2022-2023学年人教版物理九年级作业课件第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律(共53张PPT)

(共53张PPT)
一、探究串联电路的电流规律
1.实验探究
(1)实验方法：分析归纳法。
(2)如何进行多次测量：
①换用不同规格的灯泡进行多次实验；
②换用不同规格的电源进行多次实验。
(3)实验操作基本要求：
①注意正确连接电流表；
②运用试触法合理地选择电流表的量程；
③连接含有电流表的电路时，应将电流表作
为一个用电器来看待，依次按顺序连接。
(1)实验中，选择的两
A
个小灯泡的规格是
(选填“相同”或“不相同”)
图15-5-1
的。小莹同学连接好最后一根导线时，发现小
灯泡都亮了，出现这种情况的原因是
(2)实验中小华同学发现两个串联的小灯
泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小
灯泡不发光的原因是
A.通过该小灯泡的电流小
B.该小灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡的灯座处发生短路
D.该小灯泡靠近负极
(3)下表是小明同学实验中的一组数据：
指出表格中所记录的数据中，明显错误的数值
是
,造成这种错误的原因是
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
1.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验
中，某同学用电流表分别测出如图15-5-2
中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探
究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普
遍规律，他下一步的操作最合理的是(
A.将电源两极对调，再
次测量A、B、C三处
的电流
知识点②
探究并联电路中的电流规律
例2(2021秋南开中学月考)小融同学
在探究并联电路电流规律的实验中，按照图
15-5-3甲所示电路图进行实验。
063
.6
丙
图
15-5-3
(4)在解决了以上问题后，将电流表分别
接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电
流并记录在表格中，小融同学立即得出了并联
电路的电流规律：并联电路中，干路电流等于
各支路电流之和。请你指出实验的改进方法：
2.(2020巴蜀中学月考)测干路中的电流：
2
A
A
0.2
A.
甲
丙
图15-5-4
ol Do
A
A
C00
A
0.6
甲
(4)更正上述问题后，闭合开关S,观察到
(选填“只有L1发光”“只
有L2发光”或“L1、L2均不发光”)；小明
随即断开开关，仔细检查，发现电路有不
当之处。请你在图15-5-4甲中错误的导
线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路
连接正确
A
A
020
A
2
A
A,
0
A
A
(5)电路连接正确后，闭合开关，小明发现
两个并联的小灯泡一个很亮，一个发光微
弱，造成这种现象的原因可能是
A.发光微羽的小灯泡的灯丝断了
B.两个小灯泡的规格不同
C.发光微弱的小灯泡被短路