(共24张PPT)
复习巩固
林奈
达尔文
哈维
沃森和
克里克
DNA分子双螺旋结构
生物分类系统
物种起源与生物进化理论
血液循环
第二节:生物学研究的基本方法
有关响尾蛇的资料
(1)响尾蛇的视力不好,它的眼只能感受可见光,而不能看清物体;
(2)响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受到较近的动物体温;
(3)响尾蛇的舌能感受空气中的气味;
(4)一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为;
(5)响尾蛇的听觉不灵敏。
假设:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。
2022/8/20
科学家的实验
A
B
实验1
被蛇咬过的死老鼠
2022/8/20
A
B
没有被蛇咬过的死老鼠
科学家的实验
实验2
1、 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么?
讨论
2、为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠?
1发现并提出问题
实验法研究步骤
2 收集与问题相关的信息
3作出假设
4设计实验方案
5实施实验并记录
6分析实验现象
7得出结论
响尾蛇捕获到猎物后,先放猎物逃走,后去追获和吞食猎物,响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢?
收集阅读与响尾蛇有关的4个信息
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的
科学家设计2个对照实验
科学家进行2个对照实验,并记录实验现象
实验中两只死老鼠的唯一区别是什么?为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠?
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的
1.响尾蛇靠什么追寻猎物 ( )
A.听觉 B.视觉 C.嗅觉 D.体温
2.在设计探究实验时,下列能作为一组对照实验的是 ( )
A、低温、干燥 B、低温、潮湿
C、低温、室温 D、高温、干燥
C
C
3.科学探究的一般过程的排列顺序是 ( )
①发现并提出问题 ②作出假设 ③设计实验方案 ④实施实验并记录 ⑤得出结论 ⑥分析实验现象⑦收集与问题相关的信息
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①⑦②③④⑥⑤
C.①②④③⑦⑤⑥ D.①②④⑦⑤③⑥
B
设计实验
鼠妇(又称潮虫、西瓜虫)
请你从生物与环境关系的角度,用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是: 。
一、发现并提出问题
围绕着你组提出的问题,请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。
二、收集与问题相关的信息
根据这些信息资料,针对你们提出的问题,请做出尝试性的解释,这就是假设。你们的假设是:_______________。
三、做出假设
你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是______;
你们研究的实验因素是__________,对照条件是______。
四、设计实验方案
五、实施实验并记录(光对鼠妇生活的影响)
右边(遮光)
左边(有光)
右边(遮光)
左边(有光)
3分钟后
右边(遮光)
左边(有光)
6分钟后
9分钟后
左边(有光)
右边(遮光)
六、分析实验现象
分析你们实验中获得的数据,实验结果与你们的假设一致吗
七、得出结论
1、如果一致,你们得出的结论是: 。
2、如果不一致,你们应该怎么办
思考:
怎样设计实验探究湿度对鼠妇分布的影响?
设计探究实验时应注意的问题:
①对照原则
②单一变量原则
③重复性原则