第一课 大家一起画（教案）湘美版 美术一年级上册（表格式）

课 题 大家一起画 课型 绘画课 序号 01
教材 分析 本课是儿童进入小学学习绘画的第一节课，目的在于帮助学生感性地认识绘画工具和材料，轻松地体验各种画具和材料的使用方法和效果。教材介绍了运用水粉颜料作画的集体绘画活动形式，并展现了几种创造性使用画具和材料的方法。
学情 分析 本节课的教学对象是一年级的学生，这一学龄段的学生好奇心较强，易失去注意力。新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说非常的新奇、有趣、好玩。这一节课的目的就是要让孩子为自己画下的那几笔感到兴奋，也许是一瞬间。在这节课里画得好坏不重要，重要的是要让学生觉得“好玩”、“有趣”、“轻松”,而不是负担，产生畏难情绪。
教学 目标 1.知识目标：熟悉常用的绘画工具和材料，激发对美术学习的乐趣。 2.过程目标：通过欣赏、实践，学生可以大胆自由表现。 3.情感目标：学生培养对美术学习的兴趣，陶冶艺术情操。
教学重 难点 教学重点：学生大胆涂抹，体验绘画乐趣。 教学难点：养成正确作画姿势。
课前准备 图画本、水彩笔、油画棒、油性彩笔
教学用具 PPT课件、A4纸、水彩笔、油画棒、油性彩笔
教学课时 1课时
教师活动 学生活动 二次备课
绘画工具的认识 师：今天老师给同学们带来了三个“好朋友”，同学们猜一猜它们分别是谁呢？（出示水彩笔、油画棒、油性彩笔） 师：这三位朋友各有不同的本领。下面请三位同学上台，用老师准备好的这三种笔，在A4纸上，每人画一个蓝色的线团，体验不同工具的特点。 绘画工具的使用方法及保养 师：我们的这三个朋友都有自己的“握手方式”。水彩笔、油性彩笔姿势相同；油画棒很容易断裂，所以“握手”的时候要靠近油画棒前端。 师：工具也是有“脾气”的。用完要及时盖紧笔帽。 画一画 师：你有什么好的创意吗？请选择自己喜欢的绘画工具，在作业纸上大胆地画。 评议拓展 师：评一评作业，及时鼓励。收拾工具，整理桌面，下课。 生：水彩笔、油画棒、油性彩笔。 生：通过看一看、摸一摸、闻一闻等方法得出结论——油性笔画出的画光滑、亮、摸起来油油的；水彩笔光滑；油画棒不光滑，油油的。 生：尝试拿彩笔、油性彩笔、油画棒。 生：收拾整理工具。 生：在作业纸上，用绘画工具进行绘画。
布置作业 选择自己喜欢的绘画工具，在作业纸上大胆地画。
板书设计
教学反思 通过这节课的学习，同学们认识了很多之前没有接触过的绘画工具，对以前接触过的绘画工具又加深了认知，大大提高了学生对绘画的兴趣。但稍微有点遗憾的是，时间不太够用，许多同学的创作还没有完成。