语文园地四 （课件）部编版语文三年级上册（共18张ppt）

(共18张PPT)
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XXXX年XX月XX日
语
文
园
地
第四单元|
目
录
01
CONTENTS
交流平台
02
识字加油站
03
词句段运用
04
日积月累
交流平台
01
.
一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
帮助我们读得更深入，以更好地理解文章的意思。
第四单元学习的收获
第四单元的学习，我们懂得了什么是预测、预测的依据和预测的思维过程。
为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。
今后的阅读中，
我们要一边读，
一边预测，
顺着故事情节去猜想，
获得更多的阅读乐趣！
识字加油站
02
首先，我们借助拼音读准这两组生字。
大家再读这两组生字，仔细观察，说说你的发现。
识字加油站
我们可以用这些生字拓展组词来理解它们的意思，丰富词语积累。
车轴
“轴”查“车”部 读音：zhóu 指一种圆柱形的零件。
基础
“基”查“土”部 读音：jī 指建筑物的根脚。
“础”查“石”部 读音：chǔ 指垫在房屋柱子底下的石头。
阁楼
“阁”查“门”部 读音：gé 指类似楼房的建筑。
佳节
“佳”查“亻”部 读音：jiā 有“好”的意思。
盲人
“盲”查“目”部 读音：máng 指眼睛看不见。
唐朝
“唐”查“广”部 读音：táng 指朝代名。
词句段运用
03
读一读
多音字在不同的词语中，表示的意思不同，读音也就不同，我们要“据义定音”。
（1）“假”在“假期”“假日”这些词语中表示“放假”，读jià；在“假扮”“假装”这些词语中表示“不真实”，读jiǎ。
（2）“几”在“几百”中表示数目不定，读“jǐ”；在“窗明几净”“茶几”中表示“小桌子”，在“几乎”中表示很接近，读jī。
（3）“中”在“中奖”“猜中”中表示正好对上或合上，在“中毒”中表示“受到”，读zhòng；在“中间”等词语中读zhōng。“处”在“处罚”“处分”“处理”等词语中表示“处理、安排”，读chǔ；在“到处”等词语中表示“地方”，读chù。
下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
这三组成语中第一个字
和第三个字都是数字，
而且前半部分和后半部
分是并列的。
同学们再读读这些成语，边读边了解成语的大致意思。
你还知道哪些带有数字的成语呢？老师这里也有一些带有数字的成语，我们来读一读。
十全十美
三心二意
一心一意
九牛一毛
九死一生
五湖四海
七零八落
五花八门
万紫千红
第四单元的童话故事中，小动物都像人一样会说话，
你们注意到这些句子中引号的用法了吗？
同学们，三句话都是引用人物所说的话，提示语的位置却不一样，有的在前，有的在后，有的在中间。
请同学们再来读一读句子，思考：同样是引用人物
所说的话，提示语的位置不同，引号的用法还相同吗？
第一句，提示语在说的话前面，提示语后面一般用冒号。
第二句，提示语在说的话后面，提示语后面用句号。
第三句，提示语在说的话中间，提示语后面用逗号。
提示语的位置不同，引号的用法也不同。
日积月累
04
人心齐，泰山移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。
二人同心，其利断金：两个人一条心，就能发挥很大的力量。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮：比喻集体的智慧大。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的力量很单薄，要大家互相帮助才能成事。
谢
谢
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XXXX年XX月XX日