同步集训——第二章 观察生物复习题

复习题
一、选择题
1．以下特征能作为生物与非生物分类依据的有( )
①能否生长 ②能否遗传与变异 ③是否能够繁殖与发育 ④是否有一定的运动能力 ⑤是否能进行新陈代谢 ⑥是否能够变化
A．①②④ B．①②③④⑤
C．①②③⑤ D．①②③
2. (2011，怀化)用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于( )
A．保护组织 B．分生组织
C．营养组织 D．输导组织
3．(2012，东营)细胞是生物体结构和功能的基本单位，洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A．①②③④ B．②③④⑦
C．②③⑥⑦ D．②③④⑤
4．(2012，巢湖)若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到图1所示各图。试问其中视野最暗的是( )
5. 下列归类中正确的一组是( )
A．鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D．蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类
6. 对各种动物的特征描述错误的是( )
A．鸟类胸肌发达，有利于飞行
B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C．鲫鱼属于脊椎动物，变温动物
D．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳
7．(2012，滨州)下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是( )
A．癌细胞不断分裂但不再分化
B．细胞分化可形成不同的组织
C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
二、填空题
8．请你根据图2回答问题。
(1)若要你将这四种动物分成两大类，你的分类依据是_________，其中一类包括_______，另一类包括_______ (填代号)。
(2)这四种动物中，体温恒定的一种是 _______。
9. 某学校校园中，有柑橘、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。
(1)科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按图3所示的标准进行分类。其中②是上述六种植物中的 _______。
(2)一株玉米的结构层次从低到高为：细胞→组织→________→植株。
10. (读图题)图4是细胞模式图，请根据图示回答问题。
(1)图中甲细胞最外层①是________。
(2)②是________，控制着物质的进出。③是________，其中储存着遗传信息。
(3)含有细胞液的结构是________(填图中的数字序号)。
(4)图中乙细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是——。
仔细观察图5中动物，回答下列问题：
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有________。
(2)E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈纺锤形，________，体表被覆羽毛等。
(3)F特有的生殖发育特点是________。
12．根据图6，回答问题：
(1)图甲展示的是人体组织，图中的①是________组织，②是________组织。
(2)图乙展示的是植物细胞的一些变化，图中________(填编号)表示细胞分裂；________表示细胞分化，细胞分化后形成________。
13．图7是显微镜各部分结构。([ ]内填字母，________上填文字)
(1)请将表示各部分结构的字母填入以下空格：
显微镜中对物体有放大作用的结构是________。
(2)观察显微镜时，一般应该用________眼注视目镜内，同时________眼要睁开，便于绘图。
(3)使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[ ]________：
(4)图8是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤下确的顺序县( )
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A．③→①→②→④
B．④→③→②→①
C．③→①→④→②
D．③→④→②→①
参考答案
一、l．C 点拨：生物与非生物的根本区别是有无生命。生物能够生长、能够遗传与变异、能够繁殖与发育、能进行新陈代谢等。
2．A 3．B 4．D
5．B 点拨：选项A中海豚、鲸属于哺乳类，选项C中蝙蝠属于哺乳类，选项D中蚯蚓是环节动物。
6．B 点拨：蚯蚓身体分节，属于环节动物。
7．C