人教版八年级物理上册-3.3汽化和液化-课件（共13页ppt）

(共13张PPT)
温故知新
1、熔化和凝固的定义各是什么？
2、晶体分为哪两类，它们的重要区别是什么？
3、晶体在熔化过程中要__热，温度___，非晶
体在熔化过程中要__热，温度___。
4、给物体降温用0℃ 的冰还是用0℃的水？那个效果好？
吸
不变
吸
升高
第三章 物态变化
第三节 汽化和液化
第一课时 汽化
学习目标
1.知道什么是汽化和液化.
2.知道汽化的两种方式（蒸发和沸腾）。
3.了解沸腾现象，知道什么是沸点。
理解沸腾的条件及特点。
4.了解蒸发，知道蒸发可以致冷，
理解影响蒸发快慢的因素.
想想做做
演示：在塑料袋中滴入酒精，把口扎紧，
放到热水里，观察塑料带的变化。
汽化：物质从液态变为气态的过程叫 汽化
液化：物质从气态变为液态的过程叫液化
沸腾
汽化
蒸发
实验：探究水沸腾时温度变化的特点
沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做 沸点。
沸点：
沸腾的条件是：
（1）温度达到沸点（2）要继续吸热
阅读小资料：几种液体的沸点
演示：想想做做：纸锅烧水
问：纸国为什么不会燃烧？
答：因为纸的燃点是183℃，而水的沸点是
100 ℃。
蒸发：在任何温度下都能发生的汽化现象叫蒸发
想想做做：
１、把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？
2、用玻璃板、酒精、电吹风演示酒精的蒸发与那些因素有关？
影响蒸发快慢的因素有哪些？
（1）液体 ，温度越高蒸发越快。
（2）液体 ，液体的表面积越大
蒸发越快。
（3）液体 ，液体表面的空
气流速越快蒸发越快。
温度的高低
表面积的大小
表面空气流速的快慢
蒸发 沸腾
不
同
点
温度条件
发生位置
反应程度
自身温度变化
现象
主要应用
相同点
任何温度
蒸发和沸腾的异同点
达到沸点、与气压有关
液体表面
液体表面和内部
缓慢平和
剧烈
自身温度降低
保持在沸点处不变
不易观察到
迅速产生大量气泡
制冷、降温
水浴加热，分流
都是汽化现
都要吸收热量
课堂练习题：一、填空题
1、沸腾是指液体____和____同时发生的____现象。
2、在水沸腾的过程中，温度___ ，但要不断___，沸点是指_____ 。
3、蒸发只发生在_____ ，蒸发可以在任何
下发生。
4、___和____是汽化的两种方式。
内部
表面
汽化
不变
吸热
沸腾时的温度
沸腾
蒸发
液体表面
温度
5.物质从（　）态变成(　 )态的现象叫汽化;从( )态
变成(　)态的现象叫液化.蒸发和( )是汽化的两种方式。
6.液体沸腾的条件是: （　　 ）和（　 ）
7.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,
这是因为（　　 ）。
8.在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样
可降温，原因是酒精（ ）从人体表面（ ）
所以病人的体温会降低些。
气
液
液
沸腾
气
不断吸热
蒸发有致冷作用
蒸发时
吸热
达到沸点
二、选择题：
１．水壶中的水沸腾后仍继续加热，水壶中水的温度将（　）
Ａ．继续升高 Ｂ、保持不变
Ｃ．缓慢降低 Ｄ、忽高忽低
２．夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（　）
Ａ．凉水的温度低
Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低
Ｃ．空气中的水蒸气减少了
Ｄ．是人的心理作用
3.喝开水的时候，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为（ ）
A、向水面吹气，加快了水的蒸发，而水蒸发要吸热，使水的温度降低
B、将冷气吹入水中，使水温度降低
C、吹气体使热水下沉，冷水留在上部
D、以上说法都不对
B
B
A