小数乘整数
【学习目标】
1.结合具体计算,进一步理解小数乘整数的算法算理。
2.继续学习小数乘整数的计算方法,并能正确地进行计算。
3.尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题,并运用知识进行解决。
4.养成认真检查的习惯。
【学习重难点】
掌握小数乘整数的计算方法;积的小数点位置的确定。
【学习过程】
一、回顾再现
学习任务:通过计算回顾小数乘整数的意义及计算方法。
1.计算并说说小数乘整数的意义及方法
0.72×5 1.42×15 3.9×14
2.小数乘整数计算方法:先将( ),再按( )的法则进行计算,最后,注意积中小数末尾的0。
3.因数的小数位数与积的小数位数有什么关系
。
二、巩固提高
1.基本练习,巩固新知
(1)算一算。
0.7×4 1.32×21 39×0.24
(2)计算一下下面几道题,你发现积有什么特点呢?
0.04×4 0.012×6 0.032×8
我发现:
(3)分析思考,发现规律:
64×0.25 1.5×52 3.5×26
我发现:
(4)对于下面这些特殊的整十、整百的因数的计算又有没有什么简便的方法呢?
0.32×100 1.28×600 16.5×20
我发现:
2.综合练习,应用新知
(1)从家到学校走了800步,我的步长约0.45米。大家帮他计算一下从家到学校大约有多远?
(2)一根木头长3.9米,把它锯成6段,每锯一次的时间是2.4分钟,锯完6段共用几分钟?
(3)一个蝴蝶风筝3.5元,燕子风筝6.4元,绿风筝4.6元,粉风筝2.8元。买3个蝴蝶风筝多少钱?6个绿风筝呢?40元够买7个燕子风筝吗?
3.拓展练习,发展新知
某商店牛奶搞特卖活动,买四赠一,买20盒牛奶,至少带多少钱?
分析:“买四赠一”意思就是:
方法一:先求出买5盒多少钱,再求出20盒里有多少个5盒,最后求出一共需多少钱。
方法二:先求出20盒中一共有多少是付钱的,再求出买20盒一共需多少钱。
三、同步练习
列式计算
1.8×63 2.14×51 0.014×72
2.根据21×15=315,在( )里填上合适的数。
( )×( )=( )×( )= 3.15
( )×( )=( )×( )= 31.5
( )×( )=( )×( )= 3150
3.小新爸爸去菜市场买菜,他买了三条鱼,每条鱼是3.5元,那么他花了多少钱?
4.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米,兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米?
5.百货大厦17层,每层3.2米。东方大厦24层,每层2.8米。哪座大厦高,高多少米?
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