(共25张PPT)
每一届奥运会的跳水项目都是大家最关注的,你们喜欢看跳水比赛吗?
我国的体育健儿在各种赛事的跳水项目上都取得了令世人瞩目的好成绩,每一个中国人都为此感到无比自豪!
小
语
课
堂
统编教材五年级下册《语文》第六单元
17 跳 水
列夫 托尔斯泰(1828-1910),俄国作家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家。
代表作品:《战争与和平》、《复活》
《安娜 卡列尼娜》。这些长篇小说都
是世界文学史中的不朽名作。
《七颗钻石》、《穷人》、《跳
水》入选小学语文教科书。
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1
杆
gān 较长的棍(旗杆、电线杆)
gǎn 器物上像棍子的细长部分(秤杆、笔杆)
读句子,体会作者刻画形象的方法——动作描写
1. 猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪模样。
2. 猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。
猴 子
机灵顽皮、肆无忌惮
读句子,体会作者刻画形象的方法——动作描写
1. 他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到了第一根横木上。
2. 孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
孩 子
无奈愤怒、失去理智
(1)找到起因、经过、结果的相关段落。
(2)概括起因、经过和结果。
(3)说说故事的主要内容
梳理情节,讲讲故事
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水手拿猴子取乐
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拿走孩子的帽子
孩子走上横木
孩子跳水脱险
拿走孩子的帽子
孩子走上横木
孩子跳水脱险
孩子追猴子遇险
孩子跳水脱险
水手们的笑 ?
船长的办法 ?
把
相关的语句找出来,说说这几次“笑”与故事情节发展的联系。
(1)找出水手们“笑”的语句。
(2)说说“笑”与故事情节发展的联系。
课文多次描写水手们的“笑”,把相关的语句找出来,说说这几次“笑”与故事情节发展的联系。
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1
水手们的笑
1.一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,
惹得大家哈哈大笑。
2.水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得。
3.水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
孩子
猴子
放肆起来
肆无忌惮
尴尬
难为情
恼羞成怒
②2④
④
③
①
⑤
船长
船 长
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! ! ! ! ! ! !
语言描写
语言描写
船长
船 长
5
! ! ! ! ! ! !
语言描写
语言描写
孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那一头拿到了帽子,也难以回转身来。
在这时候,甲板上的水手全都吓呆了。
有个人吓得大叫了一声。
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船长
在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
想
(处境)
跳水
(水、天气、水手)
船长
假如你就是当时船上的一名水手,回到家,你会怎样向亲人讲述这件事?
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