16《海上日出》 课件

(共59张PPT)
海上日出
16
部编版四年级下册
你看过日出吗？给大家介绍一下你看到的日出的情景吧。
作者简介
（1904—2005），四川成都人，我国现代著名的文学巨匠。既是小说家，也是散文大家，还是著名的翻译家和出版家。
巴 金
代表作品
《家》《春》《秋》
《雾》《雨》《电》
……
扩 荷 刹 镶
chà
kuò
hè
xiānɡ
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
（荷叶） （荷花）
（重荷） （负荷）
荷
多音字
hé
hè
荷（hè）：1.背；扛。 2.负担。
扩大 范围　 努力　 一刹那　
灿烂　 交替　 镶边　　紫色　　
不仅　 负荷 分辨 重围
读一读
chónɡ
层层包围。
霎时 转眼间 顷刻间 一瞬间
眨眼间 转瞬即逝 弹指之间
：形容时间极短。
你还知道哪些表示时间短暂的词语
一刹那
qǐnɡ
镶：（1）把东西嵌进去；
（2）在外围加边。
然而太阳在黑云里放射出的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
结合语句，给“镶”选择恰当的解释。
√
太阳的光芒替黑云镶了一道发光的金边。
你能用“镶”字说一个句子吗？
妈妈给小红的裙子镶了一条粉红的花边，显得更漂亮了。
镶：在外围加边。
扩
荷
刹
镶
一起朗读课文，边读边想象画面。读完说一说：课文中描绘的日出情景给你留下了怎样的印象？
我会读课文
课文以“海上日出”为题，哪几个自然段描写了“海上日出”的景象呢？
海上日出的景象。
（2～5）
快速浏览2-5自然段，找一找：同样是写日出，文中写了哪几种不同天气时的日出呢？
海上日出的景象
（2～5）
晴天时的日出
有云时的日出
有黑云时的日出
课文的首尾两个自然段各写了什么呢？
海上日出的景象。
（2～5）
（1）
（6）
读第1自然段，说说你知道了什么？
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
看日出的时间：
天还没有大亮
看日出的地点：
船上
周围非常清静
看日出的环境：
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
你从“常常”中读出什么？
“常常”说明作者曾多次在海上看日出，课文中描写的不仅仅是一次日出的过程与感受。
1927年1月，巴金从上海乘船
赴法留学，海上历时35天。在漫长
的旅途中，巴金常在清晨起身凭栏
观看日出。在浩瀚无垠的大海上，
红日喷薄而出，光芒万丈。面对大
自然奇丽的景观，联想到国家和民族的不幸遭遇，巴金心潮澎湃，他将旅途所见所闻所感都记了下来。后来，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》就是其中一篇。
“海上日出”给巴金留下怎样的感受呢？你能从文中找出一句话来概括吗？
这不是很伟大的奇观吗？
海上日出的景象。
（2～5）
（1）
（6）
交代看日出的时间、地点。
看日出的感受。
晴天时的日出
有云时的日出
有黑云时的日出
海上日出是一个变化的过程，作者写出了海上日出的哪些变化呢？默读课文2-3自然段，用波浪线标记出写出日出变化的关键词句。
晴天时的日出
和同学说一说你发现了哪些变化。
一片浅蓝
一道红霞
红是真红
红得非常可爱
有了光彩
颜色变化
红是真红，却没有亮光
发出了夺目的亮光
光亮变化
跳出了海面
出现小半边脸
努力上升
冲破了云霞
太阳的位置变化
如果要把晴天时的海上日出画成图画，你觉得要画几幅才能把日出过程完整的表现出来呢？
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
海上日出的景象在不断的发生变化，作者用了哪些词语把这些变化自然的衔接起来呢？
……转眼间……
……过了一会儿……
……到了最后……
……一刹那间……
用上下面的词语，说一说海上日出的情景。
……转眼间……
……过了一会儿……
……到了最后……
……一刹那间……
转眼间
一刹那间
过了一会儿
到了最后
太阳变化的顺序
课文2-3自然段按太阳变化的顺序，抓住太阳的_____变化、_____变化、_____变化，描绘了壮美的晴天日出景象。
颜色
光亮
位置
在2-3自然段中，你觉得哪些语句写得最精彩？为什么？
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
····
·····
·····
边读边想象画面。从这些词语中你体会到了什么？这样写有什么好处。
这个句子运用了拟人的修辞手法，生动准确地描写了太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写得清楚、具体。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
····
·····
·····
拟人
朗读2-3自然段，读出太阳的变化，读出海上日出景色的壮美。
天上有云时和有黑云时的日出景色又是怎样的呢？自读4-5自然段，为4、5自然段挑选相应的画面。
有云时的日出
有黑云时的日出
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有云时的日出
为什么不容易分辨天和水呢？
这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
有黑云时的日出
你觉得哪些词语运用得十分精妙？妙在哪里？
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
作者运用拟人的修辞手法，精妙地使用了“镶、冲、染”等动词，形象地描绘了太阳冲破黑云时的变化之美。
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
拟人
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
作者亲眼目睹太阳冲出重围，照亮一切，心里十分激动、兴奋。
你体会到了作者怎样的情感呢？
朗读4-5自然段，读出海上日出景色的奇异。
这不是很伟大的奇观吗？
反问句
陈述句
这是很伟大的奇观。
感叹句
这是多么伟大的奇观啊！
作者情不自禁地发出感叹：
这不是很伟大的奇观吗？
作者采用反问的语气，表达了对海上日出奇异景观的赞美之情。
总结全文
这不是很伟大的奇观吗？
和作者一起感叹：
海上日出
海上日出的景象
看日出的时间、地点
看日出的感受
晴天时的日出
有云时的日出
有黑云时的日出
板书设计
一、给加色字选择正确的读音。
重荷（hé hè） 刹那（chà shà）
镶嵌（xiānɡ hānɡ） 范围（fàn fànɡ）
灿烂（nàn làn） 紫色（zǐ zhǐ）
√
√
√
√
√
√
随堂练习
二、写出下列句子所运用的修辞手法。
过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。（ ）
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（ ）
这不是很伟大的奇观么？（ ）
拟人
拟人
反问
选 做
有兴趣的同学可以去看看日出，结合自己的体会，说说课文描写日出的精彩之处。
课后作业