10.1常见的酸和碱同步练习—九年级化学人教版下册(word版 无答案)

10.1常见的酸和碱 同步练习
知识点一 酸和碱的认识
一、酸和碱的认识
1、常见的酸： （ ）、 （ ）、 （ ）、醋酸（ CH3COOH ）、硝酸( HNO3 )
2常见的碱： （ ）、 （ ）、 （ ），氨水（NH3·H2O ）
二、酸碱指示剂
1、常见的酸碱指示剂有 色的 和无色的 。
2、指示剂与酸碱作用可显不同的颜色：石蕊遇酸变 色，遇碱变 色；酚酞遇酸 ，遇碱 。
例1、许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。
植物的汁液 在酸性溶液中 在水中 在碱性溶液中
牵牛花 红色 紫色 蓝色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
胡萝卜 橙色 橙色 橙色
玫瑰 浅红色 浅红色 绿色
⑴上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 。(填植物的名称)[来X⑵手工制作一朵纸玫瑰花，用醋酸浸泡晾干，用玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上，纸花变 色。
例2、小李在学习酸碱指示剂与常见的酸、碱溶液作用时，归纳成如图所示关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸碱溶液作用时所显示的颜色，其中正确的是（ ）
A、紫色 B、蓝色 C、无色 D、红色[
变式1、日常生活中接触到下列物质，其中不显酸性的是 （ ）
A、食盐 B、醋 C、汽水 D、发酵后的牛乳
知识点二 浓盐酸、浓硫酸的物理性质
浓盐酸 浓硫酸
颜色、状态
打开瓶盖的现象
气味
其它
讨论：（1）浓盐酸、浓硫酸在空气中敞口放置一段时间，其质量分别有何变化？溶质的质量分数有何变化？为什么？
（2）敞口放置在空气中一段时间，其质量有何变化？为什么？
二、盐酸、硫酸的用途
1、盐酸的主要用途：
2、硫酸的主要用途：
三、浓硫酸的特性
1、根据实验现象填写下表
实验 放置一会儿后的现象 结论或原因
用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字
用小木棒蘸少量浓硫酸
将浓硫酸滴到一小块布上
2、小结：浓硫酸具有很强的 ，常用作 。浓硫酸具有强烈的 （脱水性），所以使用浓硫酸要十分小心。
3、使用浓硫酸的注意事项
（1）浓硫酸的稀释： 稀释浓硫酸时一定要把 倒入水中。原因是浓硫酸溶于水时会释放出大量的 ，以使液体向四周飞溅，以生危险。
（2）浓硫酸事故的处理：如果不慎将浓梳酸沾到皮肤或衣服上，应立即用
冲洗，然后涂上3%~5%的 溶液。
知识点三 稀盐酸和稀硫酸的化学性质
实验步骤 实验现象 化学方程式 分析及结论
与石蕊试液 空
与酚酞试液 空
镁与稀盐酸
镁与稀硫酸
锌与稀盐酸[来.
锌与稀硫酸
铁与稀盐酸
铁与稀硫酸
铁锈与稀盐酸
铁锈与稀硫酸
例1、如图是稀释浓硫酸实验的示意图。
(1)写出图中a、b两种仪器的名称：a ，b 。
(2)b容器所盛的试剂是 (填“水”或“浓硫酸”)。
(3)稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生 。
变式1、某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8t（其质量分数为20%），与足量的废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁多少吨？
当堂检练
1、柠檬汁能使活紫色石蕊试液变红色，由些可知，柠檬汁的酸碱性是（ ）
A、显酸性 B、显碱性 C、显中性 D、无法判断
2、某同学在晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是（ ）[ A、石蕊试液、稀硫酸； B、酚酞试液、“雪碧”饮料
C、NaOH溶液、酚酞试液； D、CuSO4溶液、NaOH溶液。
3、现有两瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀H2SO4和NaOH溶液，使用下列试剂不能将这两种溶液区别开的是（ ）
A、紫色石蕊试液 B、无色酚酞试液 C、铁粉 D、铜粉
4下列关于浓硫酸的说法正确的是(　　)
A易挥发 B.有腐蚀性 C.无吸水性 D密度比水小
5.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品(　　)
A.食盐 B.味精 C.食醋 D.香油
6.小明在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的 （填“物理”或“化学”）性质作出的判断；
（2）他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体含有 （填“酸性”或“碱性”）物质，进一步判断为白醋；
（3）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为 色，要使其变为草蓝色，可向其中加入 （填编号）。
A、食盐； B、熟石灰； C、白酒； D、水
7.下列“水”能使无色酚酞溶液变红色的是(　　)
A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水
8、下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（ ）
A、用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 ； B、用燃着的木鉴别CO2和N2 ；
C、用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸； D、用水鉴别NaOH和CaCO3固体。
9、结合盐酸、硫酸的相关知识,回答下列问题:
(1)两种酸中可用作某些气体干燥剂的是　　　　　　　　　　　;
(2)从微观角度看,它们的稀溶液具有相似化学性质的原因是　　　　　　　　　　　;
10、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取22.2克石灰石样品，放入盛有146克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（杂质既不反应也不溶解），烧杯内物质的质量变为159.4克。求：
（1）产生二氧化碳的质量是多少？（2）石灰石中碳酸钙的质量分数。（3）反应后溶液的总质量是多少克？
课后练习
1.某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一种或几种,取黑色粉末,加入一定量稀硫酸,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,在滤液中插入一根洁净的铁丝。下列有关说法正确的是(　　)
A.若滤液呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定有Fe
B.若铁丝表面只有红色固体析出,则滤渣中一定无CuO
C.若铁丝表面无明显现象,则滤渣中最多有四种物质
D.若铁丝表面只有气泡产生,则滤液中的溶质一定有H2SO4和FeSO4
2.将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合,下列物质不能与混合后的溶液发生反应的是(　　)
A.Fe B.CO2 C.MgCl2 D.盐酸
3.下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是(　　)
A.铝和硫酸铜溶液 B.硫酸和烧碱溶液
C.氧化铁固体和盐酸 D.碳酸钾溶液和硝酸钠溶液
4.下列物质的变化中,只有加酸才能一步实现的是(　　)
A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.CuO→CuCl2 D.KOH→KCl
5.若浓盐酸的质量为A,敞口放置一段时间后,测得其质量为B,则A　　　　(填“>”“<”或“=”,下同)B;若浓硫酸的质量分数为A,在空气中敞口放置一段时间后,测得其质量分数为B,则A　　　　B;若氢氧化钠固体的质量为A,在空气中放置一段时间后,测得其质量为B,则A　　　　B。
6.如图所示,电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸,放置一段时间。
(1)A中示数变小,从微粒的角度解释其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)B中示数变大,说明浓硫酸具有　　　　。
7.化学使世界变得绚丽多彩,如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。
(1)请你在编号②、③处各填入一种物质:
②是　　　　　　　　　;③是　　　　　　　　;
(2)根据图示可以总结出稀硫酸的五个化学性质,请你写出编号①对应的稀硫酸的化学性质　　　　　　　　　　　　;
(3)若编号④对应的物质是盐,请你写出符合编号④的一个化学方程式　　　　　　　　　　　　;该反应的基本类型是　　　　　　　　　　　　。