4.1 和朋友在一起 课件（31 张ppt）

(共31张PPT)
猜一猜故事的结局
有两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。有一天，这两位朋友在沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠；而小的那个，只能令你苟延残喘，最终痛苦地死去。” 两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可
是，他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。 夜深了，两个好朋友深情地凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒过来，他发现，另一位不在了，而树上只剩下了一个干干巴巴的小果子。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下了这个果子，继续向前方走去。 大约走了半个多小时，他看见了
？
倒在地上的朋友，朋友已经停止了呼吸，可是他的手里紧紧握着一个更小的果子。
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第一框 和朋友在一起
学习目标
知识目标：
了解并反思自己的交友现状。
能力目标：
学会积极交往，培养交往与沟通的能力。
情感目标：
理解并感受友谊对生命成长的意义。
重点：友谊的力量
难点：学生真正地感受到友谊的力量
自学思考
阅读教材P38—P43，思考下列问题：
笔记要求：①写问题 ②划横线
③标序号 ④圈关键词
1、升入中学后你的朋友圈发生了哪些变化？
▲ 2、经常对自己的朋友关系做些梳理的意义？
▲ 3、友谊的力量包括哪些？
你的心事共谁说？
某校“中学生交往调查”共调查了254人，回收有效问卷221份。
上述数据说明了什么问题？
项目 父母 老师 朋友 兄弟姐妹 谁也不说 其他
人数 41 12 152 43 27 42
百分比 18.55% 5.34% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00%
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分
自学思考
阅读教材P38—P43，思考下列问题：
笔记要求：①写问题 ②划横线
③标序号 ④圈关键词
1、升入中学后你的朋友圈发生了哪些变化？
▲ 2、经常对自己的朋友关系做些梳理的意义？
▲ 3、友谊的力量包括哪些？
小学（1-5年级）的朋友大多数来自本村;上初中我们的朋友来自石塘镇的各村，参加各类活动，我认识更多的朋友………….
朋友圈扩大了
小学放学回家，各自吃饭，大多数情况下各自玩耍……中学放学，一起吃饭，一起玩，一起聊人生，一起聊理想，一起聊学习…….
交往内容丰富了
结合P40第1段说说朋友圈的变化。
下课了，几乎所有同学都出外面玩耍，只有小李闷闷不乐的坐在教室，原来来到中学她还交不到朋友，小学的朋友几乎失去了联系，只有几个周末回家这两天,天天“腻”在一起………..
朋友圈变小了，交往更加深入。朋友关系更加密切了
结合P40第1段说说朋友圈的变化。
交往范围扩大，内容更丰富
交往更加深入，关系更密切
朋友圈数量和质量
都变化了
朋友圈的变化：
大
小
我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。P40
经常对自己的朋友关系做些梳理的意义：
探究与分享： 小龙的变化
小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，经常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。上初二后，班级新调了座位。同桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为了班级篮球队的替补队员。
1、小龙身上发生了哪些变化？
2、带来这些变化的重要原因是什么？
自学思考
阅读教材P38—P43，思考下列问题：
笔记要求：①写问题 ②划横线
③标序号 ④圈关键词
1、升入中学后你的朋友圈发生了哪些变化？
▲ 2、经常对自己的朋友关系做些梳理的意义？
▲ 3、友谊的力量包括哪些？
二、友谊的力量
朋友的重要影响
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地收到朋友的影响。
所谓“益友”是指有益于自己进步的朋友。例如：正直的朋友、诚实守信的朋友、见识广的朋友等等
益友：
所谓“损友”指对自己产生不良影响的朋友。例如：猪朋狗友、讲究哥们义气的朋友等等。
损友
一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。
九成青少年涉毒因交友不慎。
益友
损友
善交益友
远离损友
选择与什么样的人在一起很重要！
“近朱者赤，近墨者黑！”
朋友的重要影响
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地收到朋友的影响。
益友
损友
积极影响
消极影响
P42探究与分享
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
身体上：照顾着我
学习上：引领着我
交际上：爱护着我
思想和行为上：帮我纠正
说说图中的朋友是怎样对待“我”？
（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。P43
友谊的力量有哪些？
（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。P41
（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。P42
友情是可贵的，古往今来，不乏歌颂友情的诗句名言，相信大家一定积累了不少吧。下面给你们一分钟的准备时间，然后开始抢答！
。

说说：
人生得一知己足矣。——鲁迅
海内存知已,天涯若比邻 。 －(唐)王勃
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 －(唐)白居易
分享名言
能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。
希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受到友谊的力量，享受友谊的美好！
教师赠语：
和朋友在一起
我的朋友圈
友谊的力量清
1.朋友成为我们生命中的重要部分
2.朋友圈的变化
1.朋友的影响
2.朋友的重要作用
1.从漫画《好朋友》中我们可以得知
“益友”就是（ ）
A．能帮助自己上进的朋友
B．对自己道德品德产生不良影响的朋
友
C．讲哥们儿义气的朋友
D．对自己的错误保密并支持的朋友
A
2、古希腊哲学家亚里士多德说过，没人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这说明()
A、每个人都需要朋友 B、友谊使人进步
C、没有友谊就不能生存
D、友谊是我们生活的唯一保证
3、小美说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”她的说法()
A、正确，因为孤独的人照样能生活
B、错误，因为初中学生做不到独立自主
C、正确，因为能力强的人不需要别人的帮助
D、错误，因为朋友丰富了我们的生活经验，友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好
A
D
4、俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是()
A、朋友对一个人的影响很大
B、朋友都是聪明的
C、朋友之间应该亲密无间
D、选择朋友时要看这个人对自己是否有用
5、下列关于友谊、朋友的说法正确的有()
①我们渴望友谊，渴望交朋友　
②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
③我们需要真诚友善的朋友
④朋友丰富了我们的生活经验
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D①③
A
A
5、“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”这句话告诉我们()
A、友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
B、朋友越多越好，结交新朋友是初中生活的主要任务
C、友谊重于生命，要想方设法多交朋友
D、一旦失去友谊，人生就没有存在的价值了
A