(共54张PPT)
1.两种电荷
(1)物体有了
的性质,我们
就说物体带了电,或者说带了电荷。
(2)用摩擦的方法使物体带电,叫做
(3)自然界只有
种电荷,人们把被丝绸摩
擦过的玻璃棒带的电荷叫做
电荷,把被毛
皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做
电荷。
(4)电荷间相互作用的规律:
同种电荷相互
,异种电荷相互
(5)电荷的
叫做电荷量(简称电荷),
单位是
,符号是
2.验电器
(1)作用:常用验电器来检验物体是否
(2)原理
(3)构造:金属球、金属杆和金属箔等。
注:验电器能粗略地比较物体带电的多少,但
不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
知识点(①
摩擦起电
例1(2020沈阳)将与毛衣摩
擦过的气球靠近头发,会看到如图
15-1-1所示的现象。这是由于气球摩
图15-1-1
擦后
,会
不带电的头发。
2.打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发
现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这
是因为他擦过的镜面因
而带了
电,带电体有
的性质,所
以绒毛被吸在镜面上。
知识点(②物体的带电情况(电荷间的相互作用)
例2(2021黔东南)有甲、乙、丙三个轻
质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,它
们相互作用的情况如图15-1-2所示,则下列
判断正确的是
A.乙球可能带负电,丙球
一定带正电
B.乙球一定不带电,丙球
可能带负电
C.乙球一定带负电,丙球
丙
图15-1-2
可能带正电
D.乙球可能不带电,丙球一定带负电
3.(2021秋重庆一中月考)A、B是两个轻质
泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,
A、B、C三者之间相互作用时的场景如图
15-1-3所示。由此可以判断
A.A一定带正电
B
B.B可能带负电
A
B
C.B可能不带电
图15-1-3
D.A可能不带电
知识点③
验电器
例3如图15-1-4所
金属球
橡胶棒
示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接
金属杆
触验电器的金属球,就有一部
金属箔
分电荷转移到验电器的两片
金属箔上,这两片金属箔带
图
15-1-4
(选填“同种”或“异种”)电荷,由于互
相
(选填“吸引”或“排斥”)而张开。
4.如 15-1-5,用玻璃棒接触验电器的金属
球,发现验电器的两片金属箔片迅速张开,
下列关于这个现象的说法正确的是(
A.说明玻璃棒带电
金属球
玻璃棒
B.不能说明玻璃棒
金属杆
是否带电
金属箔
C.玻璃棒一定带
图15-1-5
负电
D.两片金属箔片带上了异种电荷