五年级上册数学人教版第4单元《可能性》 学案

可能性
课题：可能性 课型：复习课
【课时安排】
1课时
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复习要求
1. 进一步体验有些事件发生是确定的，有些事件发生则是不确定的，感受
事件发生的可能性。（重点）
2.能对一些事情的可能性作出正确的判断。（难点）
知识梳理
1.在横线上填上“一定”“ 可能” “不可能”。
（1）打开电视，（ ）正在播放广告。
（2）明年（ ）有367天。
（3）同一年出生的13人中，（ ）存在至少2个人在同一个月过生日。
想一想学过哪些有关可能性的知识，你能用实例的形式说一说“一定”、“可能”“不可能”吗？
2.有同类的甲乙两种产品，甲产品的合格率是98%，乙的是90%，你认为买哪一种产品更可靠？
想一想：可能性的大小和哪些因素有关？
3.游戏公平性是指什么？
【精练反馈】
A档：
１．填一填：
（1）袋子里有20块奶糖，2块巧克力，它们的包装和形状相同。任意摸1块摸出（ ）的可能性最大。现在增加30块水果糖，任意摸1块摸出（ ）的可能性最大。
2．掷一枚色子，每个数字朝上的可能性是( ),如果掷54次,”3”朝上的次数大约是( )次.
3．六年级（2）班的24名男生和21名女生玩击鼓传花游戏，老师击鼓学生传花。男生表演节目的可能性是（ ），女生表演节目的可能性是（ ）。
4．有6张扑克牌，分别是红桃2、4、5和黑桃3、4、8。背面朝上，任意摸一张牌，摸到红桃的可能性是（ ），摸到4的可能性是（ ），摸到8的可能性是（ ）。
Ｂ档：
5．小红和小名做游戏。
(
5
4
3
6
9
7
8
)
如果摸到奇数，小红赢；如果摸到偶数，小名赢。
（1）这个游戏规则公平吗 为什么
(2)小红一定能赢吗？
（3）如果你认为不公平，怎样修改就公平了？
6．画一画。
在空白转盘上按要求涂色。
（1）指针停在红色和绿色区域的可能性都是
（2）指针停在白色区域的可能性是
（3）指针停在红色、白色和绿色的可能性相等。
【拓展延伸】
C档：
某超市两次降低电磁炉的售价，第一次比原价降低了20%，降价后每台电磁炉卖380元，第二次又比第一次降价后的价格降低了10%，现在每台电磁炉的价格比原价便宜了多少元？
【易错收集】