人教版八年级物理上册-1.1长度和时间的测量-课件(共20张PPT)

文档属性

名称 人教版八年级物理上册-1.1长度和时间的测量-课件(共20张PPT)
格式 ppt
文件大小 670.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-08-20 19:12:20

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文档简介

(共20张PPT)
第1节 长度和时间的测量
想想议议:
1.中心的两个圆那个面积大?
2. 中间是个什么形状?
3. 人们的感觉总是可靠的吗?
要对物体的某些情况进行定量的描述,必须采用科学的测量工具。
尺、天平、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器或工具。
一、长度的测量
1. 长度的单位
国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是 m。
常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
同米的关系是:
1 km = 1 000 m = 103 m
1 dm = 0.1 m = 10-1 m
1 cm = 0.01 m = 10-2 m
1 mm = 0.001 m = 10-3 m
1 μm = 0.000 001 m = 10-6 m
1 nm = 0.000 000 001 m = 10-9 m
1 cm
1 dm
独立完成“学案”中长度测量的1、2题
2.长度的测量工具
刻度尺
游标卡尺
卷尺
螺旋测微器
3. 刻度尺的使用
(1)正确选择刻度尺
根据测量需要选择合适的刻度尺。
(2)正确观察刻度尺
观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
(3)正确放置刻度尺
刻度尺的位置应放正,零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行,不能歪斜
(4)读数
a. 读数时视线垂直被测物体和刻度尺。
b. 读数包含两部分:准确值和一位估计值。
c. 记录结果要有单位。
3、请同学们选择合适的测量工具,测量物理课本、作业本的长、宽
4、给你一把零刻度线磨损掉的刻度尺,你还能用它进行测量吗?
动动手、动动脑
5、小组合作:
(1)用手中的工具测量硬币的直径、导线的直径
(2)如何测量硬币的周长?
二、时间的测量
1. 时间的单位
国际单位制中,时间的基本单位是 ____ ,符号是 ____。
常用的时间单位还有:_______、________。
2. 时间的测量工具
钟表和停表(秒表)

s
时(h)
分(min)
1h=60min
1min=60s
1h=3600s
三、误差
1、误差的来源
2、误差
3、减小误差的方法
测量工具和测量方法的限制。
测量值与真实值之间的差别。
多次测量取平均值;使用精密的测量工具;改进测量方法。
科学小知识
测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等造成的,是不该发生、能够避免的。
误差是不能避免的,只能尽量减小。
误差不是错误
四、知识小结:
一、长度的测量
1、长度的单位:千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、 纳米(nm)等
2、长度单位之间的换算关系
3、常见的测量工具:卷尺、直尺、三角尺、游标卡尺
4、正确使用刻度尺:看、放、读、记
四、知识小结:
二、时间的测量
1、时间的单位:时(h)、分(min)、秒(s)
2、时间单位之间的关系:1h=60min;1min=60s
3、常见的时间测量工具:钟表和停表(秒表)
三、误差
误差不是错误,只能尽量减小,不能避免
五、随堂练习:
自主完成“学案”中的随堂练习,然后小组交流展示