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Unit 5 Do you want to watch a game show 导学案
Section A第一课时（2d---3c）
【学习目标】：1.学会谈论自己的喜好,并准确表达对电视节目的看法。
2.掌握不定式作宾语的用法。
3. 学会制定计划的表达。
【学习重点】：学会谈论自己对事物的看法；制定计划。
【知识链接】：汉译英
1.吉姆喜欢踢足球。
Jim likes soccer.
2. 让我们一起去电影院吧！
Let’s go to !
3.这主意听起来不错！
The idea !
【学习过程】：
1、 自主学习
学习任务一:谈论对各类电视节目的喜爱。询问当晚的收看计划。
1. 小组内对话，练习谈论对各类电视节目的喜爱。
所用句型是：
A: What do you think of the sports show
B: I think it’s exciting. I like it very much.
2.读对话，初步感知对话内容。
3.听录音，注意语音语调。
4. 讲解学生质疑点：
(1)have a discussion about (2) 情态动词may+动词原形 (3)expect to do sth. (4) hope to do sth.
5.分角色朗读对话。
学习任务二: 不定式作宾语
to+动词原形 构成不定式，放在动词后作宾语。
通常只能接不定式作宾语的动词： agree (同意)； offer (提出)； intend， plan (打算，计划)； demand， ask (要求)； promise (答应)； help (帮忙)； prepare (准备)； decide (决定)； refuse (拒绝)；dare (敢于)； choose (选择)； wish，hope，want， expect (希望，想要)； fail ；（不能；忘记）； pretend (假装)； manage (设法)； determine （决心）。
同意提出做计划， 要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝， 敢于选择有希望。
不能做到莫假装， 设法做成决心坚。
学习任务三：学习制定计划。
完成3a-3c。通过小组讨论，了解小组成员对电视节目的喜好，并调查他们的观看计划。
2、 合作共建
询问别人对某个事物的看法，可以怎么问？
三、系统总结
表示计划做某事时，可以有哪些表达方法？
四、诊断评价
1.汉译英
（1）我们开展了有关电视节目的大讨论。
We a the TV shows.
（2）我不能忍受体育节目。
I the sports shows.
（3）他希望有一天能成为一名电视台记者。
He be a TV reporter.
（4）你觉得肥皂剧怎么样？
What do you the soap opera
（5）他计划今天晚上看什么电视节目？
What TV show he to watch
2.句型转换
（1）How do you like the action movie (写出同义句)
do you the action movie
（2）Does he want to watch the news (否定回答)
， .
（3）She wants to watch a game show. (否定句)
She wants to watch a game show.
五、【课后反思】
通过本节课的学习我最大的收获是
感到自己有待加强的是
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Unit 5 Do you want to watch a game show 导学案
Section A第一课时（1a---2c）
【学习目标】：1.学会谈论自己的喜好,并准确表达对电视节目的看法。
2.掌握有关电视节目的短语。
3. 学会制定计划的表达。
【学习重点】：学会谈论自己对事物的看法；制定计划。
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:认读并书写本课单词
1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3 .写出下列单词并展示．
计划_________ 希望__________ 预料__________ 忍受___________
情景喜剧_____________ 新闻___________肥皂剧________________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a 将单词与图画匹配.
学习任务二：
1.听录音完成1b排序
2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话.
3. 练习下面的对话:
A：What do you want to watch
B：What do you think of…
A: …
B: Then let’s watch…
4. 听录音，将听到的电视节目排序。
5.小组内进行问答：
(1)A: What do you think of… (2)A: What do you plan to watch
B: I love it./ I like it./ … B: I plan to watch …
6. 听录音，完成2b部分的句子。
二、合作共建
讨论如何询问第三人称喜好和计划的句型
(1)A: What does he think of… (2)A: What does he plan to watch
B: He loves it./He likes it./ … B: He plans to watch …
三、系统总结
总结表达自己或他人喜好和计划的句型。
四、【诊断评价】
（一） 按要求写出下列单词或短语
脱口秀 肥皂剧 游戏节目 体育节目
才艺表演 不喜欢 不介意 不能忍受
（二）选择
（1）He wants the game show.
A. watch B. see C. to watch D. to see
（2）What do you the sports show ---It’s great!
A. think B. like C. think of D. look like
（3）I the sitcom. It’s too long.
A. like B. don’t mind C. can’t stand D. love
（4）Can you help me what time the train leaves
A. find out B. look for C. watch D. see
（5）I like watching news. I want to know what is around the world.
A. go on B. goes on C. going on D. went on
（三）补全对话
A. the game show B. don’t like C. around D. think of E. interesting
A: It’s time for news! Turn on the TV!
B: What do you 1 news
A: I think it’s important. It can tell me what is going on 2 the world.
B: I 3 it. I think it is too boring.
A: What do you plan to watch
B: Game show. It’s 4 .
A: Ok. Let’s watch 5 after the news.
（四） 翻译下列句子
1.我每天晚上看新闻。
2. 他不喜欢情景剧。
3. 他希望看体育节目。
4. 我们不喜欢肥皂剧。
5.我认为我们能从游戏节目上学到很多。
五、【课后反思】
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
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Unit 5 Do you want to watch a game show 导学案
Section B 3a—Selfcheck第四课时
【学习目标】：1. 理解本课短文，并能学会写影视评论。
2. 复习掌握本单元的单词及短语。
3. 熟练运用本单元句型.
【学习重点】： 学会书写影视评论.
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:学习3a—4
1..自读短文,用方框中的单词完成短文.
2.小组合作,翻译短文.
3.尝试背诵短文.
4.试着写一篇影视评论。
5. 小组内交流，相互订正书写方面的错误。
学习任务二: 熟悉掌握本单元单词和短语。
1.自读并记忆单词5分钟。
2.组内练习，相互提问。
3.完成Self check的1 中的对话。
4.对Self check的2中的说法进行评论，并给出至少一个理由。
二、合作共建
1.总结关于电影类型的名词：cartoon
总结关于评价电影的形容词：meaningless
2.翻译句子
（1）我觉得喜剧棒极了。
（2）他觉得不能忍受肥皂剧。
（3）你觉得动作片怎么样？
（4）你的姐姐计划今天晚上看什么电影？
（5）我不希望明天还看新闻。
三、系统总结
怎样写影视评论？
四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
（一）根据句意和首字母提示完成单词
1. Who is the main c in the film
2. The young man joined the a and became a soldier.
3. I take Mary’s p to visit Mr. Smith.
4. All the actor did a good j and the movie is fantastic.
5.My son d up as a sheep and lay on the floor.
（二）完成句子
1.她装扮成男的出去了。
She as a man and went out.
2. Li Lei 能代替Lisa的位置吗？
Can Li Lei ？
3.我希望看一些有教育意义的东西。
I hope to see .
（三）你喜欢看什么样的电影？写一篇相关的影评吧。
五、【课后反思】
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
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Unit 5 Do you want to watch a game show 导学案
Section A第三课时（1a---2 e）
【学习目标】：1.学习有关评价电影的形容词。
2.能够介绍自己或他人喜欢的电影，并介绍喜欢的原因。
【学习重点】：学习介绍所喜欢电影原因的句型。
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一: 认读并书写本课单词 ．.
1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3 .写出下列单词并展示．
毫无意义的_________ 著名的__________ 富有的__________
动作片________ 有成就的_______ 不幸的_________ 卡通片
4.在小组内核对答案.
5.完成1a 将单词与图画匹配.
学习任务二: 学习1a—1e部分，学会介绍自己喜欢的电影以及原因的句型。
1. 自行完成1a部分的电影的评价。
2.听录音，圈出方框中你所听到的形容词。
3.再听录音，写下John和Mary对各种电影的评价。
4. 谈论自己和他人所喜欢的电影以及原因。
学习任务三: 学习2a—2e部分，了解动画片米老鼠的发展历史。
1.小组讨论，了解组内同学是否喜欢动画片，以及原因。
所用句型是：Do you like cartoons What is your favorite cartoon Why do you like it
2.读短文，了解人们为什么喜欢米老鼠这部动画片。
3.读短文，完成短文后的表格。
4.读短文，完成2c的题目。
5.小组讨论，完成2d、2e的题目。并进行小组间的比赛。
6．做一名小记者。采访其他小组成员所喜爱的影片，单位时间内采访成功数最多的小组为胜利者。
二、系统总结。
1.总结一下你所学的电影种类的名称及评价电影的形容词。
2.总结一下询问别人想看什么电影时所用的句型。
三、诊断评价
（一）选择
1.She is a kind woman. She is always ready others.
A. to help B. helping C. helps D. help
2.Linda doesn’t come to school. Do you know the
A. reason B. way C. number D. date
3. She didn’t pass the exam. She thinks she is .
A. rich B. successful C. unlucky D. famous
4. ---
---I think it’s a brave guy.
A. What do you think of Mickey B. Does your mother like Mickey
C. Is Mickey popular in China D. Did Mickey come to China
5. He a teacher when he grew up.
A. became B. get C. turned D. is
（二）根据汉语完成句子
1. 我喜欢看动画片像《威利号汽船》、《功夫熊猫》。
I like watching cartoon, Steamboat Willie, Gongfu Panda.
2.许多人可能会问为什么这只卡通动物是怎样变得如此受欢迎。
Many people ask how the cartoon animal so popular.
3. 动画片《威利号汽船》在1928年发行。
Steamboat Willie in1928.
4.约翰很伤心，因为他失去了一次去中国的机会。
John is very sad he a chance to China.
5.谁有一对比Mickey的更有名的耳朵？
Who has a pair of ears than Mickey’s
四、【课后反思】
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