第一单元升和毫升经典题型练习卷（单元测试）-小学数学四年级上册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第一单元升和毫升经典题型练习卷（单元测试）-小学数学四年级上册苏教版（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 935.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-19 00:00:00 | ||
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文档简介
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第一单元升和毫升经典题型练习卷（单元测试）-小学数学四年级上册苏教版
一、选择题
1．一杯水大约有250（ ）。
A．升 B．毫升 C．千克
2．选用下列工具中的（ ）可以测量出液体的多少。
A．天平 B．米尺 C．量杯
3．计量葡萄糖注射液的多少的单位是（ ）。
A．升 B．千克 C．克 D．毫升
4．（ ）L＝2000mL。
A．2 B．20 C．200
5． 8杯250mL的可乐共（ ）L。
A．200 B．2 C．20 D．4
6．一个纸杯可盛水200毫升，5个这样的纸杯可盛水（ ）。
A．1升 B．1毫升 C．10升
7．甲容器可盛水3000毫升，乙容器可盛水4升，甲容器的容量比乙容器的容量（ ）。
A．大 B．小 C．无法比较
8．一瓶牛奶有280（ ），一桶油有4（ ）。
①升 ②毫升 ③克
A．②① B．②③ C．①②
二、填空题
9．在括号里填合适的单位。
一个水瓶大约能装水2( )。 义务献血每次的献血量一般是200( )。
10．在括号里填合适的单位。
72时＝( )日 7000毫升＝( )升
15升＝( )毫升 5升一200毫升＝( )毫升
11．爸爸在超市买了一桶净含量为5( )（填升或毫升）的玉米油，如果妈妈烧一个菜用掉一汤勺10( )（填升或毫升），这桶油可以烧( )个菜。
12．如图，这瓶饮料的净含量是2( )，把它倒进容量是400毫升的杯中，可以倒满( )杯。
13．有一瓶净含量为1升的饮料，现在从中倒掉一部分后，这时剩下的饮料正好是倒掉饮料的3倍，倒掉了( )毫升的饮料。
14．一瓶矿泉水，净含量500毫升。4瓶这样的矿泉水有( )升，如果20瓶装一箱，净含量是( )升。
15．仔细观察下图，想想看，将烧杯倒满后，瓶里还剩( )毫升的饮料。
16．如下图，大球所占的容量是( )毫升。
三、解答题
17．据统计，一个坏了的水龙头，如果每分钟不断地往外滴水50毫升，照这样计算，一天会浪费多少升水？三月份会浪费多少升水？
18．一瓶饮料有250毫升，某超市某天卖出36瓶，一共多少毫升，合多少升？
19．一饮料瓶中装有部分水，已知正放和倒放时所示的刻度如下图，求饮料瓶的容量。
20．一盒牛奶的容量是2升，小丽倒出6杯，每杯200毫升。还剩多少毫升？
21．某超市购进一批酱油，共8箱，每箱12瓶，每瓶500毫升．这批酱油共有多少毫升？合多少升？
22．教室里一大瓶纯净水的容量是20升，如果学生每天喝3200毫升纯净水，连续喝一星期（5天），这瓶纯净水喝完了吗？
参考答案：
1．B
【解析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知一杯水大约有250毫升，据此解答即可。
【详解】根据分析：一杯水大约有250毫升
故答案为：B。
【点睛】解决此类问题要注意联合生活实际，灵活的选择容积单位。
2．C
【分析】通常测量液体的体积用带有刻度的量筒和量杯。
【详解】一般用量杯来测量液体的多少。
故答案为：C
【点睛】测量液体的体积通常是用量筒和量杯可以测量，属于常识性知识，要记住。
3．D
【解析】根据生活经验和计量单位的认识，可知计量葡萄糖注射液应选择容积单位，而且是用“毫升”做单位，据此解答。
【详解】根据分析：
计量葡萄糖注射液的多少的单位是毫升。
故答案为：D。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际灵活的选择。
4．A
【解析】毫升换算为升，除以进率1000，由此进行换算即可。
【详解】2000mL＝2L
故答案为：A
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
5．B
【解析】根据乘法的意义，8杯250mL的可乐即8×250，求出一共有多少毫升，再根据1L＝1000mL，换算为升即可。
【详解】8×250＝2000（mL）
2000mL＝2L
故答案为：B
【点睛】求几个相同加数的和，用乘法计算。注意容积单位的进率。
6．A
【解析】根据题意，先求5个200毫升是多少毫升，再把毫升除以进率1000化成升。
【详解】200×5＝1000（毫升）
1000毫升＝1升
故答案为：A
【点睛】此题是考查体积、容积的单位换算及整数乘法的应用，升与毫升间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
7．B
【解析】1升＝1000毫升，把甲容器的盛水量转化成升就可以与乙容器进行比较。
【详解】3000毫升＝3×1000毫升＝3升
3升＜4升，即甲容器的容量比乙容器的容量小。
故答案为：B
【点睛】把甲乙两个容器盛水量化成相同容积单位进行比较即可。
8．A
【解析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知：一瓶牛奶有280毫升，一桶油有4升，据此解答。
【详解】根据分析：一瓶牛奶有280毫升，对应的是②，一桶油有4升，对应的是①。
故答案为：A。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要和生活实际联系起来。
9． 升 毫升
【分析】根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，可知计量一个水瓶的大小用“升”做单位，计量献血量用“毫升”做单位，据此解答。
【详解】一个水瓶大约能装水2升。
义务献血每次的献血量一般是200毫升。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
10． 3 7 15000 4800
【分析】（1）根据时间进率：1日＝24时可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
（2）（3）（4）根据容积进率：1升＝1000毫升可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
【详解】（1）72时＝3日
（2）7000毫升＝7升
（3）15升＝15000毫升
（4）5升＝5000毫升
5000毫升－200毫升＝4800毫升
【点睛】此题考查了时间单位以及容积单位的应用，关键是明确：1日＝24时；1升＝1000毫升。
11． 升 毫升 500
【分析】根据生活经验、对体积和容积单位大小的认识，可知计量一桶油用 “升”做单位，一汤勺油用“毫升”做单位，先把升化成毫升，再计算这桶油可以烧多少个菜，据此解答。
【详解】根据分析得，一桶净含量为5升，妈妈烧一个菜用掉一汤勺10毫升；
5升＝5×1000＝5000毫升
5000÷10＝500（个）
这桶油可以烧500个菜。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，升化成毫升乘进率1000。
12． 升 5
【分析】常用的容积单位有“升、毫升”，根据生活经验，小于1000毫升的小瓶饮料，一般用“毫升”作单位，大于1000毫升的大瓶饮料一般用“升”作单位；1升＝1000毫升。据此解答。
【详解】根据分析可得，这瓶饮料的净含量是2升，把它倒进容量是400毫升的杯中，可以倒满：2升＝2000毫升，2000÷400＝5（杯）。
【点睛】本题考查的是对容积单位的认识与理解，要联系生活实际、结合数据大小灵活选择。
13．250
【分析】由题意可得，先统一单位，再将倒掉的饮料当成1份，剩下的饮料为3份，最后根据和倍问题的解答方法：最小数＝和÷（倍数＋1），最大数＝最小数×倍数即可。
【详解】1升＝1000毫升
1000÷（3＋1）
＝1000÷4
＝250（毫升）
【点睛】此题考查了倍数的应用，关键是明确：最小数＝和÷（倍数＋1）即可。
14． 2 10
【分析】根据题意，一瓶矿泉水，净含量500毫升，4瓶这样的矿泉水即有4个500毫升，用500×4计算出结果后，再根据1升＝1000毫升将单位换算为升即可；20瓶装一箱的净含量即20个500毫升，用500×20解答即可。
【详解】500×4＝2000（毫升）
2000毫升＝2升
500×20＝10000（毫升）
10000毫升＝10升
【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，解题时要看清题中的单位，根据需要进行单位换算。
15．250
【分析】根据题意，烧杯的容量是1000毫升，满瓶水的高度是25厘米，倒出1000毫升后，瓶子里剩下水的高度是5厘米，据此可知瓶子倒出的1000毫升水的高度是（25－5）厘米，再求瓶子高度5厘米有多少毫升水，即可解答。
【详解】倒出1000毫升水的高度：25－5＝20（厘米）
瓶子里还剩的水：
1000÷（20÷5）
＝1000÷4
＝250（毫升）
【点睛】本题解答的关键是明确倒出的1000毫升水的高度是多少。
16．8
【分析】观察图片可得，第一幅图的小杯子里是没有水的。第二幅图当放入一个大球和一个小球的时候，溢出了12毫升水，即一个大球和一个小球所占的容量是12毫升。第三幅图比第二幅图多放入了3个小球，此时共溢出了24毫升水，多溢出了24－12＝12毫升水，即这多溢出的12毫升水就是这3个小球所占的容量，从而求出每个小球所占的容量，进一步求出大球所占的容量。据此解答。
【详解】根据分析可得：一个大球和小球所占的容量是12毫升；
3个小球所占的容量是：24－12＝12（毫升）；
每个小球所占的容量是：12÷3＝4（毫升）；
大球所占的容量是：12－4＝8（毫升）。
【点睛】本题的关键是根据图片信息求出小球所占的容积。
17．72升；2232升
【分析】先求出一小时浪费的水量，换算单位，再求一天浪费的水量，3月是大月有31天，进而求出一个月浪费的水。
【详解】1小时＝60分钟
1天＝24小时
50×60＝3000（毫升）
3000毫升＝3升
3×24＝72（升）
72×31＝2232（升）
答：一天会浪费多少72升水，三月份会浪费2232升水。
【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
18．9000毫升；9升
【分析】根据题意可知，一瓶饮料有250毫升，某超市某天卖出36瓶，可以先求出36瓶容量的毫升数，再进行单位转换。
【详解】250×36＝9000（毫升）
9000毫升＝9升
答：一共9000毫升，合9升。
【点睛】容积常用的单位有升和毫升，升和毫升之间的单位转换是1升＝1000毫升。
19．250mL
【分析】根据图意，第二个瓶子的空白部分和第一个瓶子的空白部分同样大，则空白部分为100÷2＝50mL，再进一步解答。
【详解】100÷2＋200
＝50＋200
＝250（mL）
答：饮料瓶的容量250mL。
【点睛】本题主要考查学生对于容积的认识，解题的关键是明白第二个瓶子的空白部分和第一个瓶子的空白部分同样大。
20．800毫升
【详解】2升=2000毫升
200×6=1200（毫升）
2000-1200=800（毫升）
21．48000毫升；48升
【详解】500×12×8=48000（毫升）
48000毫升=48升
22．没有
【解析】略
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第一单元升和毫升经典题型练习卷（单元测试）-小学数学四年级上册苏教版
一、选择题
1．一杯水大约有250（ ）。
A．升 B．毫升 C．千克
2．选用下列工具中的（ ）可以测量出液体的多少。
A．天平 B．米尺 C．量杯
3．计量葡萄糖注射液的多少的单位是（ ）。
A．升 B．千克 C．克 D．毫升
4．（ ）L＝2000mL。
A．2 B．20 C．200
5． 8杯250mL的可乐共（ ）L。
A．200 B．2 C．20 D．4
6．一个纸杯可盛水200毫升，5个这样的纸杯可盛水（ ）。
A．1升 B．1毫升 C．10升
7．甲容器可盛水3000毫升，乙容器可盛水4升，甲容器的容量比乙容器的容量（ ）。
A．大 B．小 C．无法比较
8．一瓶牛奶有280（ ），一桶油有4（ ）。
①升 ②毫升 ③克
A．②① B．②③ C．①②
二、填空题
9．在括号里填合适的单位。
一个水瓶大约能装水2( )。 义务献血每次的献血量一般是200( )。
10．在括号里填合适的单位。
72时＝( )日 7000毫升＝( )升
15升＝( )毫升 5升一200毫升＝( )毫升
11．爸爸在超市买了一桶净含量为5( )（填升或毫升）的玉米油，如果妈妈烧一个菜用掉一汤勺10( )（填升或毫升），这桶油可以烧( )个菜。
12．如图，这瓶饮料的净含量是2( )，把它倒进容量是400毫升的杯中，可以倒满( )杯。
13．有一瓶净含量为1升的饮料，现在从中倒掉一部分后，这时剩下的饮料正好是倒掉饮料的3倍，倒掉了( )毫升的饮料。
14．一瓶矿泉水，净含量500毫升。4瓶这样的矿泉水有( )升，如果20瓶装一箱，净含量是( )升。
15．仔细观察下图，想想看，将烧杯倒满后，瓶里还剩( )毫升的饮料。
16．如下图，大球所占的容量是( )毫升。
三、解答题
17．据统计，一个坏了的水龙头，如果每分钟不断地往外滴水50毫升，照这样计算，一天会浪费多少升水？三月份会浪费多少升水？
18．一瓶饮料有250毫升，某超市某天卖出36瓶，一共多少毫升，合多少升？
19．一饮料瓶中装有部分水，已知正放和倒放时所示的刻度如下图，求饮料瓶的容量。
20．一盒牛奶的容量是2升，小丽倒出6杯，每杯200毫升。还剩多少毫升？
21．某超市购进一批酱油，共8箱，每箱12瓶，每瓶500毫升．这批酱油共有多少毫升？合多少升？
22．教室里一大瓶纯净水的容量是20升，如果学生每天喝3200毫升纯净水，连续喝一星期（5天），这瓶纯净水喝完了吗？
参考答案：
1．B
【解析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知一杯水大约有250毫升，据此解答即可。
【详解】根据分析：一杯水大约有250毫升
故答案为：B。
【点睛】解决此类问题要注意联合生活实际，灵活的选择容积单位。
2．C
【分析】通常测量液体的体积用带有刻度的量筒和量杯。
【详解】一般用量杯来测量液体的多少。
故答案为：C
【点睛】测量液体的体积通常是用量筒和量杯可以测量，属于常识性知识，要记住。
3．D
【解析】根据生活经验和计量单位的认识，可知计量葡萄糖注射液应选择容积单位，而且是用“毫升”做单位，据此解答。
【详解】根据分析：
计量葡萄糖注射液的多少的单位是毫升。
故答案为：D。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际灵活的选择。
4．A
【解析】毫升换算为升，除以进率1000，由此进行换算即可。
【详解】2000mL＝2L
故答案为：A
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
5．B
【解析】根据乘法的意义，8杯250mL的可乐即8×250，求出一共有多少毫升，再根据1L＝1000mL，换算为升即可。
【详解】8×250＝2000（mL）
2000mL＝2L
故答案为：B
【点睛】求几个相同加数的和，用乘法计算。注意容积单位的进率。
6．A
【解析】根据题意，先求5个200毫升是多少毫升，再把毫升除以进率1000化成升。
【详解】200×5＝1000（毫升）
1000毫升＝1升
故答案为：A
【点睛】此题是考查体积、容积的单位换算及整数乘法的应用，升与毫升间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
7．B
【解析】1升＝1000毫升，把甲容器的盛水量转化成升就可以与乙容器进行比较。
【详解】3000毫升＝3×1000毫升＝3升
3升＜4升，即甲容器的容量比乙容器的容量小。
故答案为：B
【点睛】把甲乙两个容器盛水量化成相同容积单位进行比较即可。
8．A
【解析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知：一瓶牛奶有280毫升，一桶油有4升，据此解答。
【详解】根据分析：一瓶牛奶有280毫升，对应的是②，一桶油有4升，对应的是①。
故答案为：A。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要和生活实际联系起来。
9． 升 毫升
【分析】根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，可知计量一个水瓶的大小用“升”做单位，计量献血量用“毫升”做单位，据此解答。
【详解】一个水瓶大约能装水2升。
义务献血每次的献血量一般是200毫升。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
10． 3 7 15000 4800
【分析】（1）根据时间进率：1日＝24时可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
（2）（3）（4）根据容积进率：1升＝1000毫升可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
【详解】（1）72时＝3日
（2）7000毫升＝7升
（3）15升＝15000毫升
（4）5升＝5000毫升
5000毫升－200毫升＝4800毫升
【点睛】此题考查了时间单位以及容积单位的应用，关键是明确：1日＝24时；1升＝1000毫升。
11． 升 毫升 500
【分析】根据生活经验、对体积和容积单位大小的认识，可知计量一桶油用 “升”做单位，一汤勺油用“毫升”做单位，先把升化成毫升，再计算这桶油可以烧多少个菜，据此解答。
【详解】根据分析得，一桶净含量为5升，妈妈烧一个菜用掉一汤勺10毫升；
5升＝5×1000＝5000毫升
5000÷10＝500（个）
这桶油可以烧500个菜。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，升化成毫升乘进率1000。
12． 升 5
【分析】常用的容积单位有“升、毫升”，根据生活经验，小于1000毫升的小瓶饮料，一般用“毫升”作单位，大于1000毫升的大瓶饮料一般用“升”作单位；1升＝1000毫升。据此解答。
【详解】根据分析可得，这瓶饮料的净含量是2升，把它倒进容量是400毫升的杯中，可以倒满：2升＝2000毫升，2000÷400＝5（杯）。
【点睛】本题考查的是对容积单位的认识与理解，要联系生活实际、结合数据大小灵活选择。
13．250
【分析】由题意可得，先统一单位，再将倒掉的饮料当成1份，剩下的饮料为3份，最后根据和倍问题的解答方法：最小数＝和÷（倍数＋1），最大数＝最小数×倍数即可。
【详解】1升＝1000毫升
1000÷（3＋1）
＝1000÷4
＝250（毫升）
【点睛】此题考查了倍数的应用，关键是明确：最小数＝和÷（倍数＋1）即可。
14． 2 10
【分析】根据题意，一瓶矿泉水，净含量500毫升，4瓶这样的矿泉水即有4个500毫升，用500×4计算出结果后，再根据1升＝1000毫升将单位换算为升即可；20瓶装一箱的净含量即20个500毫升，用500×20解答即可。
【详解】500×4＝2000（毫升）
2000毫升＝2升
500×20＝10000（毫升）
10000毫升＝10升
【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，解题时要看清题中的单位，根据需要进行单位换算。
15．250
【分析】根据题意，烧杯的容量是1000毫升，满瓶水的高度是25厘米，倒出1000毫升后，瓶子里剩下水的高度是5厘米，据此可知瓶子倒出的1000毫升水的高度是（25－5）厘米，再求瓶子高度5厘米有多少毫升水，即可解答。
【详解】倒出1000毫升水的高度：25－5＝20（厘米）
瓶子里还剩的水：
1000÷（20÷5）
＝1000÷4
＝250（毫升）
【点睛】本题解答的关键是明确倒出的1000毫升水的高度是多少。
16．8
【分析】观察图片可得，第一幅图的小杯子里是没有水的。第二幅图当放入一个大球和一个小球的时候，溢出了12毫升水，即一个大球和一个小球所占的容量是12毫升。第三幅图比第二幅图多放入了3个小球，此时共溢出了24毫升水，多溢出了24－12＝12毫升水，即这多溢出的12毫升水就是这3个小球所占的容量，从而求出每个小球所占的容量，进一步求出大球所占的容量。据此解答。
【详解】根据分析可得：一个大球和小球所占的容量是12毫升；
3个小球所占的容量是：24－12＝12（毫升）；
每个小球所占的容量是：12÷3＝4（毫升）；
大球所占的容量是：12－4＝8（毫升）。
【点睛】本题的关键是根据图片信息求出小球所占的容积。
17．72升；2232升
【分析】先求出一小时浪费的水量，换算单位，再求一天浪费的水量，3月是大月有31天，进而求出一个月浪费的水。
【详解】1小时＝60分钟
1天＝24小时
50×60＝3000（毫升）
3000毫升＝3升
3×24＝72（升）
72×31＝2232（升）
答：一天会浪费多少72升水，三月份会浪费2232升水。
【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
18．9000毫升；9升
【分析】根据题意可知，一瓶饮料有250毫升，某超市某天卖出36瓶，可以先求出36瓶容量的毫升数，再进行单位转换。
【详解】250×36＝9000（毫升）
9000毫升＝9升
答：一共9000毫升，合9升。
【点睛】容积常用的单位有升和毫升，升和毫升之间的单位转换是1升＝1000毫升。
19．250mL
【分析】根据图意，第二个瓶子的空白部分和第一个瓶子的空白部分同样大，则空白部分为100÷2＝50mL，再进一步解答。
【详解】100÷2＋200
＝50＋200
＝250（mL）
答：饮料瓶的容量250mL。
【点睛】本题主要考查学生对于容积的认识，解题的关键是明白第二个瓶子的空白部分和第一个瓶子的空白部分同样大。
20．800毫升
【详解】2升=2000毫升
200×6=1200（毫升）
2000-1200=800（毫升）
21．48000毫升；48升
【详解】500×12×8=48000（毫升）
48000毫升=48升
22．没有
【解析】略
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