人教版八年级物理上册-5.4眼睛和眼镜-课件（共15页ppt）

(共15张PPT)
5.4眼睛和眼睛
人教版八年级上册
眼球的结构
角膜
晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用
视网膜
相当于一个凸透镜。
相当于一个光屏。
玻璃体
瞳孔
虹膜
睫状体
眼睛的成像原理
u＞2f 成倒立、缩小的实像
类似照相机的凸透镜成像
人眼看清远近物体的原理：
看远处物体时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
看近处物体时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
睫状体对晶状体的调节作用
创新探究
通过对晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。看书上的字，粗略地测量一下你的明视距离，和其他同学比较一下，然后回答以下问题：
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离 ；
2、不同近视眼的明视距离 ；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离 。
近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力太强，像成在视网膜前方。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
2016-2021某学校学生平均视力统计表
532
5.04
2016
2017
2018
2019
2020
2021
598
527
611
602
508
调查人数
平均视力
4.88
4.90
4.86
4.85
4.82
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读；
2、不要躺在床上阅读；
3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩手机、玩游戏；…………
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力太弱，像成在视网膜后方。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
课堂练习
1.眼睛的成像原理与生活中的_______的原理相似，它的角膜、晶状体共同作用，相当于________,物体在它的_______上成________________像.
照相机
凸透镜
视网膜
倒立、缩小的实
课堂练习
2.近视眼只能看清____处物体，看不清___处物体；远处物体在近视眼里成像在视网膜____；近视眼配戴_______做成的近视眼镜矫正。
3.远视眼只能看清____处物体，看不清___处物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜____；远视眼配戴_______做成的远视眼镜矫正。
近
远
前
凹透镜
远
近
后
凸透镜
我的收获：
请同学们在小组内跟其他小伙伴交流一下你在这堂课里收获了什么，然后在全班分享你的收获。
一、爱护眼睛，远离近视
谁不希望自己拥有一双明澈的眼睛？“爱护眼睛，远离近视”，是我们健康用眼的主题。请到医院、眼镜店、互联网寻找保护眼睛的措施并记录下来，同时要求自己做到。
二、关心工程
你关心你的家人吗？你知道你的家人中有得老花眼的吗？你的家人的老花眼镜的度数是多少？假如你的家人不知道他们自己的老花眼睛度数，你能帮他们测量吗？请同学们自学课本第70页的科学世界“眼镜的度数”，然后组内进行讨论，用你自己学到的知识帮助你的家人设计测量老花眼镜度数的实验方案。
课后学习：
谢谢