第一单元两、三位数乘一位数经典题型练习卷（单元测试）-小学数学三年级上册苏教版（含解析）

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第一单元两、三位数乘一位数经典题型练习卷（单元测试）-小学数学三年级上册苏教版
一、口算和估算
1．直接写得数。
25×4＝ 16×2＝ 4×31＝ 67×0＝ 700×5＝
240×2＝ 90×6＝ 5×16＝ 123×3＝ 405×3＝
二、竖式计算
2．先估算，再用竖式计算
59×8 509×4 88×9
699×5 508×9 411×5
三、脱式计算
3．计算下面各题。
40×4×7 5×140×6 9×103×2
四、选择题
4．小羊从家去熊猫家后又返回家，与小鸭从家去熊猫家所走的路相比，谁走的路多？（ ）
A．小羊 B．小鸭 C．一样多
5．下面算式中，（ ）的积的末尾只有1个0。
A．103×4 B．125×6 C．480×5
6．冬冬沿着长是100米的跑道跑了2个来回，他一共跑了（ ）米。
A．200 B．300 C．400
7．与211×3×2的得数不相等的算式是（ ）。
A．211×5 B．6×211 C．211×6
8．已知☆×○＝32，则7×☆×○＝（ ）。
A．32 B．224 C．39
9．在70×口＜440中，口里最大能填（ ）。
A．5 B．6 C．7
10．估一估，（ ）的得数最接近2100。
A．798×3 B．294×7 C．6×395
11．□70×6，它的积是（ ）位数。
A．三 B．四 C．三或者四
五、填空题
12．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
74×5( ) 75×4 125×6( )155×5 205×5( )1000
106×5( )6×100 275＋0( )275×0 165×0( )0÷8
13．15是3的( )倍；15的3倍是( )，( )是5的15倍。
14．296×3的积是( )位数，大约是( )百。
15．下图中的涂色部分表示40，大长方形表示( )。
16．在括号里填上合适的数。
17．201×□的积如果是三位数，□里最大填( )；积如果是四位数，□里最小填( )；如果积大约是1600，□里填( )。
18．用2、3、5、7四个数字组成一个三位数乘一位数的算式，积最大是( )，最少是( )。
19．两位数乘一位数的积最多是( )位数。三位数乘一位数的积最多是( )位数。
六、解答题
20．李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。学校准备购置《李白诗集——诗仙》6包，每包8本。一共要花多少钱？
21．三年级一共有多少人？
22．学校绘画班有小朋友204人，书法班的人数比绘画班的3倍少12人，书法班和绘画班共多少人？
23．水果店里运来367千克苹果，运来香蕉的重量是苹果的3倍，橘子的重量比香蕉还多52千克，水果店运来橘子多少千克？
24．捆电线，施工队第一次用去一半，第二次用去剩下的一半。这时这捆电线还剩32米。这捆电线原来共长多少米？
参考答案：
1．100；32；124；0；3500
480；540；80；369；1215
【解析】略
2．480，472；2000，2036；810，792；
3500，3495；4500，4572；2000，2055
【详解】59×8≈480
59×8=472
509×4≈2000
509×4=2036
88×9≈810
88×9=792
699×5≈3500
699×5=3495
508×9≈4500
508×9=4572
411×5≈2000
411×5=2055
3．1120；4200；1854
【分析】在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；据此解题即可。
【详解】40×4×7
＝160×7
＝1120
5×140×6
＝700×6
＝4200
9×103×2
＝927×2
＝1854
4．A
【分析】根据题意，要求小羊从家去熊猫家后又返回家，行走了多少米路，用小羊家到熊猫家的距离乘2即可；再与熊猫家到小鸭家的距离进行比较，即可解题。
【详解】550×2＝1100（米）
1100＞900
答：小羊走的路多。
故答案为：A
【点睛】求出小羊从家去熊猫家后又返回家，行走的总路程，是解答此题的关键。
5．B
【分析】一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；据此先计算出各个选项中算式的结果，再作判断选择即可。
【详解】A．103×4＝412，积的末尾没有0；
B．125×6＝750，积的末尾有1个0；
C．480×5＝2400，积的末尾有2个0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
6．C
【分析】100乘2等于一个来回的跑的距离，再乘2等于2个来回跑的长度。
【详解】100×2×2
＝200×2
＝400（米）
故答案为：C。
【点睛】一个来回要跑2次，这是解答本题的关键。
7．A
【分析】根据连乘法计算，可以用第一个乘数去乘第二个乘数与第三个乘数的积，依此即可求解。
【详解】211×3×2＝211×（3×2）＝6×211＝211×6＝1266，所以与211×3×2的得数不相等的算式是211×5，故选：A。
【点睛】本题主要考查整数乘法的运用。
8．B
【分析】因为☆×○＝32，所以7×☆×○＝7×32，据此计算即可。
【详解】7×32＝224，故答案选：B。
【点睛】本题主要考查两位数与一位数乘法。
9．B
【分析】70×6＝420＜440，70×7＝490＞440，所以在70×口＜440中，口里最大能填6。
【详解】根据分析可知，在70×口＜440中，口里最大能填6。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
10．B
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数、整千数、或整百整十数、整千整百数，然后估一估各选项的积，再判断解答。
【详解】A．798×3≈800×3＝2400
B．294×7≈300×7＝2100
C．6×395≈6×400＝2400
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是本题解答的关键。
11．B
【分析】□70×6，当□里最小填1时，最大填9时，计算出它们的积，看积是几位数，据此解答。
【详解】当□里最小填1时，170×6＝1020；
当□里最大填9时，970×6＝5820；
所以：□70×6，它的积是四位数；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是明确，当□里最小填1时，积最小；最大填9时，积最大；再判断解答。
12． ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，（注意：满十进一，满几十进几）；先计算出各算式的结果，再比较大小，据此解答。
【详解】74×5＝370，75×4＝300，所以：74×5＞75×4；
125×6＝750，155×5 ＝775，所以： 125×6＜155×5；
205×5＝1025，所以：205×5＞1000；
106×5＝530，6×100＝600，所以：106×5＜6×100；
275＋0＝275，275×0＝0，所以：275＋0＞275×0；
165×0＝0，0÷8＝0，所以：165×0＝0÷8。
【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的运算法则是本题解答的关键。
13． 5 45 75
【分析】要求15是3的几倍，用15除以3解答。要求15的3倍是多少，用15乘3解答。要求谁是5的15倍，用5乘15解答。
【详解】15÷3＝5，则15是3的5倍。
15×3＝45，则15的3倍是45。
5×15＝75，则75 是5的15倍。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
14． 三 9
【分析】296≈300，然后乘3即可得到积是三位数，约是900，据此解答即可。
【详解】296≈300，300×3＝900；积是三位数。
【点睛】掌握三位数乘一位数的估算是解题的关键。
15．240
【分析】根据下图可知，大长方形的面积是涂色部分面积的6倍，所以大长方形表示6个40。
【详解】40×6＝240
【点睛】先要分析大长形的面积是涂色部分的几倍，再作进一步解答。
16．见详解
【分析】（1）根据一位数的个位乘8，积的个位为2可得，一位数的个位为：4；积的千位为1，则三位数的百位可填3据此填空。
（2）根据一位数的个位乘8，积的个位为4可得，一位数的个位为：3或者8；假设一位数为8，则进6，根据题意发现不符合条件，则一位数只能为3；积的百位为9，则三位数的百位可填3据此填空。
【详解】
【点睛】熟练掌握乘法的竖式计算算法和算理是解决本题的关键。
17． 4 5 8
【分析】根据整数乘法的估算方法，用四舍五入法把201200，最大的三位数是999，所以201×□的积不超出999；最小的四位数是1000，201×□的积不低于1000；因为201×81600；由此解答即可。
【详解】201200，最大的三位数999，201×4800，如果积是三位数，□里的数最大是4；最小的四位数是1000，201×51000，如果积是四位数，□里的数最小是5；201×81600；如果积大约是1600，□里的数是8。
【点睛】本题运用整数的估算进行初步的计算，然后再进行解答即可。
18． 3724 714
【分析】要使组成的三位数乘一位数的算式的积最大，一位数应尽可能接近三位数，即一位数是7，由剩余的三个数字组成的三位数应最大，为532，也就是532×7的乘积最大；要使组成的三位数乘一位数的算式的积最少，一位数应尽可能与三位数的差大，即一位数是2，由剩余的三个数字组成的三位数应最小，为357。也就是357×2的乘积最少。
【详解】532×7＝3724则把2、3、5、7四个数字组成一道三位数乘一位数的算式，积最大是3724；最少是357×2＝714。
【点睛】解答此题的关键是明确当两个数最接近时，积就最大，反之最小。
19． 三 四
【分析】可通过举例的方法进行分析并判断，假设两位数为99，一位数为9，三位数是999，一位数是9，分别计算出积与商。
【详解】99×9＝891
积最多为三位数；
999×9＝8991
积最多为四位数；
【点睛】此题考查了两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算，要熟练掌握。
20．432元
【分析】用6乘8求出6包共有多少本，再乘9即可求出一共要花多少钱。
【详解】6×8×9
＝48×9
＝432（元）
答：一共要花432元。
【点睛】熟练掌握总价＝单价×数量，是解答此题的关键。
21．540人
【分析】女生人数是男生的3倍，则用男生的人数乘3，求出女生人数。再将男生人数加上女生人数，求出三年级总人数。
【详解】135×3＋135
＝405＋135
＝540（人）
答：三年级一共有540人。
【点睛】解决本题的关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
22．804人
【分析】用绘画班的人数乘3，再减去少的12人，求出书法班的人数。再将书法班的人数加上绘画班的人数，求出总人数。
【详解】204×3－12
＝612－12
＝600（人）
204＋600＝804（人）
答：书法班和绘画班共804人。
【点睛】解决本题的关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
23．1153千克
【分析】用运来苹果重量乘3，求出运来香蕉重量。再用运来香蕉重量加上多的52千克，求出运来橘子重量。
【详解】367×3＋52
＝1101＋52
＝1153（千克）
答：水果店运来橘子1153千克。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出运来香蕉重量是解决本题的关键。
24．128米
【分析】用32乘2求出第一次用了多少米，再乘2即可求出这捆电线的原来共长多少米。
【详解】32×2×2
＝64×2
＝128（米）
答：这捆电线原来共长128米。
【点睛】解答此题的关键是理解32×2求的是原来电线长度的一半，也就是第一次用的长度。
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