(共52张PPT)
d t n l
4
第一课时
第二课时
语文 一年级 上册
b
f
p
m
第一课时
复习声母
舞台上都有谁？
他们在做什么？
在学校举办的艺术节活动中，小强神气地敲打着鼓，小丽随着音乐深情地跳着舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌声。我们班的同学真是多才多艺！
4个声母宝宝就藏在图画中，快来找一找吧！
d
t
n
l
舌尖敲门 d d d
d
我会读
气流冲出 t t t
t
n
鼻子出气 n n n
l
快快乐乐 l l l
l
n
把手掌放在嘴前感觉不同的发音方法。
d
t
手掌感觉不到气流冲出。
有较强的气流冲出。
气流从鼻腔出来。
气流从舌头两边出来。
谁找我呢
n n n
表扬我了
l l l
儿歌练读，区分发音
l
n
d
t
花是红的
d d d
他很独特
t t t
敲起小鼓d d d
d
d
我会认
一只伞柄 t t t
t
t
一个门洞n n n
n
n
一根小棍 l l l
l
l
l
手指操
左下半圆 d d d
右下半圆 b b b
一根拐杖 f f f
一只伞柄 t t t
两个门洞m m m
一个门洞 n n n
一根蜡烛 i i i
一根小棍 l l l
生活中的“d t n l”，观察图片记一记。
d
l
t
n
1
2
d与b辨析
左下半圆d d d
右下半圆b b b
学书写
d
书写提示
两笔写成，占中格和上格。左下半圆要写饱满，第二笔竖不能碰到第一条线。
d与p辨析
左下半圆d d d
右上半圆p p p
t
1
2
书写提示
两笔写成，占中格和上格。注意横比较短，写在比第二条线略低的位置上。
t与f辨析
一个伞柄t t t
一根拐杖f f f
n
1
2
书写提示
两笔写成，占中格。要注意占满格。
n与m辨析
一个门洞n n n
两个门洞m m m
l
1
书写提示
一笔写成，占上格和中格。要注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上。
我会拼
d-ǎ→dǎ
d-é→dé
d-ī→dī
d-ú→dú
d与a、e、i、u组成的音节
t-ā→tā
t-è→tè
t-í→tí
t-ú→tú
t与a、e、i、u组成的音节
dú
d
dǎ
dé
dī
读书
打水
得奖
低头
联系生活我会读
t
tú
tā
tè
tí
图画
他们
特别
提水
我会拼
n-ǎ→nǎ
n-é→né
n-ǐ→nǐ
n-ù→nù
n与a、e、i、u 、v组成的音节
n-ǚ→nǚ
l-ā→lā
l-è→lè
l-ì→lì
l-ù→lù
l与a、e、i、u 、v组成的音节
l-ǘ→lǘ
n
nù
né
nǐ
ná
女孩
拿苹果
哪吒
你们
nǚ
发怒
联系生活我会读
l
lù
lè
lì
lā
拉车
快乐
立正
lǘ
公路
毛驴
n-ù→nù
l-ù→lù
n-ü→ǚ
l-ü→lǘ
发怒的怒
马路的路
女同学的女
小毛驴的驴
比一比：“n”和“l” 。
ù
è
ā
ǘ
ī
ú
é
ǎ
d
í
ú
è
ā
t
ǐ
ù
á
n
l
ǚ
热气球拼读游戏
开始
一、我会连。
d
l
t
n
课堂演练
二、我能把音节补充完整。
t
（ ）
tǎ
n
（ ）
ǚ
（ ）
í
dí
l
（ ）
lù
ǎ
nǚ
d
ù
d
l
t
n
第二课时
第一关：指读游戏
复习闯关
d的两拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
d
第二关：拼读大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
t
t的两拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
n
n的两拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
l
l的两拼音节
第三关：小小魔术师
dǎ
tí
né
nǚ
tè
lù
lā
开始
lǘ
nù
lì
nǐ
这是什么地方？图上画着什么？
mǎ lù
马 路
ní tǔ
泥 土
学词识字
联系生活说说：你看到的马路是怎样的？马路上有什么？
mǎ lù
马 路
mǎ
马
木马 马车
学认字
联系生活说说：你在哪里见过“泥土”？
ní tǔ
泥 土
tǔ
土
土地 尘土
学认字
读一读儿歌，圈画出你会拼读的音节。
朗读儿歌
bù
不
不敢 不同
表示否定
他不来了。
找不同
学认字
齐读儿歌，注意读准标红的音节。
练读儿歌
一、在正确的读音下面画“√”。
米
马
土
地
nǐ
mǐ
nǎ
mǎ
tǔ
fǔ
dì
bí
课堂演练
二、读儿歌，我最棒！
我 来 啦
天 上 下 雨 地 上 滑，
同 学 跌 倒 我 来 啦。
替 她 拿 书 包，
把 她 送 回 家。
tiān shànɡ xià yǔ dì shànɡ huá
tì tā ná shū bāo
wǒ lái lā
tónɡ xué diē dǎo wǒ lái lā
bǎ tā sònɡ huí jiā
谢谢大家
再见！
