人教版九年级物理上册-16.2串、并联电路中电压的规律-课件（共17页ppt）

(共17张PPT)
第十六章 电压 电阻
（第1课时）
第2节 串、并联电路中 电压的规律
1、能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图；
2、能通过实验探究，归纳总结出串联电路中电压的规律；
目标呈现
探究串联电路中电压的规律
L2
A
B
C
L1
说一说：
你认为该实验都有哪些注意事项？
提出问题
猜想假设
设计实验
串联电路中各用电器两端的电压和电源两端的总电压有什么关系？
探究串联电路中电压的规律
说一说：
你认为该实验都有哪些注意事项？
提出问题
猜想假设
设计实验
L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V
表格设计
探究串联电路中电压的规律
L1
L2
　　①测灯L1两端的电压
提出问题
猜想假设
设计实验
进行实验
探究串联电路中电压的规律
L1
L2
②测灯L2两端的电压
提出问题
猜想假设
设计实验
进行实验
探究串联电路中电压的规律
L1
L2
　　③测两灯串联部分两端总电压
提出问题
猜想假设
设计实验
进行实验
探究串联电路中电压的规律
④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
提出问题
猜想假设
设计实验
进行实验
L1
L2
①
L1
L2
②
L1
L2
③
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
探究串联电路中电压的规律
L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V
数据记录
结论：
U=U1+U2
提出问题
猜想假设
设计实验
进行实验
分析论证
评估交流
当堂检测
完成导学案上1到4题
1．串联电池组的电压是各节电池的电压的 ，小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动，他要买 节干电池并将它们 联使用才行。
当堂检测
之和
6
串联
2．四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为3.8V，则该电源电压为 ；
当堂检测
15.2V
3．图中电源电压保持不变,当开关S1断开,S2闭合时,电压表示数为4.5 V。当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3 V。则灯泡L1、L2两端的电压分别是　　　V、　　　V。
当堂检测
3
1.5
4．在“探究串联电路电压特点”的实验中：
(1)请在方框中画出与图对应的电路图,并在电路图中标上L1、L2;
当堂检测
4．在“探究串联电路电压特点”的实验中：
(2)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为　　V;
当堂检测
1.9
4．在“探究串联电路电压特点”的实验中：
(3)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是 。
当堂检测
电压表的正负接线柱会接反
想一想
本节课都学了哪些主要知识？
你能关着书回答吗？
完成练习册的同步训练。
知识回顾
课后作业