12.1杠杆 限时训练
选择题
1.如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．筷子
C．起瓶器 D． 钢丝钳
2.如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂4个钩码（所有钩码都是相同的），若使杠杆在水平位置保持平衡，需要在B点挂几个钩码（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3.如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，则 （ ）
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆左端下降
C.杠杆右端下降 D.无法判断
4.用汽水瓶扳手开启瓶盖时（如图甲所示），其受力示意图应为乙图中的哪一个？
5.筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具．一般使用筷子的方法如图所示，则筷子是 ( )
A.费力杠杆，但省距离 B.省力杠杆，且省距离
C.省力杠杆，但费距离 D.等臂杠杆，既不省力也不费力
6.如右图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F ( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小
7.
填空题
1.剪刀是日常生活中常用的一种工具，它的种类有各种各样的，但其实都是一对________.如图所示的剪刀，你认为剪较硬的物体时，应该使用剪刀________；剪纸或布时，应该使用剪刀________；修理树枝时，应该使用剪刀________.
2.下列设备中使用了简单机械，请填入所用简单机械名称，起重机钢索下面吊钩上的铁轮是 ，旗杆顶端的是 ，自行车的正轮和后轮是 。
3.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，则该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________.若此杠杆受到的阻力是60 N，则当动力为________ N时，杠杆处于平衡状态.
4.如图，撬棒AB长1.8米，AO长40厘米，重物对棒A端的压力F＝700牛，则要撬动重物需要的最小力为＿＿牛，作用的位置应在＿＿＿＿，方向＿＿＿＿＿＿＿。为了更加省力，可将支点O向＿＿＿＿端移动。
5.一扁担长1.5 m，前端挑200 N的货，后端挑300 N的货，则肩膀应该离扁担前端________ m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为________ N.(不计扁担质量)
6.如图所示是赛艇比赛，赛艇的浆是_____杠杆，杠杆的平衡条件是_________________。
7.如图所示是搬运泥土的独轮车，独轮车属于______杠杆（选填“省力”或“费力”）。设车箱和泥土的总重G＝800N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是______N。
计算题
1.独轮车车斗和车内的煤受到的总重力为900N，可视为作用于A点。车轴为支点，将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少？
作图题
1.在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L。
小吴同学用木棒撬动一块石头，请在图11中画出动力F的力臂
实验题
1.在探究“杠杆平衡条件的实验”中：
（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于____________或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是________________________。
（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为____________。
A．一个人无法独立操作
B．力臂与杠杆不重合
C．力和力臂数目过多，不易得出结论
D．杠杆受力不平衡
（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是_______N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。12.2滑轮 限时训练
选择题
1.学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对这滑轮的说法，正确的是（ ）
A．这是一个动滑轮，可省力
B．这是一个定滑轮，可省力
C．这是一个动滑轮，可改变力的方向
D．这是一个定滑轮，可改变力的方向
2.在研究定滑轮特点时，做的实验如图所示，弹簧测力计示数分别为F1、F2、F3，则三个力的大小关系是
A．F1最大 B．F2最大
C．F3最大 D．三者一样大
3.下图所示的滑轮或滑轮组，匀速提高同一物体，最省力的是（滑轮重和摩擦不计）
A． B． C． D．
4.如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是( )
A．B． C．D．
5.一名体重600N的举重运动员，可举起1300N的物体，这个人站在地面上，用如图装置提升物体，滑轮重和摩擦均忽略不计，在下列四个不同重力的物体中，他能提起的最重的物重是（ ）
A．600N B．1300N C．1900N D．700N
6.关于滑轮组的叙述，较全面的是（ ）
A．一定省力，又能改变力的方向
B．一定省力，但不能改变力的方向
C．有时既能省力，又能改变力的方向；有时可以省力，但不能改变力的方向
D．使用滑轮组一定能省力
7.为了搬运一个很重的机器进入车间，某工人设计了下列四种方案机器下方的小圆圈表示并排放置的圆形钢管的横截面，其中最省力的方案是（ ）
A．B．C．D．
填空题
定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮, ________的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是__________动滑轮的作用是__________。
2.如图，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是F1＿＿＿F2＿＿＿F3。
3.如图所示，被提升的物体重100 N，动滑轮重5 N，忽略绳重和摩擦，绳子自由端的拉力F是__________N。动滑轮的实质是一个__________杠杆。
4.如图，有人利用该滑轮将G=100N的物体匀速提升了20cm(不计绳重G和摩擦)，此过程克服物体重力做的功为______J，若动滑轮重10N，则F=______N。
5.使用机械时，有时可以省力，有时可以省距离，但都不能省______；盘山公路做成弯弯曲曲的形状，而不是直接从山下直通山顶，这样的设计目的是为了______。
6.如图所示，A、B同学分别用滑轮将重力为240牛的物体匀速升高，A同学用的是______（选填“定”或“动”）滑轮；B同学所用滑轮的好处是：______，若不计滑轮的重和摩擦，则B同学用力的大小为______牛。
7.如图所示，已知物体A重为180 N，滑轮的重为20 N，当物体A匀速上升高度为1 m时，绳子自由端移动的距离为__________m，拉力所做的功为__________J（绳子的重力、绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）。
三.作图题
1.如图12所示，小明要站在一楼地面上用滑轮组把重400N 重物吊到二楼，已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法。
2.如图11.3.5所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重为300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦）
在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法；
在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。
四.计算题
1.如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。求：
(1)箱子受到的重力；
(2)动滑轮的重力。12.3机械效率 限时训练
选择题
1.水桶掉进水里，打捞时桶里带些水，下列所述中属于有用功的是
A．把桶中水提高做的功
B．把桶提高做的功
C．提整个桶做的功
D．手对绳子拉力做的功
2.如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（ ）
A．适当减小木箱重力 B．增大木箱上升高度
C．增大提升木箱的速度 D．换用质量较小的动滑轮
3.如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（ ）
A．工人所做的总功为5000J
B．工人所做的有用功为2000J
C．斜面的机械效率为75%
D．物体和斜面之间的摩擦力为400N
4.用如图所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m，所用的拉力是80N，下列说法正确的是 （ ）
A．总功是50J，有用功是80J
B．有用功是50J，额外功是20J
C．总功是100J，有用功是80J
D．总功是80J，机械效率是62.5%
5.施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比较 （ ）
A．总功不变，有用功增加了 B．总功不变，额外功减少了
C．有用功不变，总功减少了 D．做的有用功减少了
6.在一次提升重物的过程中，工人利用了如图所示的简单机械。若工人用400N的拉力F将重为600N的重物在10s 内匀速提高了3m，则下列判断正确的是（ ）
A．工人做的有用功为1200J B．滑轮重为100N
C．工人做功的功率为180W D．滑轮的机械效率为75%
7.如图所示，A物体受到的重力是100 N，在拉力F的作用下，能以0.2 m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。已知拉力F=5 N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法不正确的是
A．拉力F的功率是1 W
B．2 s内绳子自由端移动的距离是1.2 m
C．5 s内拉力F所做功的大小是15 J
D．物体A受到水平地面的摩擦力大小是12 N
填空题
1.某小区正在进行改造施工，工人用如图所示的滑轮组将750N的沙子匀速提升了10m，若工人所用的拉力为400N，则该滑轮组的机械效率为 __________ 。使用该滑轮组既能 __________ 又能改变力的方向。使用滑轮组 __________ （选填“能”或“不能”）省功。
2.如图所示，用弹簧测力计竖直向上匀速提升重为5.4N的物体，弹簧测力计的示数是___________N，则滑轮组的机械效率是___________。
3.某人用机械做了8000J的功，其中额外功是有用功的，那么该机械做的有用功是 J，机械效率是 ．
4.工人师傅通常得用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力F沿着斜面把重力G=1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩擦F为 N；若实际拉力F’=1200N，则该斜面的机械效率为 ．
5.如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重2N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为______；若物体匀速向左运动了3m，该过程中拉力做的功为______J。
实验题
1.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验次数 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 2 2 1 6
2 2 4 1 10
3 2 6 1 18
（1）实验中要竖直向上________缓慢拉动弹簧测力计；
（2）表中实验次数________中有一个数据的记录是错误的，改正后计算其机械效率为________。分析表中数据可以得出：滑轮组的机械效率与___________无关。
（3）小红在小明实验的基础上设计出了乙、丙、丁三组实验，如图所示。
①小红设计乙、丙两次实验目的是为了探究滑轮组机械效率和___________的关系；
②小红在测量中发现丙、丁两次实验测量结果不同，因而得出：滑轮组的机械效率和滑轮组的绕线方式有关，你认为她的结论是___________（填“正确”或“错误”）的，你的理由是_________。
计算题
1.用图所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：
（1）求此时滑轮组的机械效率；
（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；
（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？
（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？
2.用如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%．
（1）物体的有用功是多少？
（2）求拉绳子的力F至少为多大？
