1.3 位置变化快慢的描述—速度 课件—2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.3 位置变化快慢的描述—速度 课件—2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册（20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-08-20 17:14:54 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
1.3 位置变化快慢的描述—速度
速度
2.符号：v
3.定义式：
4.单位及其换算：
m/s km/h
1m/s=3.6km/h
△x 越大，v越大吗？
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
国际单位制为m/s(或m s-1 )
定义理解
1、速度的大小与位移成正比对吗？请举例说明。
2、速度的大小与时间成反比对吗？请举例说明。
——比值法定义
两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？
—— 可能是背道而驰 ！！
体会：速度仅指出大小是不够的，
还必须具有______
方向
5.速度是___量
矢
方向：与物体的运动方向相同。
速度的方向是由什么决定？
物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。
V的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。
x/km
0
10
20
30
40
-30
-20
-10
Δx1
A
B
C
Δx2
速度方向的理解
巩固练习
1、下列关于速度的说法不正确的是（ ）
A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。
B、物体运动时间越短，速度越大。
C、物体运动位移越大，速度越大。
D、物体位置变化越快，速度越大。
ABC
⒊ 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔△t内的平均快慢程度。
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
⒉ 定义式：
三、平均速度
课堂训练
一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？
试题分析：汽车在最初2s内的平均速度为：
汽车在这4s内的平均速度为：
点评：在求解平均速度时，一定要找正确对应的位移和时间
⒈ 定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。
⒊ 物理意义：精确地描述物体运动的快慢。
⒌ 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。
⒉ 当△t 非常非常小， 就称做某时刻（或某位置）的瞬时速度。（极限思想）
⒋ 方向：这一时刻物体的运动方向。
瞬时速度
关于瞬时速度，下列正确的是（ ）
A．瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值
B．瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度
C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度
D．物体做匀速直线运动时，瞬时速度等于平均速度
BCD
做一做
速率
1、速率（speed）:瞬时速度的大小。
2、常说的“速度”，可能指平均速度、瞬时速度，或速率，要根据上下文判断。
汽车速度计显示的速度可以看作瞬时速度，它不能显示车辆运动的方向，它的读数实际上是汽车的速率。
电磁打点计时器的原理和构造
直流？
交流？
总结：
利用电流的磁效应打点计时器的仪器，靠电流方向的改变来改变磁场方向，从而使振针上下振动，
振动周期=电流变化周期。f=50HZ,
T=1/f=0.02s
（1）构造：
（2）原理：
脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电
（3）工作电压：交流 220V
尖端放电
电火花计时器
练习使用打点计时器
1、操作步骤
（1）固定计时器
（2）穿纸带
（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源
2、纸带的简单处理 ——测平均速度
（1）需测量的量：
（2）关系式：
△t ＝？
△x ＝？
疏密与速度的关系
对打上点的纸带进行数据处理
目的是研究纸带或与纸带相连的物体的运动状况。
设打点计时器打点的时间间隔为T，那么纸带上相邻两个点所表示的时间间隔就是T。如果数出纸带上一系列点的总数为N， 则打这些点所用的总时间为 t=(N-1)T。如果测出这N个点之间的总距离 ，则t时间内纸带运动的平均速度为
注意事项：
①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。
②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。
③释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。
四、用图像表示速度
作图步骤：
（1）建坐标系 （2）描点 （3）作图
是折线，还是曲线（拟合）？
速度—时间图像或v-t图像
1.3 位置变化快慢的描述—速度
速度
2.符号：v
3.定义式：
4.单位及其换算：
m/s km/h
1m/s=3.6km/h
△x 越大，v越大吗？
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
国际单位制为m/s(或m s-1 )
定义理解
1、速度的大小与位移成正比对吗？请举例说明。
2、速度的大小与时间成反比对吗？请举例说明。
——比值法定义
两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？
—— 可能是背道而驰 ！！
体会：速度仅指出大小是不够的，
还必须具有______
方向
5.速度是___量
矢
方向：与物体的运动方向相同。
速度的方向是由什么决定？
物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。
V的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。
x/km
0
10
20
30
40
-30
-20
-10
Δx1
A
B
C
Δx2
速度方向的理解
巩固练习
1、下列关于速度的说法不正确的是（ ）
A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。
B、物体运动时间越短，速度越大。
C、物体运动位移越大，速度越大。
D、物体位置变化越快，速度越大。
ABC
⒊ 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔△t内的平均快慢程度。
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
⒉ 定义式：
三、平均速度
课堂训练
一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？
试题分析：汽车在最初2s内的平均速度为：
汽车在这4s内的平均速度为：
点评：在求解平均速度时，一定要找正确对应的位移和时间
⒈ 定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。
⒊ 物理意义：精确地描述物体运动的快慢。
⒌ 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。
⒉ 当△t 非常非常小， 就称做某时刻（或某位置）的瞬时速度。（极限思想）
⒋ 方向：这一时刻物体的运动方向。
瞬时速度
关于瞬时速度，下列正确的是（ ）
A．瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值
B．瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度
C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度
D．物体做匀速直线运动时，瞬时速度等于平均速度
BCD
做一做
速率
1、速率（speed）:瞬时速度的大小。
2、常说的“速度”，可能指平均速度、瞬时速度，或速率，要根据上下文判断。
汽车速度计显示的速度可以看作瞬时速度，它不能显示车辆运动的方向，它的读数实际上是汽车的速率。
电磁打点计时器的原理和构造
直流？
交流？
总结：
利用电流的磁效应打点计时器的仪器，靠电流方向的改变来改变磁场方向，从而使振针上下振动，
振动周期=电流变化周期。f=50HZ,
T=1/f=0.02s
（1）构造：
（2）原理：
脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电
（3）工作电压：交流 220V
尖端放电
电火花计时器
练习使用打点计时器
1、操作步骤
（1）固定计时器
（2）穿纸带
（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源
2、纸带的简单处理 ——测平均速度
（1）需测量的量：
（2）关系式：
△t ＝？
△x ＝？
疏密与速度的关系
对打上点的纸带进行数据处理
目的是研究纸带或与纸带相连的物体的运动状况。
设打点计时器打点的时间间隔为T，那么纸带上相邻两个点所表示的时间间隔就是T。如果数出纸带上一系列点的总数为N， 则打这些点所用的总时间为 t=(N-1)T。如果测出这N个点之间的总距离 ，则t时间内纸带运动的平均速度为
注意事项：
①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。
②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。
③释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。
四、用图像表示速度
作图步骤：
（1）建坐标系 （2）描点 （3）作图
是折线，还是曲线（拟合）？
速度—时间图像或v-t图像