奥运精神（课件）人教版 美术六年级下册(共33张PPT)

(共33张PPT)
奥运精神
教学课件
人教版六年级下册
1
5
2
4
新课导入
交流展示
新课讲授
尝试探究
目录
3
作品欣赏
6
拓展延伸
1
新课导入
为什么全世界的人们都如此看重奥运会呢？
导学
奥运会是人类历史上规模最大的体育运动，是人类追求和平、友谊、进步的重大盛会。
导学
由蓝、黄、黑、绿、红组成的五环，是奥林匹克运动会的标志。五环象征着五大洲的团结，也象征着全世界运动员在奥运会上的相聚。
导学
同学们知道奥运会是怎么来的吗？
2
课堂讲授
课堂讲授
奥林匹克运动的起源
古希腊奥运会（公元前776—公元前393）
仅男性参加，无女性参加。
课堂讲授
古代奥林匹克
课堂讲授
奥运会的独特作用
维护和平
增进友谊
促进文明
申办奥运会，对于中国人民来说是展示辉煌成就，促进东西方文化交流的盛事。也是加强对外开放，促进自身发展的良好契机。
课堂讲授
第29届夏季奥林匹克运动会，又称2008年北京奥运会，2008年8月8日晚上8时整在中华人民共和国首都北京举办。
鸟巢
水立方
课堂讲授
北京奥运会会徽
课堂讲授
中国传统印章和书法艺术形式与运动特征相结合
夸张、变形，同时形似“京”字神韵，蕴含浓重的中国韵味。
课堂讲授
北京奥运会福娃
课堂讲授
如何运用形象化手段表现奥运精神？
课堂讲授
制作宣传海报要求
文字：口号性、艺术字
图片：贴近主题
手法：夸张、变形
课堂讲授
宣传海报
课堂讲授
宣传海报
课堂讲授
宣传海报
课堂讲授
表现奥运精神的雕塑
课堂讲授
走向奥林匹克（雕塑）石向东
千钧一箭（雕塑）朱成
课堂讲授
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
选择绘画或者制作海报的形式宣传奥运会
5
交流展示
交流展示
学生作品
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
全班可组织一次宣传奥运精神的活动
课外延伸
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