《习作：我的心儿怦怦跳》 课件 (共38张PPT)

(共38张PPT)
我的心儿
怦怦跳
游戏规则：
一个同学表演动作，同学们猜四字词语。
激动
紧张
惊喜
害怕
......
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把感受写清楚：
心里想法写出来。
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初试身手
糟了，老师开始抽背课文了！昨晚的动画片儿太好看，我早把背诵作业忘到九霄云外了。我的心一下子提到了嗓子眼。
老师啊，老师，你 。
心里想法
动画片儿， 。
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初试身手
糟了，老师开始抽背课文了！昨晚的动画片儿太好看，我早把背诵作业忘到九霄云外了。我的心
一下子提到了嗓子眼。
老师啊，老师，你 。
动画片儿 ， 。
我在心里默默地想：
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初试身手
糟了，老师开始抽背课文了！昨晚的动画片儿太好看，我早把背诵作业忘到九霄云外了。我的心一下子提到了嗓子眼。
老师啊，老师，你 。
动画片儿， 。
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把感受写清楚：
用身体变化，写内心感受。
(动作、神态、声音)
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哪一个瞬间，你的心儿跳得最厉害？
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动作：
捂住耳朵 蜷缩身子 身体往一边斜
哪一个瞬间，你的心儿跳得最厉害？
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动作：
神态：
声音：
捂住耳朵 蜷缩身子 身体往一边斜
皱着眉头 紧闭双眼
尖叫
心里想法：老师，不要过来......
气球呀气球，你......
感受
哪一个瞬间，你的心儿跳得最厉害？
老虎正走着，见天上掉下来个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
----《漏》
回扣课文 强化方法
老虎正走着，见天上掉下来个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
----《漏》
心里想法
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可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
——《麻雀》
回扣课文 强化方法
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
——《麻雀》
回扣课文 强化方法
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
——《麻雀》
回扣课文 强化方法
动作
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
——《麻雀》
回扣课文 强化方法
声音
动作
我们看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕。
----《牛和鹅》
回扣课文 强化方法
我们看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕。
----《牛和鹅》
回扣课文 强化方法
我们看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕。
----《牛和鹅》
回扣课文 强化方法
身体变化之动作
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 我的心里很害怕。
----《牛和鹅》
（直接写出感受）
（通过身体变化写感受）
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他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”
----《小木船》
回扣课文 强化方法
他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”
----《小木船》
回扣课文 强化方法
他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”
----《小木船》
身体变化之神态
回扣课文 强化方法
神态：满脸通红
愁眉苦脸 笑逐颜开 眉飞色舞
面如土色 眉开眼笑 热泪盈眶
......
回扣课文 强化方法
孩子们惊呼起来，急急忙忙逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。
身体看不见的变化
回扣课文 强化方法
孩子们惊呼起来，急急忙忙逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。
身体看不见的变化
回扣课文 强化方法
孩子们惊呼起来，急急忙忙逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。
身体看不见的变化
回扣课文 强化方法
脸上火辣辣的 汗（hàn）毛都竖起来了
倒吸了一口凉气 心里打起鼓来
怀里像揣（chuāi）了只兔子
心都提到了嗓子眼
我的心如十五个吊桶打水----七上八下
. . . . . .
脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了
心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子
心都提到了嗓子眼
我的心如十五个吊桶打水----七上八下
......
那些官绅 ，大气也不敢出。
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。
同一种感受，
可以多次出现，
试着用不同的词句表达。
那些官绅 ，大气也不敢出。
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。
哪一件事情
让你的心儿怦怦跳？
这件事情中，
哪一个瞬间
你的心跳得最厉害？
小组交流
学以致用 实践方法
事情：吹 气 球
气 球 越 来 越 大 ， 马 上 就 要 爆 炸 了 。 我 的
心 ... ...
（选一件事情）
（从我们心跳最厉害的瞬间写起）
温馨提示：
1.抓住你心跳得最厉害的瞬间，将你的真实感受写清楚。
2.从“身体变化”和“心里想法”等方面来写感受。
3.书写工整，语句流畅。
（时间：8分钟）
学以致用 实践方法
温馨提示：
1.抓住你心跳得最厉害的瞬间，将你的真实感受写清楚。
2.从“身体变化”和“心里想法”等方面来写感受。
3.书写工整，语句流畅。
（时间：8分钟）
学以致用 实践方法
心跳
最厉害的瞬间
激动
紧张
惊喜
害怕
......
美好的回忆