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山东省泰安市泰山外国语学校（五四制）2021-2022学年八年级上学期历史9月学情分析集中练习
一、选择题
1．（2021八上·泰安开学考）某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马
2．（2021八上·泰安开学考）下列符合“小国寡民”特点的是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦王国
C．希腊城邦 D．亚历山大帝国
3．（2020·泰安）公元前4世纪，扫荡了叙利亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立地跨欧亚非三洲的帝国是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．西罗马帝国 D．法兰西第一帝国
4．（2021八上·泰安开学考）雅典的伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯里克利时代雅典最高的决策机构是（ ）
A．陪审法庭 B．公民大会 C．主席团主席 D．十将军
5．（2021八上·泰安开学考）首创“元首制”，将罗马共和国演变为罗马帝国的是：（ ）
A．凯撒 B．屋大维 C．斯巴达克 D．克洛维
6．（2021八上·泰安开学考）19世纪，著名法学家耶林曾说：“罗马曾三次征服世界：第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”据此可知（ ）
A．依托军事力量才能维系辽阔疆域
B．罗马的法律体系有利于维系持久统治
C．基督教的思想垄断最能体现和平
D．罗马法是第一部较为完整的成文法典
7．（2021八上·泰安开学考）从“征服意大利半岛”“元老院”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的统治
C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典的奴隶制民主政治
8．（2019九上·襄汾月考）“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ）
A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
9．（2021八上·泰安开学考）下图中这座奇特的雕像，蕴含着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔的城邦是（ ）
A．埃及 B．罗马 C．希腊 D．雅典
10．（2020九上·高州月考）下列关于古代希腊罗马古典文化搭配错误的是（ ）
A．希腊神话——神人同形同性 B．建筑——雅典帕特农神庙
C．苏格拉底——原子论 D．历法——儒略历
11．（2019九上·惠州期中）古希腊文明是西方文明的摇篮，能够证明其文明辉煌的有（ ）
①万神庙
②帕特农神庙
③《掷铁饼者》
④《荷马史诗》
⑤《十二铜表法》
A．①②③④ B．②④⑤ C．②③④ D．①③④
12．（2019·龙湖模拟）下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（ ）
A．帕特农神庙 B．《荷马史诗》
C．儒略历 D．阿拉伯数字
13．（2021八上·泰安开学考）儒略历以回归年为基本单位，是一部纯粹的阳历。它将全年分设为12个月，每年设365天，每四年一闰，闰年366日。该历法的制定者为（ ）
A．屋大维 B．凯撒 C．克洛维 D．查士丁尼
14．“吾爱吾师，吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口（ ）
A．汉谟拉比 B．亚里士多德 C．德谟克里特 D．苏格拉底
15．（2020九上·靖江月考）但丁在《神曲》中借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。材料反映了文艺复兴运动的实质是（ ）
A．封建思想的蓬勃发展 B．古代希腊罗马文化的复兴
C．提倡教会“神权至上” D．资产阶级的思想解放运动
16．（2021八上·泰安开学考）1500年以后的时代是一个意义重太的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间的冲突的开端。能够印证这一观点的是（ ）
A．西方列强殖民掠夺的开始 B．手工工场的兴起
C．麦哲伦船队完成环球航行 D．租地农场的出现
17．（2021八上·泰安开学考）下图是1492年开辟的一条新航路示意图。据此可知，此次航海活动（ ）
A．到达了印度大 B．发现了美洲
C．实现了环球航行 D．证明了地圆学说
18．（2021八上·泰安开学考）15世纪晚期至16世纪初期，在海上探险方面走在最前面的西欧国家是（ ）
①荷兰 ②英国 ③葡萄牙 ④西班牙
A．③④ B．②④ C．①③ D．①②
19．（2021八上·泰安开学考）从15世纪初期的欧洲开始，民族国家共同体开始形成，世界日心说和近代地理学开始出现， 所以经济全球化的产生要早于资本主义，应该是从15世纪初期开始的。材料反映的是（ ）
A．近代西欧经营方式的改变 B．新航路的开辟
C．“日不落帝国”的形成 D．文艺复兴的结束
20．（2014·德州）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（ ）
A．文艺复兴 B．郑和下西洋
C．新航路开辟 D．英国资产阶级革命
21．（2021八上·泰安开学考）下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国（ ）
A．确立了君主立宪制 B．走上了殖民道路
C．取得了民族独立 D．成为了亚洲强国
22．（2017·扬州）美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（ ）
A．查理一世 B．克伦威尔 C．詹姆士二世 D．路易十六
23．（2018·自贡）某同学在自主学习中摘录了“1640年”“权利法案”“克伦威尔”等关键词，你认为他正在学习（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．美国独立战争 D．启蒙运动
24．（2021八上·泰安开学考）“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国莫基；道德操守、百世流芳。”这是一位伟人的人生旅程。该历史人物是（ ）
A．伯里克利 B．克伦威尔 C．华盛顿 D．林肯
25．（2016九上·红河期中）在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个的国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是（ ）
A．俄国 B．日本 C．美国 D．英国
26．（2021八上·泰安开学考）1775年4月，北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜——“大陆旗”下战斗，它的内侧上方还保留着英国国旗的图案。1777年6月14日，大陆会议规定把星条旗作为美国的国旗，擦除了英国国旗的图案。旗帜内容的变化，表达了美国人民（ ）
A．反抗阶级压迫的精神 B．推翻殖民统治的决心
C．打碎封建枷锁的勇气 D．建设民主政治的意愿
27．（2021八上·泰安开学考）小史撰写的历史小论文的关键词是“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”。据此可知，他研究的是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．美国内战
28．（2021八上·泰安开学考）美国的自由女神，向右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日，这一日期是（ ）
A．约克镇战役发生的时间 B．《独立宣言》发表的时间
C．萨拉托加大捷发生的时间 D．英国承认美国独立的时间。
29．（2021八上·泰安开学考）华盛顿担任了美国两届总统后，坚持不参加第三届总统竞选，退休后回到自己的庄园。这一民主选举制度源于（ ）
A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《人权宣言》 D．《1787年宪法》
30．（2020九上·东至期末）“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（ ）
A．起草《人权宣言》 B．赢得民族独立
C．实现种族平等 D．消除南北差异
二、综合题
31．（2021八上·泰安开学考）从14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，使欧洲出现了资本主义时代的曙光。阅读下列材料，回答问题。
材料一
14—16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。
材料二
人们努力挣脱神的统治，以确立人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。
——《叶廷芳：18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料三
恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。”
材料四
……思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬其人文主义的核心思想，推动资本主义的发展。
——方丽萍《影响世界历史的重大事件》
（1）材料一中“人被发现”和“世界被发现”分别指的是哪一历史事件？
（2）在“人被发现”的过程中出现了哪些代表人物及哪些优秀作品？（举一例代表人物和他的作品）
在“世界被发现”的过程中出现了哪些代表人物（举两例）？
（3）根据材料二，分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因是什么？
（4）根据材料三，你认为被恩格斯评价为“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”的是哪一历史巨人？其代表作是什么？
（5）根据材料四并结合所学，你认为材料四所述历史事件是什么？
32．（2021八上·泰安开学考）马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料，回答问题。
材料一 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三 第一条第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。……
第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。……
第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院
----1787年宪法
（1）材料一中“臣民的权利”是那次革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？
（2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？这次斗争的转折点是什么？领导斗争的人物是谁？
（3）材料三中1787年宪法体现了什么原则？
33．（2021八上·泰安开学考）实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近代以来，作为宪政体制和模式创新……(英国)开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应完全废止。
——选自美国某历史文献
（1）根据材料一并结合所学知识回答，英国是通过什么法律文件实现由“单独的国王”到“议会的国王”？该法律文献颁布于什么战争期间？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，材料二摘自哪一文献？这一文献是颁布于美国什么战争期间？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】根据所学知识可知，古代希腊是西方文明之源，古代希腊雅典实行民主政治，公民大会是最高权力机关、《荷马史诗》是古希腊的著名文学作品和史诗。某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是古希腊。
ABD三项和题干关键信息不符，不符合题意；
C项古希腊是他们研究的对象，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查古希腊文明及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握古希腊文明的相关知识。
2．【答案】C
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】C.依据所学可知，公元前8世纪，希腊出现了城邦，希腊城邦一般是以一个城市或城镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，故选项C符合题意；
A.古埃及，不符合题意；
B.古巴比伦王国，不符合题意；
D.亚历山大帝国，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合起来进行准确记忆回答，这就是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
3．【答案】A
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】本题主要考查地跨欧亚非三洲的帝国亚历山大帝国的建立的相关史实。重点掌握世界古代史地跨欧亚非三洲的帝国。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记地跨欧亚非三洲的帝国亚历山大帝国的建立的相关史实。
4．【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】B.根据所学可知，雅典公民大会具有立法、司法等多种职能，是古代雅典的最高权力机构，同时也是最高的决策机构，故选项B符合题意；
A.陪审法庭，不符合题意；
C.主席团主席，不符合题意；
D.十将军，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
5．【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】B.根据所学知识可知，公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”的尊号，首创“元首制”，独揽大权，从此，罗马从共和国演变为帝国，故选项B符合题意；
A.凯撒，不符合题意；
C.斯巴达克，不符合题意；
D.克洛维，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和课本上基础知识相结合，进行准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
6．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干材料“……罗马曾三次征服世界……第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服”可知，罗马的法律体系有利于维系持久统治，有利于稳固帝国的统治。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项罗马的法律体系有利于维系持久统治理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查罗马法的相关知识，要求具备解读材料的能力。
7．【答案】B
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】B.结合所学知识可知，公元前509年，罗马建立奴隶制共和国，元老院逐渐掌控各项权力，成为实际上的最高权力机关；之后，罗马逐渐征服了意大利半岛；公元前3世纪至公元前2世纪，罗马共和国同迦太基进行了三次布匿战争，确立了地中海霸权；公元前49年，凯撒夺取政权，但不久被元老贵族刺杀。据此可知，题干反映的是罗马共和国的统治，故选项B符合题意；
A.希腊文明的繁荣，不符合题意；
C.两河流域古老文明的兴起，不符合题意；
D.雅典的奴隶制民主政治，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
8．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据题干中“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖”可以看出，“帝国”指的是罗马帝国。结合所学，公元前3世纪中期到公元前2世纪中叶，罗马对外扩张，通过一百多年的对外征战，终于称霸地中海地区，地中海成为罗马的内湖。公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，罗马从共和时代进入帝国时代。罗马帝国建立后，版图不断扩大，成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国。因此，罗马帝国初年时地中海早已成为其内湖。综上所述。
故答案为：A。
【点评】解答本题的重点是依据题干帝国初年，地中海已成了帝国的内湖”。
9．【答案】B
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】B.依据题干所给信息，结合所学知识可知，罗马城邦是在意大利半岛的台伯河畔兴起的，罗马城的起源有一段传说，图中雕像也因此成为罗马城的象征，故选项B符合题意；
A.埃及，不符合题意；
C.希腊，不符合题意；
D.雅典，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息包括图片和文字，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这些课本上的图片和基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
10．【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，德谟克利特探讨了物质结构的问题，提出了原子论的思想，C搭配错误，符合题意。ABD项搭配正确，不符合题意，
故答案为： C。
【点评】解答本题的关键是识记古罗马和古希腊的文明成果。
11．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。故②③④符合题意。
万神庙是古罗马建筑的杰作。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。故①⑤不符合题意。
C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查古代欧洲古典文化的有关知识。理解和识记古希腊文明与古罗马文明的相关史实是答题的关键。
12．【答案】D
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号。就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号，古代印度人发明0﹣9的计数法，12世纪时阿拉伯人学会了这种方法，并加以改造，最后传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字是古代印度人的文化成就，不是希腊罗马古典文化成就。
故答案为：D。
【点评】本题考查了阿拉伯数字的有关知识，难度适中。学生要掌握阿拉伯数字的发明者是古代印度人，不是阿拉伯人。
13．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。儒略历的制定者为罗马的独裁官凯撒。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项凯撒是儒略历的制定者，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查凯撒的儒略历，要求识记相关史实。
14．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学可知，亚里士多德是柏拉图的学生，柏拉图的思想具有唯心的特点，亚里士多德与老师的主张有差别。为此，亚里士多德提出“吾爱吾师，吾尤爱真理” 的思想。
A项汉谟拉比是古巴比伦的第六代国王，在位时制定了《汉谟拉比法典》，不符合题意；
B项亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。他说“吾爱吾师，吾更爱真理，”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声，符合题意；
C项德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，不符合题意；
D项苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查亚里士多德的相关知识。
15．【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】A. 封建思想的蓬勃发展 ，不符合题意；
B. 古代希腊罗马文化的复兴 ，不符合史实；
C. 提倡教会“神权至上” ，不符合史实；
D.依据题干信息“ 表达了市民阶层的情感和理想 ”，结合所学知识可知，文艺复兴运动实质上是资产阶级的思想解放运动，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合进行理解回答，这是课本上的明显的知识点，最好在理解的基础上记忆。
16．【答案】C
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】C.据题干“公元1500年是世界历史的一个重要转折点因为他标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本没有全球的联系。”结合所学可知，航路的开辟可以作为这种历史分析的依据。新航路的开辟锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类活动的空间与范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，故选项C符合题意；
A.西方列强殖民掠夺的开始，不符合题意；
B.手工工场的兴起，不符合题意；
D.租地农场的出现，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，细心读题干，读懂其含义，再拿它来分析备选项回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
17．【答案】B
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】B.根据材料“1492年开辟的一条新航路”可知，本题主要考查学生对新航路的开辟的相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，1492年哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的古巴、海地等地，但是他认为他到达了印度，故选项B符合题意；
A.到达了印度大陆，不符合题意；
C.实现了环球航行，不符合题意；
D.证明了地圆学说，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，包括示意图和题干文字，特别是其中的时间，把它和所学知识结合进行识记回答。
18．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学可知，“海上探险”指的是探寻新航路的大航海活动，即西班牙和葡萄牙王室支持下的新航路开辟，③④符合题意，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆来分析题肢回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
19．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】B.根据所学和材料“……民族国家共同体……世界日心说和近代地理学开始出现……”可知，民族国家共同体为新航路的开辟提供了必要的财力、物力支持，地理知识的进步是新航路开辟的客观条件之一，故选项B符合题意；
A.近代西欧经营方式的改变，不符合题意；
C.“日不落帝国”的形成，不符合题意；
D.文艺复兴的结束，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
20．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】本题实际上是考新航路开辟的影响——使世界开始连成一个整体。文艺复兴只是宣传人文主义，英国资产阶级革命只是扫清了英国资本主义发展的障碍，这两件并未使“全球开始统一起来”，郑和下西洋虽然堪称世界航海史上的壮举，但此次远航还是沿着前人的老路前进，并未开辟一条由东方通往西方的新航路，因此它也没有使“全球开始统一起来”，而新航开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。故答案选C。
【点评】本题实际上是考新航路开辟的影响——使世界开始连成一个整体。本题难度适中。
21．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】A.根据图示可知，从1640年到1688年的资产阶级革命，期间经历内战时期、1649—1660年的共和国时期，1660到1688年的王朝复辟时期的革命是英国资产阶级革命，1689年，英国议会颁布限制国王权力的《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制的资产阶级政体，故选项A符合题意；
B.走上了殖民道路，不符合题意；
C.取得了民族独立，不符合题意；
D.成为了亚洲强国，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即示意图，特别是其中的时间，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答，注意看懂示意图，判断出事件是解题的关键。
22．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”可知，这个“掉了脑袋”的国王是查理一世。1640年英国国王查理一世召集议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义，而新议会却要求限制国王权利，揭开了英国资产阶级革命的序幕。查理一世挑起内战，经过几年反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国。故选A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记英国资产阶级革命的相关史实。
23．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干信息“1640年”“权利法案”“克伦威尔”等关键词，可以判断与英国资产阶级革命相关；结合所学知识可知，1640年新议会召开是英国资产阶级革命开始的标志；1649年共和国建立，克伦威尔独裁统治，但后来斯图亚特王朝复辟；1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族联合专政最终确立起来；1689年《权利法案》通过说明君主立宪制的资产阶级统治开始在英国确立起来。选项A符合题意；而选项BCD与题干信息无关，BCD均不符合题意。因此只有选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的内容，需要学生熟记人物，地点，时间，本题难度一般。
24．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】C.根据材料“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基”可知，此人是华盛顿。华盛顿带领美国赢得独立战争，获得独立，主持制定了美国宪法，领导创立并完善了共和政体，担任美国首任总统，为美国的发展奠基，故选项C符合题意；
A.伯里克利，不符合题意；
B.克伦威尔，不符合题意；
D.林肯，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词，把它和所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
25．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】 “一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆”是解题关键，这块新大陆就是美国。根据所学可知，美国是一个由移民构成的国家，这个国家没有封建专制统治的历史负担和枷锁。材料评述的正是美国的诞生和其新型国家政体构建的意义。美国经过独立战争获得了国家独立；随后在启蒙思想家孟德斯鸠的影响下，通过“1787年宪法”确立了三权分立的资产阶级民主共和政体，为后世国家提供了典范，即材料所说的“建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。故选C。
【点评】本题考查美国的诞生。
26．【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】B.根据材料“1775年4月，北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜——'大陆旗'下战斗，它的内侧上方还保留着英国国旗的图案；1777年6月14日，大陆会议通过了制作'合众国'国旗法案，法案规定把星条旗作为美国的国旗，擦除了英国国旗的图案”，结合所学可知：独立战争期间代表所有殖民地的旗帜从保留英国国旗到擦除英国国旗，说明北美殖民地人民反抗英国殖民统治的斗争更加激烈，也表达了推翻殖民统治的决心，故选项B符合题意；
A.反抗阶级压迫的精神，不符合题意；
C.打碎封建枷锁的勇气，不符合题意；
D.建设民主政治的意愿，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再对这些变化进行理解回答。
27．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】B.根据题干可知，华盛顿是美国第一任总统，美国独立战争的领导人，大陆军总司令，《独立宣言》是美国独立战争中颁布的文件，宣告了美国的诞生，故选项B符合题意；
A.英国资产阶级革命，不符合题意；
C.法国大革命，不符合题意；
D.美国内战，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合，进行分析识记回答，这就需要学生准确掌握基础知识。
28．【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】B.依据所学可知，1776年7月4日大陆会议颁布了《独立宣言》，标志着美国诞生，故选项B项符合题意；
A. 约克镇战役发生的时间 ，不符合题意；
C. 萨拉托加大捷发生的时间 ，不符合题意；
D. 英国承认美国独立的时间 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生准确记忆。
29．【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】D.根据所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，规定总统和议员由选举产生。因此，这一民主选举制度源于美国1787年宪法，故选项D符合题意；
A.《独立 宣言 》，不符合题意；
B. 《解放黑人奴隶宣言》 ，不符合题意；
C. 《人权宣言》 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析出现这种现象的原因回答。
30．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】本题主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。依据所学知识可知，华盛顿领导的1775——1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，最终使北美殖民地的人民推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。ACD和华盛顿无关。故选择答案B。
31．【答案】（1）“人的发现”：文艺复兴；“世界发现”：新航路开辟
（2）但丁《神曲》等（列举一例即可）哥伦布、麦哲伦等（列举两例即可）
（3）教会势力强大，人们不敢公开对抗教会，否定上帝。
（4）但丁《神曲》
（5）文艺复兴
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】(1)根据材料一“14—16世纪”并结合所学可知，“人的发现”指的是文艺复兴运动，倡导人文主义；“世界发现”指的是新航路开辟，使世界联系为一个整体；
(2)根据所学知识，从但丁《神曲》、达·芬奇《蒙娜丽莎》等人物及作品中任举一例即可。根据所学知识，从哥伦布、麦哲伦等航海家中列举两例即可；
(3)根据材料二“但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’，来为自己壮胆。”可知，当时教会势力强大，人们不敢公开对抗教会，否定上帝；
(4)根据材料三“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁”可知，材料三中“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”指的是但丁，其代表作是《神曲》；
(5)根据材料四“思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬其人文主义的核心思想”可知，材料四反映的是文艺复兴运动；
故答案为：（1） “人的发现”：文艺复兴；“世界发现”：新航路开辟
（2） 但丁《神曲》等（列举一例即可）哥伦布、麦哲伦等（列举两例即可）
（3） 教会势力强大，人们不敢公开对抗教会，否定上帝。
（4） 但丁《神曲》
（5）文艺复兴
【点评】（1）本题考查理解识记能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答，这类题目，需要理解识记；
（2）本题考查准确记忆。解答时，在第一题答案的基础上，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生准确识记；
（3）本题考查理解能力。解答时，依据材料细心，结合课本基础知识进行理解回答；
（4）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的理解识记回答；第二问时考查准确记忆，解答时，在第一问答案的基础上，结合对课本基础知识的准确记忆回答；
（5）本题考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识的理解识记回答。
32．【答案】（1）英国资产阶级革命 君主立宪制
（2）美国独立战争 萨拉托加大捷 华盛顿
（3）三权分立
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】(1)据材料一“向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。《权利法案》”及所学知识可知，材料一中“臣民的权利”是英国资产阶级革命所取得的成果。革命后创立的政治体制是君主立宪制。英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，确立了议会至上的原则，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；
(2)据材料二“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的‘造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”“《独立宣言》”及所学知识可知，材料二中的“我们”为追求自由平等进行了美国独立战争，领导斗争的人物是华盛顿。1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，从而扭转了战争的局面，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；
(3)根据材料“1787年宪法”“本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会”“行政权力赋予美利坚合众国总统”“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”，结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据“分权与制衡”原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生；
故答案为：（1） 英国资产阶级革命 君主立宪制
（2） 美国独立战争 萨拉托加大捷 华盛顿
（3）三权分立
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，抓住材料中的关键句子，把它和所学知识结合进行分析识记回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住材料中的关键句子，把它和所学知识结合进行分析识记回答；后面的两问，考查学生的识记能力，解答时，在第一问答案的基础上，依据对课本基础知识的准确记忆回答；
（3）本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，也是明显的知识点，需要学生准确记忆。
33．【答案】（1）《权利法案》英国资产阶级革命
（2）《独立宣言》美国独立战争
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】(1)根据材料“作为宪政体制和模式创新……(英国)开启了议会“至高无上”的时代”“议会中的国王”“单独的国王”，结合所学知识可知，英国议会于1689年颁布了《权利法案》，限制国王的权力，确立议会拥有最高权力的原则，确立君主立宪制的政治体制。《权利法案》颁布于英国资产阶级革命期间；
(2)根据材料“这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应完全废止”，结合所学知识可知，1776年7月4日，《独立宣言》由第二届大陆会议通过，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国诞生。可见独立宣言》颁布于美国独立战争期间；
故答案为：（1） 《权利法案》英国资产阶级革命
（2） 《独立宣言》美国独立战争
【点评】（1）本题考查识记能力。解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，在第一问答案的基础之上，结合对课本基础知识的准确记忆回答。
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山东省泰安市泰山外国语学校（五四制）2021-2022学年八年级上学期历史9月学情分析集中练习
一、选择题
1．（2021八上·泰安开学考）某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马
【答案】C
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】根据所学知识可知，古代希腊是西方文明之源，古代希腊雅典实行民主政治，公民大会是最高权力机关、《荷马史诗》是古希腊的著名文学作品和史诗。某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是古希腊。
ABD三项和题干关键信息不符，不符合题意；
C项古希腊是他们研究的对象，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查古希腊文明及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握古希腊文明的相关知识。
2．（2021八上·泰安开学考）下列符合“小国寡民”特点的是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦王国
C．希腊城邦 D．亚历山大帝国
【答案】C
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】C.依据所学可知，公元前8世纪，希腊出现了城邦，希腊城邦一般是以一个城市或城镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，故选项C符合题意；
A.古埃及，不符合题意；
B.古巴比伦王国，不符合题意；
D.亚历山大帝国，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合起来进行准确记忆回答，这就是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
3．（2020·泰安）公元前4世纪，扫荡了叙利亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立地跨欧亚非三洲的帝国是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．西罗马帝国 D．法兰西第一帝国
【答案】A
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】本题主要考查地跨欧亚非三洲的帝国亚历山大帝国的建立的相关史实。重点掌握世界古代史地跨欧亚非三洲的帝国。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记地跨欧亚非三洲的帝国亚历山大帝国的建立的相关史实。
4．（2021八上·泰安开学考）雅典的伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯里克利时代雅典最高的决策机构是（ ）
A．陪审法庭 B．公民大会 C．主席团主席 D．十将军
【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】B.根据所学可知，雅典公民大会具有立法、司法等多种职能，是古代雅典的最高权力机构，同时也是最高的决策机构，故选项B符合题意；
A.陪审法庭，不符合题意；
C.主席团主席，不符合题意；
D.十将军，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
5．（2021八上·泰安开学考）首创“元首制”，将罗马共和国演变为罗马帝国的是：（ ）
A．凯撒 B．屋大维 C．斯巴达克 D．克洛维
【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】B.根据所学知识可知，公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”的尊号，首创“元首制”，独揽大权，从此，罗马从共和国演变为帝国，故选项B符合题意；
A.凯撒，不符合题意；
C.斯巴达克，不符合题意；
D.克洛维，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和课本上基础知识相结合，进行准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
6．（2021八上·泰安开学考）19世纪，著名法学家耶林曾说：“罗马曾三次征服世界：第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”据此可知（ ）
A．依托军事力量才能维系辽阔疆域
B．罗马的法律体系有利于维系持久统治
C．基督教的思想垄断最能体现和平
D．罗马法是第一部较为完整的成文法典
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干材料“……罗马曾三次征服世界……第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服”可知，罗马的法律体系有利于维系持久统治，有利于稳固帝国的统治。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项罗马的法律体系有利于维系持久统治理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查罗马法的相关知识，要求具备解读材料的能力。
7．（2021八上·泰安开学考）从“征服意大利半岛”“元老院”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的统治
C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典的奴隶制民主政治
【答案】B
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】B.结合所学知识可知，公元前509年，罗马建立奴隶制共和国，元老院逐渐掌控各项权力，成为实际上的最高权力机关；之后，罗马逐渐征服了意大利半岛；公元前3世纪至公元前2世纪，罗马共和国同迦太基进行了三次布匿战争，确立了地中海霸权；公元前49年，凯撒夺取政权，但不久被元老贵族刺杀。据此可知，题干反映的是罗马共和国的统治，故选项B符合题意；
A.希腊文明的繁荣，不符合题意；
C.两河流域古老文明的兴起，不符合题意；
D.雅典的奴隶制民主政治，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
8．（2019九上·襄汾月考）“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ）
A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据题干中“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖”可以看出，“帝国”指的是罗马帝国。结合所学，公元前3世纪中期到公元前2世纪中叶，罗马对外扩张，通过一百多年的对外征战，终于称霸地中海地区，地中海成为罗马的内湖。公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，罗马从共和时代进入帝国时代。罗马帝国建立后，版图不断扩大，成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国。因此，罗马帝国初年时地中海早已成为其内湖。综上所述。
故答案为：A。
【点评】解答本题的重点是依据题干帝国初年，地中海已成了帝国的内湖”。
9．（2021八上·泰安开学考）下图中这座奇特的雕像，蕴含着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔的城邦是（ ）
A．埃及 B．罗马 C．希腊 D．雅典
【答案】B
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】B.依据题干所给信息，结合所学知识可知，罗马城邦是在意大利半岛的台伯河畔兴起的，罗马城的起源有一段传说，图中雕像也因此成为罗马城的象征，故选项B符合题意；
A.埃及，不符合题意；
C.希腊，不符合题意；
D.雅典，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息包括图片和文字，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这些课本上的图片和基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
10．（2020九上·高州月考）下列关于古代希腊罗马古典文化搭配错误的是（ ）
A．希腊神话——神人同形同性 B．建筑——雅典帕特农神庙
C．苏格拉底——原子论 D．历法——儒略历
【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，德谟克利特探讨了物质结构的问题，提出了原子论的思想，C搭配错误，符合题意。ABD项搭配正确，不符合题意，
故答案为： C。
【点评】解答本题的关键是识记古罗马和古希腊的文明成果。
11．（2019九上·惠州期中）古希腊文明是西方文明的摇篮，能够证明其文明辉煌的有（ ）
①万神庙
②帕特农神庙
③《掷铁饼者》
④《荷马史诗》
⑤《十二铜表法》
A．①②③④ B．②④⑤ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。故②③④符合题意。
万神庙是古罗马建筑的杰作。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。故①⑤不符合题意。
C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查古代欧洲古典文化的有关知识。理解和识记古希腊文明与古罗马文明的相关史实是答题的关键。
12．（2019·龙湖模拟）下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（ ）
A．帕特农神庙 B．《荷马史诗》
C．儒略历 D．阿拉伯数字
【答案】D
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号。就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号，古代印度人发明0﹣9的计数法，12世纪时阿拉伯人学会了这种方法，并加以改造，最后传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字是古代印度人的文化成就，不是希腊罗马古典文化成就。
故答案为：D。
【点评】本题考查了阿拉伯数字的有关知识，难度适中。学生要掌握阿拉伯数字的发明者是古代印度人，不是阿拉伯人。
13．（2021八上·泰安开学考）儒略历以回归年为基本单位，是一部纯粹的阳历。它将全年分设为12个月，每年设365天，每四年一闰，闰年366日。该历法的制定者为（ ）
A．屋大维 B．凯撒 C．克洛维 D．查士丁尼
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。儒略历的制定者为罗马的独裁官凯撒。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项凯撒是儒略历的制定者，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查凯撒的儒略历，要求识记相关史实。
14．“吾爱吾师，吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口（ ）
A．汉谟拉比 B．亚里士多德 C．德谟克里特 D．苏格拉底
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学可知，亚里士多德是柏拉图的学生，柏拉图的思想具有唯心的特点，亚里士多德与老师的主张有差别。为此，亚里士多德提出“吾爱吾师，吾尤爱真理” 的思想。
A项汉谟拉比是古巴比伦的第六代国王，在位时制定了《汉谟拉比法典》，不符合题意；
B项亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。他说“吾爱吾师，吾更爱真理，”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声，符合题意；
C项德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，不符合题意；
D项苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查亚里士多德的相关知识。
15．（2020九上·靖江月考）但丁在《神曲》中借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。材料反映了文艺复兴运动的实质是（ ）
A．封建思想的蓬勃发展 B．古代希腊罗马文化的复兴
C．提倡教会“神权至上” D．资产阶级的思想解放运动
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】A. 封建思想的蓬勃发展 ，不符合题意；
B. 古代希腊罗马文化的复兴 ，不符合史实；
C. 提倡教会“神权至上” ，不符合史实；
D.依据题干信息“ 表达了市民阶层的情感和理想 ”，结合所学知识可知，文艺复兴运动实质上是资产阶级的思想解放运动，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合进行理解回答，这是课本上的明显的知识点，最好在理解的基础上记忆。
16．（2021八上·泰安开学考）1500年以后的时代是一个意义重太的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间的冲突的开端。能够印证这一观点的是（ ）
A．西方列强殖民掠夺的开始 B．手工工场的兴起
C．麦哲伦船队完成环球航行 D．租地农场的出现
【答案】C
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】C.据题干“公元1500年是世界历史的一个重要转折点因为他标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本没有全球的联系。”结合所学可知，航路的开辟可以作为这种历史分析的依据。新航路的开辟锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类活动的空间与范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，故选项C符合题意；
A.西方列强殖民掠夺的开始，不符合题意；
B.手工工场的兴起，不符合题意；
D.租地农场的出现，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，细心读题干，读懂其含义，再拿它来分析备选项回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
17．（2021八上·泰安开学考）下图是1492年开辟的一条新航路示意图。据此可知，此次航海活动（ ）
A．到达了印度大 B．发现了美洲
C．实现了环球航行 D．证明了地圆学说
【答案】B
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】B.根据材料“1492年开辟的一条新航路”可知，本题主要考查学生对新航路的开辟的相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，1492年哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的古巴、海地等地，但是他认为他到达了印度，故选项B符合题意；
A.到达了印度大陆，不符合题意；
C.实现了环球航行，不符合题意；
D.证明了地圆学说，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，包括示意图和题干文字，特别是其中的时间，把它和所学知识结合进行识记回答。
18．（2021八上·泰安开学考）15世纪晚期至16世纪初期，在海上探险方面走在最前面的西欧国家是（ ）
①荷兰 ②英国 ③葡萄牙 ④西班牙
A．③④ B．②④ C．①③ D．①②
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学可知，“海上探险”指的是探寻新航路的大航海活动，即西班牙和葡萄牙王室支持下的新航路开辟，③④符合题意，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆来分析题肢回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
19．（2021八上·泰安开学考）从15世纪初期的欧洲开始，民族国家共同体开始形成，世界日心说和近代地理学开始出现， 所以经济全球化的产生要早于资本主义，应该是从15世纪初期开始的。材料反映的是（ ）
A．近代西欧经营方式的改变 B．新航路的开辟
C．“日不落帝国”的形成 D．文艺复兴的结束
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】B.根据所学和材料“……民族国家共同体……世界日心说和近代地理学开始出现……”可知，民族国家共同体为新航路的开辟提供了必要的财力、物力支持，地理知识的进步是新航路开辟的客观条件之一，故选项B符合题意；
A.近代西欧经营方式的改变，不符合题意；
C.“日不落帝国”的形成，不符合题意；
D.文艺复兴的结束，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
20．（2014·德州）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（ ）
A．文艺复兴 B．郑和下西洋
C．新航路开辟 D．英国资产阶级革命
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】本题实际上是考新航路开辟的影响——使世界开始连成一个整体。文艺复兴只是宣传人文主义，英国资产阶级革命只是扫清了英国资本主义发展的障碍，这两件并未使“全球开始统一起来”，郑和下西洋虽然堪称世界航海史上的壮举，但此次远航还是沿着前人的老路前进，并未开辟一条由东方通往西方的新航路，因此它也没有使“全球开始统一起来”，而新航开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。故答案选C。
【点评】本题实际上是考新航路开辟的影响——使世界开始连成一个整体。本题难度适中。
21．（2021八上·泰安开学考）下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国（ ）
A．确立了君主立宪制 B．走上了殖民道路
C．取得了民族独立 D．成为了亚洲强国
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】A.根据图示可知，从1640年到1688年的资产阶级革命，期间经历内战时期、1649—1660年的共和国时期，1660到1688年的王朝复辟时期的革命是英国资产阶级革命，1689年，英国议会颁布限制国王权力的《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制的资产阶级政体，故选项A符合题意；
B.走上了殖民道路，不符合题意；
C.取得了民族独立，不符合题意；
D.成为了亚洲强国，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即示意图，特别是其中的时间，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答，注意看懂示意图，判断出事件是解题的关键。
22．（2017·扬州）美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（ ）
A．查理一世 B．克伦威尔 C．詹姆士二世 D．路易十六
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”可知，这个“掉了脑袋”的国王是查理一世。1640年英国国王查理一世召集议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义，而新议会却要求限制国王权利，揭开了英国资产阶级革命的序幕。查理一世挑起内战，经过几年反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国。故选A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记英国资产阶级革命的相关史实。
23．（2018·自贡）某同学在自主学习中摘录了“1640年”“权利法案”“克伦威尔”等关键词，你认为他正在学习（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．美国独立战争 D．启蒙运动
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干信息“1640年”“权利法案”“克伦威尔”等关键词，可以判断与英国资产阶级革命相关；结合所学知识可知，1640年新议会召开是英国资产阶级革命开始的标志；1649年共和国建立，克伦威尔独裁统治，但后来斯图亚特王朝复辟；1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族联合专政最终确立起来；1689年《权利法案》通过说明君主立宪制的资产阶级统治开始在英国确立起来。选项A符合题意；而选项BCD与题干信息无关，BCD均不符合题意。因此只有选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的内容，需要学生熟记人物，地点，时间，本题难度一般。
24．（2021八上·泰安开学考）“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国莫基；道德操守、百世流芳。”这是一位伟人的人生旅程。该历史人物是（ ）
A．伯里克利 B．克伦威尔 C．华盛顿 D．林肯
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】C.根据材料“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基”可知，此人是华盛顿。华盛顿带领美国赢得独立战争，获得独立，主持制定了美国宪法，领导创立并完善了共和政体，担任美国首任总统，为美国的发展奠基，故选项C符合题意；
A.伯里克利，不符合题意；
B.克伦威尔，不符合题意；
D.林肯，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词，把它和所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
25．（2016九上·红河期中）在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个的国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是（ ）
A．俄国 B．日本 C．美国 D．英国
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】 “一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆”是解题关键，这块新大陆就是美国。根据所学可知，美国是一个由移民构成的国家，这个国家没有封建专制统治的历史负担和枷锁。材料评述的正是美国的诞生和其新型国家政体构建的意义。美国经过独立战争获得了国家独立；随后在启蒙思想家孟德斯鸠的影响下，通过“1787年宪法”确立了三权分立的资产阶级民主共和政体，为后世国家提供了典范，即材料所说的“建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。故选C。
【点评】本题考查美国的诞生。
26．（2021八上·泰安开学考）1775年4月，北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜——“大陆旗”下战斗，它的内侧上方还保留着英国国旗的图案。1777年6月14日，大陆会议规定把星条旗作为美国的国旗，擦除了英国国旗的图案。旗帜内容的变化，表达了美国人民（ ）
A．反抗阶级压迫的精神 B．推翻殖民统治的决心
C．打碎封建枷锁的勇气 D．建设民主政治的意愿
【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】B.根据材料“1775年4月，北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜——'大陆旗'下战斗，它的内侧上方还保留着英国国旗的图案；1777年6月14日，大陆会议通过了制作'合众国'国旗法案，法案规定把星条旗作为美国的国旗，擦除了英国国旗的图案”，结合所学可知：独立战争期间代表所有殖民地的旗帜从保留英国国旗到擦除英国国旗，说明北美殖民地人民反抗英国殖民统治的斗争更加激烈，也表达了推翻殖民统治的决心，故选项B符合题意；
A.反抗阶级压迫的精神，不符合题意；
C.打碎封建枷锁的勇气，不符合题意；
D.建设民主政治的意愿，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再对这些变化进行理解回答。
27．（2021八上·泰安开学考）小史撰写的历史小论文的关键词是“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”。据此可知，他研究的是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．美国内战
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】B.根据题干可知，华盛顿是美国第一任总统，美国独立战争的领导人，大陆军总司令，《独立宣言》是美国独立战争中颁布的文件，宣告了美国的诞生，故选项B符合题意；
A.英国资产阶级革命，不符合题意；
C.法国大革命，不符合题意；
D.美国内战，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合，进行分析识记回答，这就需要学生准确掌握基础知识。
28．（2021八上·泰安开学考）美国的自由女神，向右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日，这一日期是（ ）
A．约克镇战役发生的时间 B．《独立宣言》发表的时间
C．萨拉托加大捷发生的时间 D．英国承认美国独立的时间。
【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】B.依据所学可知，1776年7月4日大陆会议颁布了《独立宣言》，标志着美国诞生，故选项B项符合题意；
A. 约克镇战役发生的时间 ，不符合题意；
C. 萨拉托加大捷发生的时间 ，不符合题意；
D. 英国承认美国独立的时间 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生准确记忆。
29．（2021八上·泰安开学考）华盛顿担任了美国两届总统后，坚持不参加第三届总统竞选，退休后回到自己的庄园。这一民主选举制度源于（ ）
A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《人权宣言》 D．《1787年宪法》
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】D.根据所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，规定总统和议员由选举产生。因此，这一民主选举制度源于美国1787年宪法，故选项D符合题意；
A.《独立 宣言 》，不符合题意；
B. 《解放黑人奴隶宣言》 ，不符合题意；
C. 《人权宣言》 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析出现这种现象的原因回答。
30．（2020九上·东至期末）“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（ ）
A．起草《人权宣言》 B．赢得民族独立
C．实现种族平等 D．消除南北差异
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】本题主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。依据所学知识可知，华盛顿领导的1775——1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，最终使北美殖民地的人民推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。ACD和华盛顿无关。故选择答案B。
二、综合题
31．（2021八上·泰安开学考）从14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，使欧洲出现了资本主义时代的曙光。阅读下列材料，回答问题。
材料一
14—16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。
材料二
人们努力挣脱神的统治，以确立人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。
——《叶廷芳：18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料三
恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。”
材料四
……思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬其人文主义的核心思想，推动资本主义的发展。
——方丽萍《影响世界历史的重大事件》
（1）材料一中“人被发现”和“世界被发现”分别指的是哪一历史事件？
（2）在“人被发现”的过程中出现了哪些代表人物及哪些优秀作品？（举一例代表人物和他的作品）
在“世界被发现”的过程中出现了哪些代表人物（举两例）？
（3）根据材料二，分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因是什么？
（4）根据材料三，你认为被恩格斯评价为“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”的是哪一历史巨人？其代表作是什么？
（5）根据材料四并结合所学，你认为材料四所述历史事件是什么？
【答案】（1）“人的发现”：文艺复兴；“世界发现”：新航路开辟
（2）但丁《神曲》等（列举一例即可）哥伦布、麦哲伦等（列举两例即可）
（3）教会势力强大，人们不敢公开对抗教会，否定上帝。
（4）但丁《神曲》
（5）文艺复兴
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】(1)根据材料一“14—16世纪”并结合所学可知，“人的发现”指的是文艺复兴运动，倡导人文主义；“世界发现”指的是新航路开辟，使世界联系为一个整体；
(2)根据所学知识，从但丁《神曲》、达·芬奇《蒙娜丽莎》等人物及作品中任举一例即可。根据所学知识，从哥伦布、麦哲伦等航海家中列举两例即可；
(3)根据材料二“但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’，来为自己壮胆。”可知，当时教会势力强大，人们不敢公开对抗教会，否定上帝；
(4)根据材料三“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁”可知，材料三中“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”指的是但丁，其代表作是《神曲》；
(5)根据材料四“思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬其人文主义的核心思想”可知，材料四反映的是文艺复兴运动；
故答案为：（1） “人的发现”：文艺复兴；“世界发现”：新航路开辟
（2） 但丁《神曲》等（列举一例即可）哥伦布、麦哲伦等（列举两例即可）
（3） 教会势力强大，人们不敢公开对抗教会，否定上帝。
（4） 但丁《神曲》
（5）文艺复兴
【点评】（1）本题考查理解识记能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答，这类题目，需要理解识记；
（2）本题考查准确记忆。解答时，在第一题答案的基础上，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生准确识记；
（3）本题考查理解能力。解答时，依据材料细心，结合课本基础知识进行理解回答；
（4）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的理解识记回答；第二问时考查准确记忆，解答时，在第一问答案的基础上，结合对课本基础知识的准确记忆回答；
（5）本题考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识的理解识记回答。
32．（2021八上·泰安开学考）马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料，回答问题。
材料一 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三 第一条第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。……
第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。……
第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院
----1787年宪法
（1）材料一中“臣民的权利”是那次革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？
（2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？这次斗争的转折点是什么？领导斗争的人物是谁？
（3）材料三中1787年宪法体现了什么原则？
【答案】（1）英国资产阶级革命 君主立宪制
（2）美国独立战争 萨拉托加大捷 华盛顿
（3）三权分立
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】(1)据材料一“向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。《权利法案》”及所学知识可知，材料一中“臣民的权利”是英国资产阶级革命所取得的成果。革命后创立的政治体制是君主立宪制。英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，确立了议会至上的原则，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；
(2)据材料二“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的‘造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”“《独立宣言》”及所学知识可知，材料二中的“我们”为追求自由平等进行了美国独立战争，领导斗争的人物是华盛顿。1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，从而扭转了战争的局面，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；
(3)根据材料“1787年宪法”“本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会”“行政权力赋予美利坚合众国总统”“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”，结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据“分权与制衡”原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生；
故答案为：（1） 英国资产阶级革命 君主立宪制
（2） 美国独立战争 萨拉托加大捷 华盛顿
（3）三权分立
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，抓住材料中的关键句子，把它和所学知识结合进行分析识记回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住材料中的关键句子，把它和所学知识结合进行分析识记回答；后面的两问，考查学生的识记能力，解答时，在第一问答案的基础上，依据对课本基础知识的准确记忆回答；
（3）本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，也是明显的知识点，需要学生准确记忆。
33．（2021八上·泰安开学考）实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近代以来，作为宪政体制和模式创新……(英国)开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应完全废止。
——选自美国某历史文献
（1）根据材料一并结合所学知识回答，英国是通过什么法律文件实现由“单独的国王”到“议会的国王”？该法律文献颁布于什么战争期间？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，材料二摘自哪一文献？这一文献是颁布于美国什么战争期间？
【答案】（1）《权利法案》英国资产阶级革命
（2）《独立宣言》美国独立战争
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】(1)根据材料“作为宪政体制和模式创新……(英国)开启了议会“至高无上”的时代”“议会中的国王”“单独的国王”，结合所学知识可知，英国议会于1689年颁布了《权利法案》，限制国王的权力，确立议会拥有最高权力的原则，确立君主立宪制的政治体制。《权利法案》颁布于英国资产阶级革命期间；
(2)根据材料“这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应完全废止”，结合所学知识可知，1776年7月4日，《独立宣言》由第二届大陆会议通过，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国诞生。可见独立宣言》颁布于美国独立战争期间；
故答案为：（1） 《权利法案》英国资产阶级革命
（2） 《独立宣言》美国独立战争
【点评】（1）本题考查识记能力。解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，在第一问答案的基础之上，结合对课本基础知识的准确记忆回答。
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