹣6=75（分）．
答：小强的数学78分、外语75分．
点评：解答本题关键是理解正负数表示的意义，通过比较正负数的大小找出最好和最差，然后再求出平均分，通过平均分求出数学、外语的成绩．
21．（1）42、37 （2）实际出租的少，少4辆
【详解】试题分析：（1）用20乘2求出计划租的辆数，再加上记录的这两天的租的个数，就是共出租的辆数．
（2）把这一周的记录数加起来，如是正数，则实际出租的多，如是负数，则计划出租的多．求出来的记录数的和，就是相差的辆数．
解：（1）星期一和星期二一共出租自行车
20×2+（﹣1）+（+3），
=40﹣1+3，
=42（辆）．
星期五和星期日一共出租自行车
20×2+（+7）+（﹣10），
=40+7﹣10，
=37（辆）．
答：星期一和星期二一共出租自行车42辆，星期五和星期日一共出租自行车37辆．
（2）（﹣1）+（+3）+（﹣2）+（+4）+（+7）+（﹣5）+（﹣10），
=﹣1+3﹣2+4+7﹣5﹣10，
=﹣4（辆）．
因记录数的和是负数，所以实际出租的少．
答：实际出租的少，少4辆．
点评：本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第一单元负数的初步认识经典题型练习卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版
一、选择题
1．下面的数中最接近0的是（ ）。
A．﹣1 B．2 C．﹣2 D．﹣3
2．一艘潜水艇所处的位置是海拔﹣120米，鲨鱼在潜水艇的上方20米，鲨鱼所处的位置是海拔（ ）米．
A．﹣140 B．﹣100 C．140
3．以向东走为正，那么﹣980米表示（ ）
A．向北走980米 B．向西走980米 C．向南走980米 D．向东走980米
4．如果收入用正数表示，支出用负数表示，那么﹣56元表示的意义是（ ）
A．收入56元 B．支出56元 C．支出比收入少56元
5．过年了，小红比去年长高了2厘米，奶奶却比去年矮了1厘米，可以表示为（ ）
A．+2，+1 B．+2，﹣1 C．﹣2，+1 D．﹣2，﹣1
6．2009年12月24日我国部分城市的气温北京0℃乌鲁木齐﹣21℃沈阳﹣6℃．（ ）的温度最低．
A．北京 B．乌鲁木齐 C．沈阳
7．下列大小关系中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
8．六（3）班上学期期末语文考试的平均成绩是83分，如果将88分记作+5分，小红的分数记作+6分，小红的实际得分是（ ）
A．6分 B．89分 C．77分 D．94分
二、填空题
9．小华向东走200米记作﹢200米，那么﹣300米表示向( )走( )米。
10．受寒潮影响，2021年元旦扬州最高温度3℃，记作﹢3℃，最低温度零下6℃，记作( )℃，这一天最高温度与最低温度相差( )℃。
11．某水库大坝的警戒水位是15米，如果把超过15米的部分记作“﹢”，把低于15米的部分记作“﹣”，一场暴雨后，水库大坝水位达到15.5米，应记作( )米，第二天，水位下降到14.5米，就记作( )米。
12．如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，红红的记录是﹣10个，红红实际跳了( )个。
13．公交车用正数表示上车人数，那么﹣10表示( )。
14．李阿姨称橘子，如果把一筐56千克记作﹢6千克，那么一筐46千克应记作( )千克。有一筐橘子记作0千克表示这筐橘子重( )千克。有一筐橘子的质量记作﹢12千克，这筐橘子的实际质量是( )千克。
15．在□里填上合适的数。
16．“净含量：”，表示合格重量最多是( )，最少是( )。
三、解答题
17．五年级（2）班进行1分钟踢毽子比赛，以40个为标准，超过的个数用正数表示，低于的个数用负数表示，下表是几位同学的成绩记录。
姓名 王红 李刚 张明 刘亮 孙斌
成绩/下 ﹣3 ﹢7 ﹣2 0 ﹢8
（1）踢得最多和最少的分别是谁？各踢了多少个？
（2）他们几个的平均成绩是多少个？
18．一辆公交车从起点站开出后，途中经过6站，最后到达终点站，全程载客数量的变化情况如下。
停靠站 起点站 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站 终点
上、下车人数 ﹢20 ﹣6﹢2 0﹢3 ﹣8﹢5 ﹣10﹢13 ﹣12﹢12 ﹣80 ﹣11
（1）中途的6个站，哪一站下车的人数最多？哪一站上车的人数最多？
（2）中途的6个站，哪几站下车的人数比上车的人数多？
（3）中途的6个站，第几站没人上车，第几站没人下车？
（4）从表中你还能知道什么？
19．2021年11月，红星小学对六（1）班的男生进行了俯卧撑测试，以能完成8个记为达标，超过次数记为正数，不足次数记为负数．其中第一组8名男生的成绩分别记作：+2，﹣1，+3，0，﹣2，﹣2，+1，0
（1）这8名男生的达标率是多少？
（2）他们一共做了多少个俯卧撑？
20．小强同学在期末考试中将语、数、外三科的成绩高出平均分部分记作正数，低出部分记作负数，如下表所示：
（1）小强的各科成绩中最好和最差的科目分别是什么？
（2）如果已知小强的语文成绩为96分，请表示出他的其他科目成绩．
科目 语文 数学 外语
成绩（分） +15 ﹣3 ﹣6
21．武汉市某免费租车点，一周计划每天出租20辆自行车．由于天气等原因，每天租车人数不一定相同．实际每天租车量与计划租车量相比，情况如下表：
星期 一 二 三 四 五 六 日
实际租车量比计划租车量多多少/量 ﹣1 +3 ﹣2 +4 +7 ﹣5 ﹣10
（1）星期一和星期二一共出租自行车多少辆？星期五和星期日一共出租自行车多少辆？
（2）一周的实际出租量比计划出租量多还是少？相差多少辆？
参考答案：
1．A
【分析】首先求出每个数与0相差多少，然后比较所得的差的大小，再根据差越小，则这个数越接近0，判断出最接近0的是哪个数即可。
【详解】0－（﹣1）＝1
2－0＝2
0－（﹣2）＝2
0－（﹣3）＝3
因为1＜2＜3，
所以最接近0的数是﹣1．
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查了正、负数的大小比较，要熟练掌握，解答此题的关键是求出每个数与0相差多少。
2．B
【详解】试题分析：正确理解正数和负数所表示的意义，列式计算即可．
解：﹣120+20=﹣100m，则这条鲨鱼所在高度是﹣100m．
故选B．
点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
3．B
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，直接得出结论即可．
解：以向东走为正，那么﹣980米表示向西走980米；
故选B．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
4．B
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入用正数表示，支出用负数表示，由此得出﹣56是负数，直接得出结论即可．
解：如果收入用正数表示，支出用负数表示，那么﹣56元表示的意义是支出56元；
故选B．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
5．B
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：长高记为正，则矮了就记为负，直接得出结论即可．
解：过年了，小红比去年长高了2厘米，记作+2，则奶奶却比去年矮了1厘米，表示为﹣1；
故选B．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
6．B
【详解】试题分析：温度以0℃为分界点，0℃以下，数字越大，温度越低．所以﹣21℃＜﹣6℃＜0℃，故温度最低的是乌鲁木齐．
解：因为﹣21℃＜﹣6℃＜0℃，所以温度最低的是﹣21℃，即乌鲁木齐．
故选B．
点评：此题考查了正、负数大小的比较方法，结合数轴，或利用负号前面的数字越大，数值反而越小进行解答．
7．D
【详解】试题分析：正数永远比负数大；两个负数相比，数字大的反而小，数字小的反而大；两个正分数比较，采用分数比较的方法，如通分比较等．据此即可判断和选择．
解：（A）因为正数大于负数，所以﹣＜；
（B）=，=，因为，所以；
（C）因为＞，两个负数相比，数字大的反而小，所以＜﹣；
（D）因为，所以；
综上，只有D正确．
故选D．
点评：此题考查了正、负数大小的比较，掌握其方法是解题的关键．
8．B
【详解】试题分析：根据题意，88﹣83=5（分），也就是88分比83分多了5分，将88分记作+5分，由此可知“+6分”表示比83分多6分，因此，小红的实际得分是83+6=89（分）．
解：83+6=89（分）；
答：小红的实际得分是89分．
故选B．
点评：观察给出的例子，根据其特点或规律，解答此题．
9． 西 300
【分析】如果向东走记作正，那么向西走记作负，据此解答。
【详解】小华向东走200米记作﹢200米，那么﹣300米表示向西走300米。
【点睛】此题考查了正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量。认真解答即可。
10． ﹣6 9
【分析】把高于零度的温度用正数表示，低于零度的温度用负数表示。求正负数相差多少，把正负号后面的数值相加即可。
【详解】2021年元旦扬州最高温度3℃，记作﹢3℃，最低温度零下6℃，记作﹣6℃。
3＋6＝9（℃），这一天最高温度与最低温度相差9℃。
【点睛】此题考查了正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量为正，那么与它意义相反的量就为负。
11． ﹢0.5 ﹣0.5
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：15米为标准记为0，超出的部分为正，不足的部分为负，即可解答。
【详解】15.5－15＝0.5（米）
15－14.5＝0.5（米）
某水库大坝的警戒水位是15米，如果把超过15米的部分记作“﹢”，把低于15米的部分记作“﹣”，一场暴雨后，水库大坝水位达到15.5米，应记作﹢0.5米，第二天，水位下降到14.5米，就记作﹣0.5米。
【点睛】本题考查正负数的意义，关键是15米为警戒水位，即15米标准记为0.
12．90
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分为正，不足100个的的部分为负，直接得出结论即可。
【详解】100－10＝90（个）
所以，如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，红红的记录是﹣10个，红红实际跳了90个。
【点睛】此题考查的是正负数的意义，解答此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
13．有10人下车
【分析】根据正负数表示相反意义的量，正数表示上车人数，则负数表示下车人数，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
公交车用正数表示上车人数，那么﹣10表示有10人下车。
【点睛】本题考查正负的应用，明确正数表示上车人数，则下车表示下车人数是解题的关键。
14． ﹣4 50 62
【分析】以56－6千克为标准，高于这个质量记为正，低于这个质量记为负，据此分析。
【详解】56－6＝50（千克）
50－46＝4（千克）
50＋12＝62（千克）
一筐46千克应记作﹣4千克。有一筐橘子记作0千克表示这筐橘子重50千克。有一筐橘子的质量记作﹢12千克，这筐橘子的实际质量是62千克。
【点睛】正负数可以表示相反意义的量。
15．﹣0.6；2.4
【分析】从2到3有10个小格，每个小格是0.1，再第4个小格子的位置就是2.4；从0到﹣1有10个小格，再第4个小格子的位置﹣0.6。
【详解】
【点睛】本题考查了数轴的认识，解答此题要明确单位长度。
16． 11 9
【分析】“净含量：”，表示10kg是标准合格净含量，而合格重量最多是：10＋1＝11，最少是：10－1＝9。
【详解】“净含量：”，表示合格重量最多是11，最少是9。
【点睛】本题考查正、负数的实际应用。
17．（1）孙斌；王红；48个；37个；
（2）42个
【分析】（1）由题意可知，以40个为标准，超过的个数用正数表示，低于的个数用负数表示，用40加上成绩即可得出他们的踢毽子的个数，再比较即可。
（2）分别求出各同学的成绩，求平均数即可。
【详解】（1）40＋（﹣3）＝37（个）
40＋（﹢7）＝47（个）
40＋（﹣2）＝38（个）
40＋0＝40（个）
40＋（﹢8）＝48（个）
37＜38＜40＜47＜48
所以孙斌踢得最多，是48个；王红踢得最少，是37个。
答：踢得最多和最少的分别孙斌和王红，各踢了48个、37个。
（2）（37＋38＋40＋47＋48）÷5
＝210÷5
＝42（个）
答：他们几个的平均成绩是42个。
【点睛】本题主要考查正负数的实际应用，求出各自1分钟踢毽子的个数是解题的关键。
18．（1）第5站；第4站
（2）第1站、第3站和第6站
（3）第6站；第2站
（4）总上车人数等于总下车人数
【分析】根据题意，正数表示上车的人数，负数表示下车的人数，据此解答。
【详解】（1）第5站下车12人，下车的人数最多；第4站上车13人，上车的人数最多。
（2）第1站下车6人，上车2人；第3站下车8人，上车5人；第6站下车8人，上车0人。这三站下车的人数比上车的人数多。
（3）第6站没人上车，第2站没人下车。
（4）从表中可知，上车的总人数等于下车的总人数。
【点睛】本题主要考查正负数的实际应用，根据正负数的意义即可解答。
19．（1）62.5% （2）65个
【详解】试题分析：（1）根据题意知达标的人数是5人，所以8名男生成绩的达标率为达标的人数5÷总人数8×100%，求值即可．
（2）把8名男生的成绩相加即可．
解：（1）5÷8×100%=62.5%，即这8名男生成绩的达标率为62.5%；
答：这8名男生的达标率是62.5%；
（2）（8+2）+（8﹣1）+（8+3）+8+（8﹣2）+（8﹣2）+（8+1）+8=65（个），
答：他们共做了65个俯卧撑．
点评：此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．
20．（1）语文，外语（2）数学78分，外语75分
【详解】试题分析：（1）通过比较统计表中的数据即可找出最好和最差，表中的数据是正负数，在数轴上，正数都大于负数，越往左数越小，越往右数越大，据此比较，﹣6在﹣3的左边；
（2）小强的语文成绩为96分高出平均分15分，用96﹣15就得打平均分，然后用平均分减去3就是数学的成绩，用平均分减去6就是外语的成绩．
解：（1）+15＞﹣3＞﹣6，
答：小强的各科成绩中最好是语文，最差是外语；
（2）平均分：96﹣15=81（分），
数学分：81﹣3=78（分），
外语分：81﹣6=75（分）．
答：小强的数学78分、外语75分．
点评：解答本题关键是理解正负数表示的意义，通过比较正负数的大小找出最好和最差，然后再求出平均分，通过平均分求出数学、外语的成绩．
21．（1）42、37 （2）实际出租的少，少4辆
【详解】试题分析：（1）用20乘2求出计划租的辆数，再加上记录的这两天的租的个数，就是共出租的辆数．
（2）把这一周的记录数加起来，如是正数，则实际出租的多，如是负数，则计划出租的多．求出来的记录数的和，就是相差的辆数．
解：（1）星期一和星期二一共出租自行车
20×2+（﹣1）+（+3），
=40﹣1+3，
=42（辆）．
星期五和星期日一共出租自行车
20×2+（+7）+（﹣10），
=40+7﹣10，
=37（辆）．
答：星期一和星期二一共出租自行车42辆，星期五和星期日一共出租自行车37辆．
（2）（﹣1）+（+3）+（﹣2）+（+4）+（+7）+（﹣5）+（﹣10），
=﹣1+3﹣2+4+7﹣5﹣10，
=﹣4（辆）．
因记录数的和是负数，所以实际出租的少．
答：实际出租的少，少4辆．
点评：本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．
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