(共22张PPT)
浙教版 九年级上
第1节 能量及其形式
教材解析
【核心概念】
4.能的转化与能量守恒
【学习内容与要求】
4.1 能的形式、转移与转化
①结合实列了解能的多种形式（机械能、内能、电磁能、化学能、核能等。
了解能量在生产、生活中具有普遍意义；
能理解能量的概念。
创设情境
宇宙间的一切物质的运动和变化都需要能量。没有能量，我们就无法呼吸和行走，也无法思考。没有能量，一切生命将不复存在。没有能量，空气将不再流动，大海将不再有起伏的波浪，太阳也将失去灿烂的光辉。
什么是能量？不同形式的能量能否发生相互转化？能量是如何转化的？能量转化时会遵循什么规律？
探究实践
没有能量，下图中的各个情景能够实现吗？
运动员的奔跑
人的学习
植物的生长
瀑布飞流直下
汽车的行驶
工厂流水线生产
宇宙间的一切物质的运动和变化都需要能量。
探究实践
什么是能量？
为此，我们先来分析伽利略的一个理想实验。如图 3-2 所示，伽利略曾经用这个理想实验论证了物体的惯性，为牛顿提出惯性定律奠定了基础。从这个简单的实验出发，我们来认识能量的概念。
A
B
C
甲
乙
丙
图3-2 斜面实验
探究实践
1.小球在起始位置释放有什么要求？
在一定高度、静止释放。
2.小球释放后产生了什么现象？
小球滚上了斜面乙或丙。
3.如果没有摩擦力，A、B、C三处的高度有什么关系？
B 处或 C 处离桌面的高度与小球出发点 A 处的高度相同
4.小球好像“ 记住 ”了其起始高度，描述小球初末状态可以用位置（高度）来表示，也可以用什么量来表示？。
也可以用另一个量——能量（简称能）来表示。
小球在同一高度，A、B、C处能量相同。
我们日常生活中的每一项活动都与能量有关吗？请举例说明。
都与能量有关。
现代交通如汽车行驶，需要消耗燃料中的化学能。
汽油储存着化学能
行驶的汽车具有动能
探究实践
探究实践
我们日常生活中的每一项活动都与能量有关。
探究实践
物体的运动有多种多样的形式。跟物体的运动一样，能量也有多种形式。
做机械运动的物体具有机械能
飞行的蒲公英种子
跳水的运动员
奔跑的豹
图3-3 做机械运动的物体
食物和燃料中储存的能量属于化学能
探究实践
汽车行驶时需要消耗燃料（如汽油）。燃料燃烧时，将储存在其中的能量释放出来，供给汽车运动。汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等燃料都储存着能量，这种能量也属于化学能。
人耳能听到声音，超过一定强度的声音会使人耳产生痛感，使听力受到损伤。强度很大的声音（如爆炸声）还能将玻璃震碎。
冲击钻发出刺耳的声音
超声波碎石
声波武器
声音具有能量，称为声能。
探究实践
探究实践
声音具有声能。
探究实践
电能是我们最常用的一种能量。
电力机车
利用电能照明
各种家用电器
各种电动工具
探究实践
热能也叫物体内能。
炽热的钢水具有内能
机械能 内能
化学能 内能
一切物体具有内能。
探究实践
电磁辐射具有能量。叫做电磁能
我们每天看到的光就是一种电磁能。
除了可见光外，红外线、紫外线、微波和X 射线等都是电磁能的表现形式。
雷达天线能接收、发射电磁能
太阳光
核电站就是利用核能，使水变成蒸汽，再利用高温高压的蒸汽推动汽轮发电机发电的。
探究实践
核电站
核能→内能→机械能→电能。
探究实践
雷电交加的场面非常壮观，那么，雷电具有哪些形式的能量？
雷电具有声能、电能、电磁能等。
所有的自然现象都涉及能量，人类的生命活动每时每刻都离不开能量。流动的水具有机械能，现代生活离不开电能，现代交通离不开汽油燃烧释放出的化学能，原子核发生变化时释放出核能，各种植物的生长都要依赖太阳能……
迁移应用
1、下列物体具有什么形式的能量？
（1）正在空中飞行的飞机具有______能。
（2）海洋中的潮水具有______能。
（3）正在发光的电灯具有 能。
（4）蓄电池具有_____能。
（5）输电线里的电流具有____能。
（6）原子弹爆炸时具有____能。
（7）超声波具有____能。
机械
潮汐
电磁(光)能和热
化学
电
核
声
迁移应用
2.下列关于能量的说法中错误的是 （ ）
A. 人在沉睡时不消耗能量
B. 人的能量主要来自食物
C. 燃料提供了汽车运动所需的能量
D. 声音也具有能量
A
核能
机械能
声能
化学能
光能
能量
认识能量
能量的形式
电能
电磁能
物体机械运动
食物、燃料等储存
声音
电
电磁辐射
第1节 能量及其形式
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