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青海省西宁市海湖中学2021-2022学年八年级上学历史期开学考试试卷
一、选择题
1．（2021八上·西宁开学考）唐太宗、武则天、唐玄宗其治国举措的共同之处是（ ）
A．设三司 B．抗击沙俄
C．建立行省制度 D．重用人才
【答案】D
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；女皇武则天
【解析】【分析】D.依据所学知识可知，唐太宗吸取隋亡的教训，知人善任，虚心纳谏，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，他还重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重，武则天创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟助辅佐下，实行了一系列改革，故选项D符合题意；
A.设三司，不符合题意；
B.抗击沙俄，不符合题意；
C.建立行省制度，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词“治国举措的共同之处”，拿它来分析备选项回答，注意细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
2．（2021八上·西宁开学考）盛唐时期的社会风气体现出的特点有（ ）
①兼容并蓄
②昂扬进取
③积极向上
④重文轻武
A．①②③ B．② C．③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】依据所学可知，唐朝时期是我国的繁盛时期，经济发达，文化昌盛，呈现了盛唐的特点，社会风气开明大方，兼容并蓄、昂扬进取、积极向上，①②③符合题意；
重文轻武是宋朝时期的社会特点，宋太祖吸取了唐朝末期的藩镇割据的危害，实行重文轻武的政策，④不符合题意，排除BCD；故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识分析题肢，细心分析辨别，注意细心分析，找到最恰当的选项回答。
3．（2021八上·西宁开学考）唐朝对日本的影响主要表现在哪些方面（ ）
①生产 ②创制文字 ③社会生活
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
【答案】A
【知识点】遣唐使
【解析】【分析】依据所学知识可知，唐朝时日本派遣使节来中国，跟随使节来华的，还有很多留学生、留学僧等，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响，故A正确；BCD选项不全面，排除，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识分析题肢，细心分析辨别，注意细心分析，找到最恰当的选项回答。
4．（2021八上·西宁开学考）公元755年，掀起反唐叛乱的是（ ）
A．安禄山、史思明 B．安禄山、史朝义
C．安庆绪、史朝义 D．安庆绪、史思明
【答案】A
【知识点】黄巢起义与唐朝灭亡
【解析】【分析】公元755年，掀起反唐叛乱的是安禄山、史思明。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。
A项安禄山、史思明公元755年掀起反唐叛乱，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对安史之乱的识记能力，需要准确识记安史之乱的时间、涉及人物。
5．（2020七下·原州月考）宋代流传着这样一条谚语:“做人莫做军，做铁莫做针。”导致这一社会现象形成的原因是宋朝实行( )
A．重武轻文政策 B．中央集权策略
C．轻视武备政策 D．重文轻武政策
【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】依据所学知识可知，宋太祖为了加强对地方的控制，实行了重文轻武的政策。他有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。当时流行的谚语:“做人莫做军，做铁莫做针”就是对宋朝重文轻武政策的生动体现，D项符合题；
ABC三项不符合史；
故答案为：D。
【点评】 本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
6．（2021八上·西宁开学考）历史上中俄双方经过平等协商签订的第一个边境条约是（ ）
A．《尼布楚条约》 B．《中俄北京条约》
C．《南京条约》 D．《中俄勘分西北界约记》
【答案】A
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，1689年的《尼布楚条约》是中国清朝和沙皇俄国通过平等协商签订的第一份边界条约，故选项A符合题意；
B.《中俄北京条约》，不符合题意；
C.《南京条约》，不符合题意；
D.《中俄堪分西北界约记》，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，没有什么技巧。
7．宋朝时，跃居粮食产量首位的是（ ）
A．水稻 B．小麦 C．小米 D．玉米
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，两宋时期，占城稻的种植面积逐渐扩大，水稻跃居粮食产量的首位。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋代经济发展的有关知识，旨在考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代经济发展的有关内容。
8．（2021八上·西宁开学考）毛泽东的词《沁园春·雪》中被作者称为“一代天骄”的历史人物是
A．隋文帝 B．成吉思汗 C．忽必烈 D．努尔哈赤
【答案】B
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】【分析】1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。被毛泽东称为“一代天骄”的就是成吉思汗铁木真。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项成吉思汗是毛泽东的词《沁园春·雪》中被作者称为“一代天骄” 的历史人物，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，以毛泽东的词《沁园春 雪》为切入点，考查学生对成吉思汗统一蒙古的有关知识的准确识记能力。识记成吉思汗的相关知识。
9．（2021八上·西宁开学考）我国省级行政区的设立，始于（ ）
A．尧舜时的禅让制 B．西周的分封制
C．秦朝的郡县制 D．元朝的行省制
【答案】D
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】我国省级行政区的设立，始于元朝的行省制。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项元朝的行省制是我国省级行政区的设立的开始，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查行省制度及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道我国省级行政区的设立，始于元朝的行省制。
10．小莉同学收集了“活字印刷术”、“指南针”、“火药”等资料进行探究性学习。由此可以推断她探究的主题是（ ）
A．唐朝繁荣的文学 B．宋代领先世界的科技
C．元代发达的对外贸易 D．明代先进的航海技术
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据所学知识，北宋时，毕昇发明活字印刷术，这种方法经济省时，大大促进了文化的传播；北宋时制成指南针，并开始用于航海事业；宋元时期，火药武器广泛用于战争，活字印刷术是北宋毕昇发明的，而指南针、火药在宋朝得到了显著发展，因此我们可判断该主题是宋代领先世界的科技。故B符合题意；
题干“指南针”、“火药”和唐朝繁荣的文学无关，故A不符合题意；
“活字印刷术” 和“火药”与对外贸易无关，故C不符合题意；
活字印刷术”和“火药”与明代先进的航海技术无关，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代科技的发展相关的知识，考查学生的识记及分析能力。宋代科学技术取得了突出的成就，印刷术、指南针、火药等对世界文明发展具有重要推动作用。
11．（2021八上·西宁开学考）想了解中国17世纪手工业发展的情况，你的首选资料是（ ）
A．《本草纲目》 B．《农政全书》
C．《天工开物》 D．《梦溪笔谈》
【答案】C
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】C.依据所学可知，明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。因此想了解中国17世纪的手工业发展情况，首选的资料是《天工开物》，故选项C符合题意；
A.《本草纲目》，不符合题意；
B.《农政全书》，不符合题意；
D.《梦溪笔谈》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合来分析备选项，注意细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
12．（2021八上·西宁开学考）台湾自古以来就是中国的领土，在台湾回归祖国、清军进入台湾后，清朝设置台湾府加强对台湾的管理、当时台湾府是隶属于（ ）
A．浙江省 B．福建省 C．江苏省 D．广东省
【答案】B
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据所学知识可知：1683年，郑成功后代归顺清朝，1684年，清朝设置台湾府加强对台湾的管理。当时台湾府是隶属于福建省。
ACD三项错误，不符合题意；
B项福建省正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查清朝对台湾的管辖。注意准确识记清朝对台湾的管辖。
13．（2014·淮安）中国文学史上有一部作品，被称为古典小说的高峰。书中描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。下列人物出自这部作品的是（ ）
A．窦娥 B．孙悟空 C．李逵 D．林黛玉
【答案】D
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】明清时期小说比较繁荣，四大古典名著就是出于这一个时期，《红楼梦》是中国古典小说的巅峰，揭示了清王朝走向衰亡的历史命运。故选D项。
【点评】本题考查学生对中国古典小说的识记能力。
14．（2020七下·宣城期末）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此处所评价的是（ ）
A．大运河的开凿 B．都江堰的修建
C．指南针的运用 D．市舶司的设立
【答案】A
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】依据题干“北通涿郡”，结合课本所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年起开凿了一条贯通南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。大运河的开通，加强了南北地区的政治经济和文化交流。A正确；
都江堰修建在四川岷江流域，B排除；
指南针是指示南北的工具，与题干评价的南北通商、运输无关，C排除；
通过题干“江都”“涿郡”可知国内通商，北宋设立的市舶司是管理海外贸易的，D排除；
故答案为： A。
【点评】 本题考查隋朝大运河，需要准确掌握大运河的四段、连接的五大水系及大运河开凿的意义等。
15．（2020七下·宣城期末）“考试十分公正，因此即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置障碍来阻挠他提升自身的地位。”这说明科举制度（ ）
A．推动了教育事业的发展 B．扩大了官吏的选拔范围
C．提升了官员的文化素质 D．确保了选拔的公平公正
【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】依据题干“考试十分公正，因此即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置障碍来阻挠他提升自身的地位。”的信息可知，科举制度是通过公平考试的方式来选拔人才的，题干材料说明科举制度确保了选拔的公平公正，D符合题意；
ABC三项的内容题干材料不能显示，不符合题意；
故答案为： D。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活科举制发展的相关史实。
16．（2020七下·宣城期末）现在扫二维码已经成为一种日常的支付手段，纸币作为支付方式最早出现于（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，北宋的交子，是世界上最早的纸币，C符合题意；ABD三项不符合题意；
故答案为： C。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解与识记宋朝的交子的出现。
17．（2019·齐齐哈尔）培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在学术方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第二种”是指（ ）
A．火药 B．造纸术 C．指南针 D．印刷术
【答案】A
【知识点】中国古代四大发明及影响
【解析】【分析】根据题意并结合所学知识，第二种在战争上的东西指的是火药的发明，经阿拉伯人传入欧洲之后，改变了作战方式，打破了冷兵器时代，为欧洲资产阶级摧毁封建堡垒准备了条件，推动了欧洲的近代化进程。故A项符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查的是中国古代的四大发明。解题关键是对火药的影响的掌握。
18．（2020七下·宣城期末）“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日到15日在北京举行。请问我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）
A．汉朝 B．元朝 C．北宋 D．南宋
【答案】B
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】依据课本所学，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。B项符合题意；
公元前138年和公元前119年，西汉张骞两次出使西域，之后双方商人、使者往来开通丝绸之路。汉朝丝绸之路开始，A项不合题意；
北宋、南宋继续发展丝绸之路，但没有很大发展。CD两项不合题意；
故答案为： B。
【点评】 本题以“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日到15日在北京举行为依托，考查海上丝绸之路。注意掌握相关基础知识。
19．（2021八上·西宁开学考）明朝时编写出《本草纲目》这部规模空前药物学著作的是（ ）
A．宋应星 B．李时珍 C．徐光启 D．张仲景
【答案】B
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】B.依据所学知识可知，李时珍是明代著名医药学家，他的著作是《本朝纲目》，这是一部规模空前药物学著作，故选项B符合题意；
A.宋应星，不符合题意；
C.徐光启，不符合题意；
D.张仲景，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，是明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
20．（2021八上·西宁开学考）“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，在元朝出现了民族融合的盛况，并形成了一个新的民族，这个民族是（ ）
A．藏族 B．畏兀儿族 C．回族 D．党项族
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】C.根据所学可知，自唐以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人、同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居，逐渐融合，在元朝时形成一个新的民族——回族，故选项C符合题意；
A.藏族，不符合题意；
B.畏兀儿族，不符合题意；
D.党项族，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的最基础的知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，比较简单。
二、综合题
21．（2021七下·秦皇岛期末）从古丝绸之路到现今的"一带一路"，中国对外交流日益深入和扩大。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。
———摘编自袁行需主编《中华文明史》第三卷
材料二 宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。
——摘自《中外文化交流史》
材料三
1405-1433 年，郑和率船队 7 次下"西洋"，规模之浩大，在世界历史上前所未有。
郑和7 次远航，船队最多时有船 200 多艘，最少的一次也有 60 余艘。其中最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船。郑和的船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。仅首次下西洋时，就有 27000 多人，其中有使臣、官兵、航海技术人员、财务人员、宗教人士、翻译、医生 、厨师、工匠等。
材料四 清朝开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量做出严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。
——材料三、四摘编自部编教材七年级下册
材料五 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢为核心的丝路精神，这是人类文明的宝贵遗产。
——习近平在"一带一路"国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
阅读材料，回答问题
（1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点。日本派到中国学习的使节，在当时称为什么
（2）根据材料二指出宋元时期海外贸易和海外交通发展的原因。
（3）根据材料三及所学知识概括郑和下西洋的特点 根据材料三并结合所学知识概括郑和能够实现远航的条件有哪些 郑和下西洋最远到达哪里 郑和下西洋开创了哪条航线
（4）材料四中清朝的对外政策是什么 此政策给中国社会带来了哪些影响积极和消极影响
（5）从材料五中概括丝路精神的核心。
（6）综合上述材料，概括我国唐朝至今对外交往的变化趋势。
【答案】（1）特点:交往的范围更加广泛；具有持续性；交往的形式多种多样；遣唐使
（2）工商业发达；军费支出巨大，谋求广开财源；中西陆路交通断绝；政府重视。
（3）特点:时间长(早)；次数多；人数多；船队规模大。
条件:社会安定，国力雄厚；造船、航海技术进步；统治者的支持。最远地区:红海沿岸和非洲东海岸。开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线。
（4）政策:闭关锁国政策；影响:一定程度上遏制了西方殖民者的侵略活动；导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习生产技术和科学知识的机会，使中国脱离世界发展潮流，在世界发展进程中逐渐落后。
（5）核心:和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢
（6）趋势:由开放走向封闭，再从封闭到全方位、深层次开放。
【知识点】中国古代的对外交往；郑和下西洋；闭关锁国政策
【解析】【分析】（1）根据材料一关键句“ 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”可知唐朝对外交往的特点；日本派到中国学习的使节叫遣唐使；
（2）根据材料二关键词“ 宋元时期，工商业发达，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易”可知宋元时期海外贸易发展的原因；根据“ 南宋偏安江南之 .后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达”可知海外交通发展的原因；
（3）根据所学知识可知，明朝的郑和下西洋具有时间长、次数多、规模大的特点。郑和之所以能够成功下西洋的条件是，当时明朝社会安定，国家富强、明成祖的主张和支持。郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸；
（4）根据所学知识可知，清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到一定的自卫作用；但是，清廷固步自封、闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程；
（5）根据材料五“古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢为核心的丝路精神”可知丝路精神；
（6）根据上述材料可知， 我国唐朝至清朝对外交往的变化趋势为由开放走向封闭。
故答案为：（1） 特点：交往的范围更加广泛；具有持续性；交往的形式多种多样；遣唐使；
（2） 工商业发达；军费支出巨大，谋求广开财源；中西陆路交通断绝；政府重视；
（3） 特点：时间长（早）；次数多；人数多；船队规模大。条件：社会安定，国力雄厚；造船、航海技术进步；统治者的支持；最远到达：红海沿岸和非洲东海岸；
（4） 政策：闭关锁国；影响：积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到一定的自卫作用；消极：导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程；
（5） 核心：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢；
（6） 趋势：由开放走向封闭。
【点评】（1）本题主要考查唐朝对外交往的特征，学生只需抓住材料关键句“ 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样 ”即可得出答案，比较简单；
（2）本题主要考查宋元时期海外贸易和海外交通发展的原因 ，学生只需抓住材料关键句“ 由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。 ”即可得出答案，比较简单；
（3）本题主要考查郑和下西洋的特点和条件及航线，属于书本上的基础知识点，比较简单；学生只需识记相关知识点即可得出答案；
（4）本题主要考查清朝的闭关锁国政策及其影响，属于书本上的基础知识点，比较简单；学生只需识记知识点并抓住题干关键词即可得出答案；
（5）本题主要考查丝路精神，学生只需抓住材料关键句“ 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢为核心的丝路精神 ”即可得出答案，比较简单；
（6）本题主要考查我国唐朝至清朝对外交往的变化趋势，学生需要从整体上分析对比材料才能得出答案，具有一定的难度。
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青海省西宁市海湖中学2021-2022学年八年级上学历史期开学考试试卷
一、选择题
1．（2021八上·西宁开学考）唐太宗、武则天、唐玄宗其治国举措的共同之处是（ ）
A．设三司 B．抗击沙俄
C．建立行省制度 D．重用人才
2．（2021八上·西宁开学考）盛唐时期的社会风气体现出的特点有（ ）
①兼容并蓄
②昂扬进取
③积极向上
④重文轻武
A．①②③ B．② C．③④ D．②③④
3．（2021八上·西宁开学考）唐朝对日本的影响主要表现在哪些方面（ ）
①生产 ②创制文字 ③社会生活
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
4．（2021八上·西宁开学考）公元755年，掀起反唐叛乱的是（ ）
A．安禄山、史思明 B．安禄山、史朝义
C．安庆绪、史朝义 D．安庆绪、史思明
5．（2020七下·原州月考）宋代流传着这样一条谚语:“做人莫做军，做铁莫做针。”导致这一社会现象形成的原因是宋朝实行( )
A．重武轻文政策 B．中央集权策略
C．轻视武备政策 D．重文轻武政策
6．（2021八上·西宁开学考）历史上中俄双方经过平等协商签订的第一个边境条约是（ ）
A．《尼布楚条约》 B．《中俄北京条约》
C．《南京条约》 D．《中俄勘分西北界约记》
7．宋朝时，跃居粮食产量首位的是（ ）
A．水稻 B．小麦 C．小米 D．玉米
8．（2021八上·西宁开学考）毛泽东的词《沁园春·雪》中被作者称为“一代天骄”的历史人物是
A．隋文帝 B．成吉思汗 C．忽必烈 D．努尔哈赤
9．（2021八上·西宁开学考）我国省级行政区的设立，始于（ ）
A．尧舜时的禅让制 B．西周的分封制
C．秦朝的郡县制 D．元朝的行省制
10．小莉同学收集了“活字印刷术”、“指南针”、“火药”等资料进行探究性学习。由此可以推断她探究的主题是（ ）
A．唐朝繁荣的文学 B．宋代领先世界的科技
C．元代发达的对外贸易 D．明代先进的航海技术
11．（2021八上·西宁开学考）想了解中国17世纪手工业发展的情况，你的首选资料是（ ）
A．《本草纲目》 B．《农政全书》
C．《天工开物》 D．《梦溪笔谈》
12．（2021八上·西宁开学考）台湾自古以来就是中国的领土，在台湾回归祖国、清军进入台湾后，清朝设置台湾府加强对台湾的管理、当时台湾府是隶属于（ ）
A．浙江省 B．福建省 C．江苏省 D．广东省
13．（2014·淮安）中国文学史上有一部作品，被称为古典小说的高峰。书中描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。下列人物出自这部作品的是（ ）
A．窦娥 B．孙悟空 C．李逵 D．林黛玉
14．（2020七下·宣城期末）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此处所评价的是（ ）
A．大运河的开凿 B．都江堰的修建
C．指南针的运用 D．市舶司的设立
15．（2020七下·宣城期末）“考试十分公正，因此即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置障碍来阻挠他提升自身的地位。”这说明科举制度（ ）
A．推动了教育事业的发展 B．扩大了官吏的选拔范围
C．提升了官员的文化素质 D．确保了选拔的公平公正
16．（2020七下·宣城期末）现在扫二维码已经成为一种日常的支付手段，纸币作为支付方式最早出现于（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋
17．（2019·齐齐哈尔）培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在学术方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第二种”是指（ ）
A．火药 B．造纸术 C．指南针 D．印刷术
18．（2020七下·宣城期末）“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日到15日在北京举行。请问我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）
A．汉朝 B．元朝 C．北宋 D．南宋
19．（2021八上·西宁开学考）明朝时编写出《本草纲目》这部规模空前药物学著作的是（ ）
A．宋应星 B．李时珍 C．徐光启 D．张仲景
20．（2021八上·西宁开学考）“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，在元朝出现了民族融合的盛况，并形成了一个新的民族，这个民族是（ ）
A．藏族 B．畏兀儿族 C．回族 D．党项族
二、综合题
21．（2021七下·秦皇岛期末）从古丝绸之路到现今的"一带一路"，中国对外交流日益深入和扩大。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。
———摘编自袁行需主编《中华文明史》第三卷
材料二 宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。
——摘自《中外文化交流史》
材料三
1405-1433 年，郑和率船队 7 次下"西洋"，规模之浩大，在世界历史上前所未有。
郑和7 次远航，船队最多时有船 200 多艘，最少的一次也有 60 余艘。其中最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船。郑和的船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。仅首次下西洋时，就有 27000 多人，其中有使臣、官兵、航海技术人员、财务人员、宗教人士、翻译、医生 、厨师、工匠等。
材料四 清朝开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量做出严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。
——材料三、四摘编自部编教材七年级下册
材料五 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢为核心的丝路精神，这是人类文明的宝贵遗产。
——习近平在"一带一路"国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
阅读材料，回答问题
（1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点。日本派到中国学习的使节，在当时称为什么
（2）根据材料二指出宋元时期海外贸易和海外交通发展的原因。
（3）根据材料三及所学知识概括郑和下西洋的特点 根据材料三并结合所学知识概括郑和能够实现远航的条件有哪些 郑和下西洋最远到达哪里 郑和下西洋开创了哪条航线
（4）材料四中清朝的对外政策是什么 此政策给中国社会带来了哪些影响积极和消极影响
（5）从材料五中概括丝路精神的核心。
（6）综合上述材料，概括我国唐朝至今对外交往的变化趋势。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；女皇武则天
【解析】【分析】D.依据所学知识可知，唐太宗吸取隋亡的教训，知人善任，虚心纳谏，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，他还重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重，武则天创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟助辅佐下，实行了一系列改革，故选项D符合题意；
A.设三司，不符合题意；
B.抗击沙俄，不符合题意；
C.建立行省制度，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词“治国举措的共同之处”，拿它来分析备选项回答，注意细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
2．【答案】A
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】依据所学可知，唐朝时期是我国的繁盛时期，经济发达，文化昌盛，呈现了盛唐的特点，社会风气开明大方，兼容并蓄、昂扬进取、积极向上，①②③符合题意；
重文轻武是宋朝时期的社会特点，宋太祖吸取了唐朝末期的藩镇割据的危害，实行重文轻武的政策，④不符合题意，排除BCD；故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识分析题肢，细心分析辨别，注意细心分析，找到最恰当的选项回答。
3．【答案】A
【知识点】遣唐使
【解析】【分析】依据所学知识可知，唐朝时日本派遣使节来中国，跟随使节来华的，还有很多留学生、留学僧等，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响，故A正确；BCD选项不全面，排除，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识分析题肢，细心分析辨别，注意细心分析，找到最恰当的选项回答。
4．【答案】A
【知识点】黄巢起义与唐朝灭亡
【解析】【分析】公元755年，掀起反唐叛乱的是安禄山、史思明。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。
A项安禄山、史思明公元755年掀起反唐叛乱，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对安史之乱的识记能力，需要准确识记安史之乱的时间、涉及人物。
5．【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】依据所学知识可知，宋太祖为了加强对地方的控制，实行了重文轻武的政策。他有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。当时流行的谚语:“做人莫做军，做铁莫做针”就是对宋朝重文轻武政策的生动体现，D项符合题；
ABC三项不符合史；
故答案为：D。
【点评】 本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
6．【答案】A
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，1689年的《尼布楚条约》是中国清朝和沙皇俄国通过平等协商签订的第一份边界条约，故选项A符合题意；
B.《中俄北京条约》，不符合题意；
C.《南京条约》，不符合题意；
D.《中俄堪分西北界约记》，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，没有什么技巧。
7．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，两宋时期，占城稻的种植面积逐渐扩大，水稻跃居粮食产量的首位。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋代经济发展的有关知识，旨在考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代经济发展的有关内容。
8．【答案】B
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】【分析】1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。被毛泽东称为“一代天骄”的就是成吉思汗铁木真。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项成吉思汗是毛泽东的词《沁园春·雪》中被作者称为“一代天骄” 的历史人物，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，以毛泽东的词《沁园春 雪》为切入点，考查学生对成吉思汗统一蒙古的有关知识的准确识记能力。识记成吉思汗的相关知识。
9．【答案】D
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】我国省级行政区的设立，始于元朝的行省制。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项元朝的行省制是我国省级行政区的设立的开始，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查行省制度及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道我国省级行政区的设立，始于元朝的行省制。
10．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据所学知识，北宋时，毕昇发明活字印刷术，这种方法经济省时，大大促进了文化的传播；北宋时制成指南针，并开始用于航海事业；宋元时期，火药武器广泛用于战争，活字印刷术是北宋毕昇发明的，而指南针、火药在宋朝得到了显著发展，因此我们可判断该主题是宋代领先世界的科技。故B符合题意；
题干“指南针”、“火药”和唐朝繁荣的文学无关，故A不符合题意；
“活字印刷术” 和“火药”与对外贸易无关，故C不符合题意；
活字印刷术”和“火药”与明代先进的航海技术无关，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代科技的发展相关的知识，考查学生的识记及分析能力。宋代科学技术取得了突出的成就，印刷术、指南针、火药等对世界文明发展具有重要推动作用。
11．【答案】C
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】C.依据所学可知，明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。因此想了解中国17世纪的手工业发展情况，首选的资料是《天工开物》，故选项C符合题意；
A.《本草纲目》，不符合题意；
B.《农政全书》，不符合题意；
D.《梦溪笔谈》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合来分析备选项，注意细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
12．【答案】B
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据所学知识可知：1683年，郑成功后代归顺清朝，1684年，清朝设置台湾府加强对台湾的管理。当时台湾府是隶属于福建省。
ACD三项错误，不符合题意；
B项福建省正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查清朝对台湾的管辖。注意准确识记清朝对台湾的管辖。
13．【答案】D
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】明清时期小说比较繁荣，四大古典名著就是出于这一个时期，《红楼梦》是中国古典小说的巅峰，揭示了清王朝走向衰亡的历史命运。故选D项。
【点评】本题考查学生对中国古典小说的识记能力。
14．【答案】A
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】依据题干“北通涿郡”，结合课本所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年起开凿了一条贯通南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。大运河的开通，加强了南北地区的政治经济和文化交流。A正确；
都江堰修建在四川岷江流域，B排除；
指南针是指示南北的工具，与题干评价的南北通商、运输无关，C排除；
通过题干“江都”“涿郡”可知国内通商，北宋设立的市舶司是管理海外贸易的，D排除；
故答案为： A。
【点评】 本题考查隋朝大运河，需要准确掌握大运河的四段、连接的五大水系及大运河开凿的意义等。
15．【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】依据题干“考试十分公正，因此即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置障碍来阻挠他提升自身的地位。”的信息可知，科举制度是通过公平考试的方式来选拔人才的，题干材料说明科举制度确保了选拔的公平公正，D符合题意；
ABC三项的内容题干材料不能显示，不符合题意；
故答案为： D。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活科举制发展的相关史实。
16．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，北宋的交子，是世界上最早的纸币，C符合题意；ABD三项不符合题意；
故答案为： C。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解与识记宋朝的交子的出现。
17．【答案】A
【知识点】中国古代四大发明及影响
【解析】【分析】根据题意并结合所学知识，第二种在战争上的东西指的是火药的发明，经阿拉伯人传入欧洲之后，改变了作战方式，打破了冷兵器时代，为欧洲资产阶级摧毁封建堡垒准备了条件，推动了欧洲的近代化进程。故A项符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查的是中国古代的四大发明。解题关键是对火药的影响的掌握。
18．【答案】B
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】依据课本所学，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。B项符合题意；
公元前138年和公元前119年，西汉张骞两次出使西域，之后双方商人、使者往来开通丝绸之路。汉朝丝绸之路开始，A项不合题意；
北宋、南宋继续发展丝绸之路，但没有很大发展。CD两项不合题意；
故答案为： B。
【点评】 本题以“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日到15日在北京举行为依托，考查海上丝绸之路。注意掌握相关基础知识。
19．【答案】B
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】B.依据所学知识可知，李时珍是明代著名医药学家，他的著作是《本朝纲目》，这是一部规模空前药物学著作，故选项B符合题意；
A.宋应星，不符合题意；
C.徐光启，不符合题意；
D.张仲景，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，是明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
20．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】C.根据所学可知，自唐以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人、同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居，逐渐融合，在元朝时形成一个新的民族——回族，故选项C符合题意；
A.藏族，不符合题意；
B.畏兀儿族，不符合题意；
D.党项族，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的最基础的知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，比较简单。
21．【答案】（1）特点:交往的范围更加广泛；具有持续性；交往的形式多种多样；遣唐使
（2）工商业发达；军费支出巨大，谋求广开财源；中西陆路交通断绝；政府重视。
（3）特点:时间长(早)；次数多；人数多；船队规模大。
条件:社会安定，国力雄厚；造船、航海技术进步；统治者的支持。最远地区:红海沿岸和非洲东海岸。开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线。
（4）政策:闭关锁国政策；影响:一定程度上遏制了西方殖民者的侵略活动；导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习生产技术和科学知识的机会，使中国脱离世界发展潮流，在世界发展进程中逐渐落后。
（5）核心:和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢
（6）趋势:由开放走向封闭，再从封闭到全方位、深层次开放。
【知识点】中国古代的对外交往；郑和下西洋；闭关锁国政策
【解析】【分析】（1）根据材料一关键句“ 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”可知唐朝对外交往的特点；日本派到中国学习的使节叫遣唐使；
（2）根据材料二关键词“ 宋元时期，工商业发达，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易”可知宋元时期海外贸易发展的原因；根据“ 南宋偏安江南之 .后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达”可知海外交通发展的原因；
（3）根据所学知识可知，明朝的郑和下西洋具有时间长、次数多、规模大的特点。郑和之所以能够成功下西洋的条件是，当时明朝社会安定，国家富强、明成祖的主张和支持。郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸；
（4）根据所学知识可知，清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到一定的自卫作用；但是，清廷固步自封、闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程；
（5）根据材料五“古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢为核心的丝路精神”可知丝路精神；
（6）根据上述材料可知， 我国唐朝至清朝对外交往的变化趋势为由开放走向封闭。
故答案为：（1） 特点：交往的范围更加广泛；具有持续性；交往的形式多种多样；遣唐使；
（2） 工商业发达；军费支出巨大，谋求广开财源；中西陆路交通断绝；政府重视；
（3） 特点：时间长（早）；次数多；人数多；船队规模大。条件：社会安定，国力雄厚；造船、航海技术进步；统治者的支持；最远到达：红海沿岸和非洲东海岸；
（4） 政策：闭关锁国；影响：积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到一定的自卫作用；消极：导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程；
（5） 核心：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢；
（6） 趋势：由开放走向封闭。
【点评】（1）本题主要考查唐朝对外交往的特征，学生只需抓住材料关键句“ 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样 ”即可得出答案，比较简单；
（2）本题主要考查宋元时期海外贸易和海外交通发展的原因 ，学生只需抓住材料关键句“ 由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。 ”即可得出答案，比较简单；
（3）本题主要考查郑和下西洋的特点和条件及航线，属于书本上的基础知识点，比较简单；学生只需识记相关知识点即可得出答案；
（4）本题主要考查清朝的闭关锁国政策及其影响，属于书本上的基础知识点，比较简单；学生只需识记知识点并抓住题干关键词即可得出答案；
（5）本题主要考查丝路精神，学生只需抓住材料关键句“ 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢为核心的丝路精神 ”即可得出答案，比较简单；
（6）本题主要考查我国唐朝至清朝对外交往的变化趋势，学生需要从整体上分析对比材料才能得出答案，具有一定的难度。
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