部编版语文六年级上册第四单元同步阅读练习题（试题）（无答案）

六年级上册第四单元同步阅读
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一、体会鲜活人物，曲折的情节。
童年
有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝卜。
“您真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窖里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，——但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。
我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几掌，把我拖到院子里，叫我到房顶去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘虏的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
“我叫你知道厉害。”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做？”“她拿胡萝卜打你嘛……”“你是为了我吗？原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”
她整天不理我，到了晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事，这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”
1.文段选自___________________的自传体小说三部曲《童年》。其他两部是《 》和《 》。
2. 通过抓关键句、要素归纳等方法，用简练的语言概括选文的故事情节。
3. 读像《童年》这样的小说，关注情节、环境、感受人物形象,可以更好地帮助我们把握整本书的内容。你还读过关于“童年 成长”主题的哪些书？根据阅读
目的的不同，你选用了哪些阅读方法？（两种以上）
书名：
阅读方法：
4. 成长，有泪有笑；经历,或苦或甜。我们不禁被小主人公坚强、乐观的精神所
感染。让我们穿越时空,与人物展开对白吧！
阿廖沙,我想对你说：
抓住文章对人物的描写，体会人物情感。
受伤的核桃树
老家里有几棵核桃树,每年春夏之交,长得枝繁叶茂,一派欣欣向荣的景象。那时候我还小,没事的时候就数树上的花朵,看看一年下来到底能结多少核桃。数不胜数的花让我心里暖暖的，今年核桃肯定能够大丰收。我望着核桃树，脸上是掩饰不住的对丰收的渴盼表情。
核桃刚成形的时节，邻居家馋嘴的小孩经常趁我们不注意，用石块、长棍将我家伸出墙外的核桃树一阵乱打。等我出门时，他们早已跑得无影无踪。看到地上打落的树枝和叶子，我很心疼。毕竟果实还没成熟不能入口啊。再看看被打伤的核桃树，我很痛心地说：“今年的核桃肯定减产了！”站在一边的父亲却笑嘻嘻地说：“这是好事啊，这是好事！”我弄不懂父亲到底是什么意思。父亲说：“等秋天收核桃的时候你就明白了。”语气平和坦然，一点都没有责备人家的意思。　
此后，那些不懂事的小孩子经常袭击我家的核桃树。我想出门阻拦时，总被父亲劝住。父亲的宽宏大量让我也不好再说什么了，只得眼睁睁地看着他们由着性子用石块、棍子和我家的核桃树亲密接触。　　
快到秋天收核桃时节，我发现我家的核桃树遍体受伤，几乎没有一根完整的树枝。但我也发现了一个奇怪的现象，被小孩子打过的核桃枝上的核桃比没有打过的树枝上结的核桃又大又多，而且受伤的核桃比没受伤的核桃可口得多。我向父亲请教其中的原因。
父亲解释说：“核桃树的脾性和一般的果树不一样，越是使它受伤，它长得越茂盛，果实越香，而且第二年比第一年更好，尤其是正在结果成形的时候受的惩罚越多越利于结果。”吃了多年核桃，我从没深究过其中的奥秘，父亲的一席话使我恍然大悟。
第二年，挨打的那些枝丫长势比第一年还茂盛蓬勃，花开得更艳更密。
我在想，这个植物界的道理同样适合我们。一个人如果在适宜的方式下受到更多的痛苦、灾难、挫折，他生命枝头结的果实比顺境中结出的果实更甜更香些。好比成功不一定要经历失败的过程，但可以肯定的是，在逆境中人的潜力会比在顺境中发掘得更深，更大。
于自然界而言，或许命运更喜欢垂青那些伤痕累累却又倔强地迎着灾难和风雨生长的种子；于人生而言，或许命运更喜欢将最丰硕的果实馈赠给那些含着泪微笑的灵魂。
1.事件概括：可以运用要素归纳法、抓关键句法来概括。
文中主要记叙了邻家小孩___________________，父亲__________________，
“我”______________________________，引出出人意料的结果。
2. 联系上下文用“ ”面出父亲不以为然的原因。
3.情感会意：概括“我“对核桃树的感情变化过程。（ ）
A.渴盼一心疼一无奈一惊喜
B.渴盼—痛心一生气一惊喜
4.文章第①段和第⑥段有什么关系？这两段都提到老家那几棵核桃树的长势，这样写有什么妙处呢？
与文本对话，感受文中人物的内心情感。
献你一束花
冯骥才
鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者？
她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！
这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
“我真遭！”她赶紧垂下头。
“不，你同样用尽了汗水和力量。”
“我是失败者。”
“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯然无光的失败者？
选文主要讲述了一个什么故事，请用简洁的语言概括出来。
选文第2段画线句子刻画了人物怎样的情感？
选文第4、5段在记叙顺序的安排上有什么特点，这样写有什么好处？
选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。
非连续性文本阅读
××牌热水器简介
具体参数 商品代号 YT3 MT3
能效等级 一般 二级
容积（L） 60 80
加热功率（W） 3000 3000
最高温度（℃） 75 70
产品特色 极速加热，智能控制 安全预警，音乐功能， 液晶屏控
1.如果从节能的角度考虑，购买代号为__________________的热水器较合适。如果人口较多，用水量较大，应选择代号为____________________的热水器更合适。
2. 为什么小明说“相比之下，YT3 型热水器加热速度更快”？
3.根据表格内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.两款产品加热功率相同
B.MT3 型产品使用更费电
C.YT3 型产品最高温度更高
D.YT3 型产品更受欢迎
4.在这两款产品中选择一款,为其写一句广告语。
商品代号：___________________广告语：_________________________________