5 搭石 习题课件(共7张PPT)

(共7张PPT)
一、快乐阅读。
（一）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工□下工□一行人走搭石的时候□动作是那么协调有序□前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1. 在“”里填上合适的标点符号。
2. 文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”是_______句，把_______________比作
_____________，突出了人们走搭石时的动作___________。
比喻
嗒嗒的脚步声
轻快的音乐
协调有序
、
，
，
！
3. 读了选段，我的眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。选段先写一行人走搭石的动作美，我是从“___________”这个词知道的；再写声音美，我是从“_______”这个词知道的；最后写画面美，我是从“___________、___________”这两个词知道的。
协调有序
嗒嗒
清波漾漾
人影绰绰
上班的时候，看见夏老师正在搬走学校门口那一辆辆
停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一起搬。我说：
“车子放得这么乱，的确有碍市容。”她冲我笑了笑，说：
“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了
脸，说：“您瞧我，多无知。”
（二）[真题链接] 盲道上的爱
夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明，那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我开始闭着眼睛生活，其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子磕到过我。”
我听了鼻子一酸，哽咽着问：“后来呢？”
“后来，走熟了，脚竟认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道上，连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”
听着夏老师的故事，望着那条“人间最苦的道”，我想到了许多许多……
1. 在文中找出下面词语的近义词。
霸占——( )
竟然——( )
侵占
居然
盲道
2. “人间最苦的道”指的是_______。
3. 短文写夏老师学走盲道的句子有什么作用？
_______________________________
表明盲人走路会遇到很多障碍。
4. 读了短文最后一个自然段，你想到了什么？
_______________________________________________________________________________________________
示例：盲人需要我们的照顾，如果人们都能像夏老师这样，处处为他人着想，这个世界该是多么美好啊！