第四节 鱼类课件

课件26张PPT。 第一节 动物的主要类群 鱼类鱼类 结合教材插图讨论鱼类适于水生生活的特点?鲫鱼的外形１、体色特征鲫鱼的外部形态观察与思考：
观察鲫鱼的体色，比较背部和腹部的颜色有什么不同？想一想，这种体色与水生环境有什么关系？总结：
背部颜色为深灰黑色，腹部白色，这种体色与水中生活相适应，是一种保护色。
表达交流 讨论：
将深灰色的鲫鱼放到黄泥水的池塘里，它的体色会改变吗？拓展思维鲫 鱼头部躯干部尾
部 总结： 身体呈梭形，可减少游泳时的阻力，适应水中生活。２、体形特征观察与思考： 观察鲫鱼的身体分部，区分头部、躯干部和尾部的界限；观察鲫鱼的身体呈什么形态？想一想，这种体形与水中游泳有什么关系？讨论：
你知道鲫鱼的体形特点，在仿生学方面有什么应用吗？鲫 鱼３、体表特征观察、体验与思考：
１、观察鳞片的分布，想一想，鳞片有什么作用？鳞片上的侧线有什么作用？
２、用手摸摸鲫鱼的体表，细心体会一下，感觉如何？想一想，这与水中游泳有什么关系？ 总结： 鳞片坚韧，有保护作用；侧线可感知水流测定方向；体表粘滑，可减少游泳阻力。鱼鳍的作用4、鱼鳍观察鲫鱼鳍的数量和运动情况讨论：
如何设计实验，来研究每个鳍的功能？观看视频后总结
511鲫鱼的运动.flv自主探究: 按下表实验，观察现象，记录结果。剪去胸鳍和腹鳍
剪去尾鳍
剪去背鳍和臀鳍
用薄硬板夹住躯干和尾部，保留全部的鳍
正常鲫鱼腹面常上翻，游动不灵活
游动不灵活，速度慢身体侧翻，游泳路线弯曲
下沉，不能游动姿态正常，游动灵活，速度快
总结：
鳍是鱼的运动器官
胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用。
背鳍有保持竖直方向平衡的作用。
3.尾鳍能保持鱼体运动方向。
4.鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。
各种鳍在运动中起协调作用。鱼鳃的作用（内部密布毛细血管）(阻挡污物)(支撑)(气体交换)鱼的呼吸观察鲫鱼呼吸时口于鳃的变化，思考鱼是如何完成呼吸的？鲫鱼的呼吸和循环.flv鱼的骨骼(由脊椎骨组成) 小结：
鲫鱼适于水中生活的特点
1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种保护色；（背深腹浅）
2、身体呈梭形，能减少游泳时的阻力；
3、体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳时的摩擦；
4、有侧线，能感知水流、测定方向；
5、有鳍，是适于水中游泳的运动器官。
6、用鳃呼吸。
7、体内有鳔，调节鱼体比重。
鲫 鱼青 鱼草 鱼鲢 鱼鳙 鱼鲫 鱼鲤 鱼几种淡水鱼类习性
将它们混合放养在一起，可增加放养量，进而提高养鱼的产量。小组作业:
鲸是地球上最大的动物，生活在海
洋中它是鱼吗？为什么？你还知道哪些
动物名称中有“鱼”而不是鱼呢？