12 雪地里的小画家（课件）（45张）

(共45张PPT)
第2课时
第1课时
第1课时
下雪了，你们通常会做些什么呢？
12 雪地里的小画家
一群 竹叶 月牙
作用 几步 因为
参 加 小洞 睡着
一群 竹叶 月牙
作用 几步 因为
参 加 小洞 睡着
字词识记
读一读
qún
zhú
yá
yònɡ
jǐ bù
wèi
cān jiā
dònɡ
zháo
着火
看着
着急
走着
着迷
着调
zháo
zhe
zháo
zháo
zháo
zhe
下列词语中的“着”该怎么读呢？
群
竹
步
牙
用
为
加
洞
着
几
参
竹
用
牙
马
几
牙—才 用—月 儿—几 鸟—马
独体
左右结构
写一写
书写指导：
竹
左右
左右对称，横要短。左右两个部分的距离不能太远，也不要交叉。
zhú
竹
结构：
部首：
书写指导：
牙
独体
竖钩的竖段在竖中线偏右的位置，撇在书写时要快,不要写得太长。
yá
牙
结构：
部首：
结构：
部首：
书写指导：
独体
马
mǎ
马
上小下大，底横要平，竖折折钩的第一折要写在横中线上。
书写指导：
冂
独体
结构：
部首：
yònɡ
用
竖在竖中线上，注意横折钩的写法，左右两边要对称。
书写指导：
几
独体
结构：
部首：
jǐ
几
竖撇可先写直一点，然后才撇出去；横折弯钩要一笔写成。
横折弯钩
写法：先写短横，再向斜下写竖，有点向左斜，最后向右侧写一个有弧度的钩。钩要小，弯要有弧度。
比一比
小狗
小鸭
小马
雪地里有哪些小画家？
整体感知
小鸡
下 雪 啦，下 雪 啦！
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
感叹句
交代天气状况
第2课时
课文品读
▲
▲
下雪啦，下雪啦！
1.我学会_______啦！
2.我___________啦！
画画
写完作业
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
一 群
交代写作对象
一群鸡
一群羊
一群人
群
——数量多
小 鸡 画 竹 叶，
xiǎo jī huà zhú yè
这群小画家分别画了些什么？
小 狗 画 梅 花，
xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 鸭 画 枫 叶，
xiǎo yā huà fēnɡ yè
小 马 画 月 牙。
xiǎo mǎ huà yuè yá
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
比喻
拟人
不 用 颜 料 不 用 笔，
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
几 步 就 成 一 幅 画。
用脚
小动物在雪地上活动时留下的脚印
他们用什么画画？这真是画吗？
小鸡的爪子形状像竹叶，小狗的爪子形状像梅花，小鸭的脚趾之间有蹼连着，脚印像枫叶，小马的蹄子呈U字形，蹄印像月牙。
pǔ
这些小画家都是用脚在雪地上画画，为什么画出的画不一样？
雪地里还会来哪些新的“小画家”？他们会画出怎样的作品？
小鸡画竹叶。
1.______画______。
2.______画______。
小羊
小猫
梅花
剪刀
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。
（问）
（答）
设问
既点明青蛙冬眠的科学知识，又引起读者的思考。
冬眠 在寒冷的冬季，因为食物和水分的缺乏，一些动物卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动。在冬眠期间，它们的新陈代谢十分缓慢，即使不吃不喝也能够维持生命。
拓展阅读
结合你了解的知识想一想，还有哪些动物没参加？
画家：
画作：
冬眠
板书设计
本文以韵文的形式，描写了雪地里小鸡、小狗、小鸭和小马分别在雪地上留下了自己的脚印，像一幅美丽的画，以及青蛙没出来的原因，告诉我们四种动物爪（蹄）子的形状和青蛙冬眠的生活习性。
课文主题
拓展发散
一、看拼音，写字词。
竹
子
马
儿
几
个
月
牙
不
用
zhú
zi
mǎ
ér
jǐ
ɡè
yuè
yá
bú
yònɡ
注意汉字在田字格中的位置！
课堂练习
1.下雪啦（ ）下雪啦（ ）
2.小鸭画枫叶（ ）小马画月牙（ ）
3.青蛙为什么没参加（ ）他在洞里睡着
啦（ ）
二、选择恰当的标点符号填空。
， 。 ！ ？
，
！
，
。
？
。
三、根据课文内容填空。
下雪啦，雪地上来了_____、_____、
______和______四位小画家，他们分别画了_____、 _____、 _____、 _____。青蛙________，因为他在______。
小鸡
小狗
小鸭
小马
没参加
冬眠
竹叶
梅花
枫叶
月牙
朗读指导：第一句读得大声、响亮，读出欢呼的语气。“啦”字用在句末，加强了感叹语气，读出兴奋激动的感觉。想象下大雪的时候，“小画家们”和我们一样兴奋地跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把自己的
朗读课文。背诵课文。
课后习题
欢快心情表达出来。注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家们”兴奋的心情、几步成画的自豪感。最后一句中“睡着啦”要读的轻柔，突出青蛙冬眠时的安静。
背诵指导：在熟读的基础上，可抓住开头词引导背诵。如：下雪啦→小鸡、竹叶→小狗、梅花→小鸭、枫叶→小马、月牙→不用颜料→青蛙没参加→洞里睡着。也可按诗歌的顺序背诵：下雪了→来了一群小画家→画画→青蛙在洞里睡着啦。
雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？
雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马四个小画家。小鸡画了竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫叶，小马画了月牙。
1.有感情地朗读课文，背诵课文。
2.如果青蛙也来画画，他会画什
么呢？
课外练习