语文园地四（课件）部编版语文三年级上册（共36张ppt）

(共36张PPT)
语文园地四
交流平台
自由交流单元学习体验。
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一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
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为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
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我在图书馆找书时，会根据书名先猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。
除了教材梳理的三点好处外，我们在课外阅读、日常生活等情境中运用预测，根据已有的线索猜测故事的发展和结局，可以增加读书、观影的乐趣。
拓展阅读
四人小组交流，每组推荐一位同学说一本自己看过的书的书名或一篇读过的文章的题目，并把它写在黑板上。（提示：已经看过的同学，不能说出书或文章中的内容）
识字加油站
车轴 基础 阁楼
佳节 盲人 唐朝
chǔ
zhóu
jī
mánɡ
ɡé
jiā
tánɡ
识记生字
组词法
①查部首认识“基、础”。
“基”查“土”部
“础”查“石”部
基础扎实 基础不太好
识记生字
生活组词
①联系生活，想一想有哪些由“轴”构成的词语？
画轴
卷轴
识记生字
字义辨析
①用部首查字法查“目”部，认读“盲”；查“亻”部，认读“佳”。
识记生字
“盲”是形声字，形符“目”表示眼睛，声符“亡”兼表义，无目为盲。
“佳”本指人的姿态美；从“圭”，“圭”是美观洁白的玉，表示人样子美好。
识记生字
字形结构
① 阁 唐
两个字都是半包围结构，可以查相应的半包围部首“门”和“广”来认识这两个字。
语文园地四
第2课时
词句段运用
假期 假扮 假装 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中枪 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理
词句段运用
假期 假扮 假装 假日
jià
jià
jiǎ
jiǎ
照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：病假、暑假。读成：jià。
词句段运用
假期 假扮 假装 假日
jià
jià
jiǎ
jiǎ
不真实的，不是本来的，与“真”相对：假山、假话。读成：jiǎ。
词句段运用
几乎 几百 茶几 窗明几净
jī
jǐ
jī
jī
将近，差一点儿：几乎。读成：jī。
小或矮的桌子：茶几、窗明几净。读成：jī。
表示不定的数目：几本书、几百人。读成：jǐ。
词句段运用
中枪 中奖 中间 猜中
zhònɡ
zhònɡ
zhōnɡ
zhònɡ
受到，遭受：中枪、中计。读成：zhònɡ。
恰好合上：中选、中意。读成：zhònɡ。
和四方、上下或两端距离同等的地位：中心、中原。读成：zhōnɡ。
词句段运用
处罚 处分 到处 处理
chǔ
chǔ
chù
chǔ
处置、办理、处罚。读成：chǔ。
地方。读成：chù。
寒假 假设 头发 发现 背东西 背后 好人 好客
词语段运用
百发百中 四面八方 七上八下
百战百胜 四通八达 七嘴八舌
百依百顺 四平八稳 七手八脚
这三组成语都是由数字构成的。
互动课堂
◇沿海地区交通便利，公路、铁路四通八达。
◇球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。
你还能说出类似的成语吗？
十全十美 五湖四海
五颜六色 一生一世
日积月累
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
◎人心齐，泰山移。
只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。
◎二人同心，其利断金。
比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
◎三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
◎一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
比喻一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。
互动课堂
一名小女孩被一辆轿车压在车底，情况十分危急。此时，20多个正在附近等活儿的外来务工人员闻讯立即冲上来抬车救人。这真是 !笨重的车子终于被挪开，受伤的女孩最终得到了及时救治。
◇一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。
◇一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
词语段运用
◇蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
◇“救命啊! 救命啊!”红头拼命地叫起来。
◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
提示语在前。
提示语在后。
提示语在中间。
词语段运用
◇蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
◇“救命啊! 救命啊!”红头拼命地叫起来。
◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
引号在后面。
引号在前面。
引号在中间。
拓展练习
先看图写话，再分别在这两句话的3个不同位置加上提示语，然后读一读。
◇妈妈说 刚才还是个大晴天 这会儿怎么下起雨来了
◇ 刚才还是个大晴天 这会儿怎么下起雨来了
妈妈说道
◇ 刚才还是个大晴天 妈妈说 这会儿怎么下起雨来了
：“
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？”
？”
“
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？”
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下课！