部编版四年级语文上册习作：《小小“动物园”》 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
习作：小小“动物园”
小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？
小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像只熊。”
都很胖
都很憨厚
小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”
游泳都很棒
小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”
都很威严
1.你的家人和哪个动物比较像？什么地方像？
2.每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？
小组讨论：
相似点
家 人 动 物
（ ） （ ）
妈妈就像“懒羊羊”。她特别懒，什么事情都让我做。但我还是很喜欢她。
外貌描写
语言描写
神态描写
妈妈像“懒羊羊”。她身材有点胖，总是乐呵呵的，走起路来慢吞吞的，就连说话也像懒羊羊一样幽默。小时候，每当我走累了哭着嚷着要她抱我，她却说：“妈妈也累了，你是男子汉，把妈妈牵回家吧！”现在，我发现妈妈更懒了。在家里，抹桌子、倒垃圾都归我管；在商场，推车、拎包、付款都是我的活。有时，我向妈妈提出强烈抗议，可她却笑眯眯地说：“只有学会生活的本领，才能成为真正的男子汉。”虽然我的妈妈像“懒羊羊”，但我却非常非常喜欢她。
列举事例
爸爸是一只名副其实的“大老虎”,虎背熊腰,在家里威风凛凛,牢牢地“统治”着我和弟弟。我们写作业的时候,他就在旁边巡视,虎视眈眈,不放过我们的一举一动。谁要是胆敢溜出去玩,准被他的虎爪抓回来,狠狠地教训一顿。每当我们拿着奖状回家时,爸爸就捋捋“虎须”,得意地笑着说:“好儿子,不许骄傲哇!”
用上带有动物特征的词语，更加有趣。
学写片段
要求：选一个家人写一段话。
写出他（她）像什么动物？哪些地方像？
写作窍门：
1.抓住特点写外貌，突出相似。
2.用具体事例写特点，描写细致。
3.用上带有动物特征的词，形象生动。
同桌交换批改，评定星级：
2.这个家人的特点像这种动物。
1.语句通顺。
3.写得具体、生动。
完成习作
习作要求：
给家里每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。
妈妈就像“懒羊羊”。她长得胖胖的，但特别懒。小时候，我走累了她也不抱我。现在她更懒了，在家里、逛商场，什么事情都让我做。但我还是很喜欢她。
通过列举事例把家人的特点写具体