【新课标】 5.一个豆荚里的五粒豆 第2课时 课件

(共30张PPT)
部编版 四年级上
第二课时
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用：能借助问题理解课文内容。
3.
思维能力：阅读时能积极思考问题，针对课文局部和整体提出自己的问题。
4.
审美创造：理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。
新知导入
开火车读词语
豌豆 按照 舒适 黑暗 恐怕 僵硬
耐心 愉快 曾经 丰满 等待 虚弱
温和 暖和 兴奋 玩具枪 探出头 暖洋洋
自读课文
小组合作学习，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，说说你有什么发现。
新知讲解
小组问题清单
课文说被青包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？
母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？
……
有省略号：还可以提出更多问题
针对第五粒豆生长这一部分内容提出的问题
针对母亲说的一句话提出的。
对比五粒豌豆的经历提出的。
新知讲解
你发现了吗？
前两个问题是针对课文的某一部分内容提出的；第三个问题是结合全文内容，联系前后故事情节提出的问题。
我们阅读过程中既可以针对课文的部分提问，也可以针对全文提问。
找一找全班问题清单，哪些是针对全文，哪些是针对课文的部分提问的吧！
新知讲解
思考交流：针对课文的局部和整体提问有什么区别吗？
多为读完故事后，联系前后故事情节，结合全文内容提出的。
针对局部
基于故事的某处语句、某个情节、某些段落提出
针对全文
新知讲解
请同学们再次阅读全文，想一想针对全文是否还有新的问题要提出呢？
新知讲解
小女孩为什么会注视着豌豆花，快乐地微笑？
题目写的是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？
……
新知讲解
问题1：五粒豌豆的结果是怎样的呢？
第______________粒豌豆被鸽子吃掉了；第________粒豌豆落到了水沟里，涨得大大的，我猜它最终会________。第________粒豌豆开出了紫色的豌豆花。
五
一、三、四
腐烂
二
新知讲解
问题2：掉到水沟里的那粒豆真的是了不起吗？
第二粒豆
“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
自高自大
新知讲解
那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。
它的经历没有令人敬佩的地方。
新知讲解
“我胖得够美了!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
自以为是
新知讲解
问题3：伴随着第五粒豌豆苗的生长，为什么小女孩儿的病就慢慢好了呢？
第五粒豆 小女孩
钻进长满青苔的缝里 整天躺在家里
生了根，还长出小叶子 感到愉快，觉得好了些
每天都在生长，要开花了 能爬起来坐在床上
豌豆花盛开了 脸上洋溢着健康的光彩
新知讲解
“虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断。”
为什么母亲不相信却还把它支起来？
这是一位母亲对子女爱的体现。
新知讲解
豌豆苗和小孩儿有着相似的经历，伴随着豌豆苗的每一次变化，小女孩儿也越来越好，她从中得到了信心，逐渐康复。
一起来说说小女孩逐渐康复的原因吧！
新知讲解
太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。
透过文字和图画中小女孩的表情，想象人物内心的想法吧！
新知讲解
小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
喜爱
感激
新知讲解
“真的，它现在要开花了!”……小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
高兴。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起勇气和病魔斗争。
此时小女孩的心情是怎样的
新知讲解
小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。
为什么说“这一天简直像一个节日”
新知讲解
通过这五粒豌豆，我们懂得了生命的价值不在于志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。所以，我们应该要用平淡的心去面对一切。
新知讲解
通过学习课文，你懂得了什么道理？
通过这几粒豌豆，我们懂得了生命的价值不在于志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。所以，我们应该要用平淡的心去面对一切。
拓展阅读
一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
——爱因斯坦
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
——马克思
课堂总结
本文写了五粒豌豆的经历，重点讲述第五粒豌豆与小女孩之间的故事，赞扬了第五粒豌豆，告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。表达了作者对最后一粒豌豆顽强生命力的赞美，以及对乐观、仁爱、敬重生命的生活态度的赞赏。
课堂练习
一、“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是（ ）
A.随遇而安,理想远大 B.充满自信,理想远大
C.重视荣誉,不甘落后 D.妄自尊大,自高自傲
D
课堂练习
二、为什么说“这一天简直像一个节日”,找出下列理解正确的一项。
1.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。（ ）
2.孩子在节日里总是快乐的，小女孩在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。（ ）
3.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。（ ）
4.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。（ ）
√
板书设计
豌豆苗
小女孩
一个豆荚里的五粒豆
囚犯
生长
开花
提问
角度
部分
全文
理解
躺
坐
健康
作业布置
1.把这个故事讲给父母听。
2.搜集阅读安徒生的其余童话故事。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php