第二单元 A卷 基础夯实—2022-2023学年高一语文人教版必修二单元达标测试卷（含答案）

第二单元
考试时间：150分钟
满分：150分
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
①《中庸》记载：“力行近乎仁。”其大意为努力实行，竭尽全力去做事就接近仁了。原文是：“子曰：‘好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身。知所以修身，则知所以治人。知所以治人，则知所以治天下国家矣。’”努力行事之仁与好学之智、知耻之勇一并成为儒者必修的三个功夫。儒家尊奉“中庸”为道德行为的最高准则，主张不偏不倚、过犹不及，但是中庸并不意味着不思进取、不求突破、迂腐保守、不作为。细读《中庸》，其通篇都在告诫我们要至诚至性，率性而为，行乎当行，止乎当止，提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”“行远必自迩，登高必自卑”等很多力行、重行思想，将力行作为君子之大德。
②那么，力行何以成为君子之仁德？首先，中国传统思想历来重行，并且深知“行之难”。《尚书 说命中》曰：“非知之艰，行之惟艰。”懂得道理很容易，难的是付诸行动，所以才有孔子主张的“君子欲讷于言而敏于行”。也正是由于做到很难，才更凸显力行者的道德品质和人生境界。其次，德性最终要通过“行”展现出来。“内圣外王”是传统儒家的基本主张，也是历代儒者的不懈追求。圣人之道就是要以上率下，真诚地展现自己的治世之德和经世之能，殚精竭虑地谋事成事，化育万物，感动他人。
③到宋明时期，力行思想得到空前发展。北宋张载先生“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的“横渠四句”将力行的人格境界提升到新的高度。这一时期，陈亮的事功学说、程朱理学、陆王心学尽管在知与行上各有侧重，但是在强调力行的重要性上却是一致的。陈亮主张“重实事”“讲实学”，致力于“济时、救国、经世、致用”。《朱子语录》记载朱熹的观点：“论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重。”阳明心学以“知行合一”扬弃了“知先行后”的思想，提出“知者行之始，行者知之成”“知行不可分作两事”的观点，知和行是一回事，知必然要表现为行，不行则不能算真知，力行才是“致良知”的真功夫，良知之理要贯穿在具体行为和实际活动中。到近代，孙中山先生提出“行先知后”“知难行易”的知行观，虽然与“知易行难”的传统知行观表述相异，但是我们应该清楚，孙中山先生希冀通过唤醒民众随其共图革命以实现中国之重生的政治抱负，依旧是力行、重行的中华优秀传统思想的忠实实践。
④力行不是遥不可及的精神奢侈品，其早已沉淀为整个中华民族的价值追求和全体中国人民的精神标识。它发端于中华民族的先人们开疆拓土、砥砺前行的艰辛创业中，它凝结在中华儿女自强不息、艰苦奋斗铸就的伟大精神中，它展现在近代以来中国人民面对民族危机救亡图存的艰难探索中，它发展于中国共产党成立以来带领中国人民浴血奋战、寻求民族自立自强的伟大事业中。习近平总书记立足党的百年历史新起点，反复强调力行、实干的重要性和关键性。中华民族伟大复兴大业面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。在这个关键当口，全国人民戮力同心、坚毅前行，必将开创属于我们这一代人的历史伟业。
（摘编自董冰《力行近乎仁》原载于《光明日报》2021年5月25日，有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）
A.儒家之“力行”、指努力实行，竭尽全力去做事，这是儒者修身的重要功夫。
B.因为深知“行之惟艰”，所以中国的传统思想一直极力推崇“力行”。
C.王阳明的“知行合一”扬弃了朱熹“知先行后”的思想，极具进步意义。
D.力行根植在中华民族的精神血脉中，已成为中华民族的价值追求和精神标识。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )（3分）
A.文章引用《中庸》中力行的相关内容，论述了力行在儒家思想中的重要地位。
B.文章从中国传统思想、德与行关系两方面，论述了力行成为君子仁德的原因。
C.文章按历史发展的顺序论述了力行思想的萌芽、发展、现实意义及其成就。
D.文章通过分析事功学说、程朱理学、陆王心学等，论述了力行思想的重要性。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是( )（3分）
A.孔子认为拥有力行之仁、好学之智与知耻之勇就可以实现儒家治人治天下的目的。
B.“中庸”是儒家道德行为的最高准则，主张不偏不倚，凡事不求突破，力求稳妥。
C.孙中山先生的知行观唤醒了民众随其共图革命的政治抱负，依然是力行思想的实践。
D.“力行”已沉淀为中华民族的价值追求，坚持力行、实干，必将实现伟大复兴梦。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
城市是绿色低碳发展最重要的载体。十年前，中国启动低碳城市试点工作，低碳试点城市带动作用显著，在大连、三亚、贵阳、南昌、南宁等试点城市带动下，很多非试点城市积极寻求碳排放峰值和实现路径，这对实现中国2030年碳排放峰值目标意义重大。
绿色建筑旨在减少建筑物能耗，缓解能源危机，同时为人们提供舒适环保的工作或居住环境，减少发展对生态的负面影响，诸如二氧化碳排放和城市热岛效应等。在低碳生态城市建设中，中国全力做好节能减排工作，产业优化转型，推广节能技术，实现生态、经济建设双丰收。随着生态文明建设的发展，绿色建筑理念逐渐得到全社会的广泛认同，大家认识到，绿色建筑也能构造出一种生态系统，建筑内外的因素有序循环与转换，可最大限度地减少环境污染，降低资源与能源消耗。舒适、宜居的生活环境离不开绿色建筑。减轻建筑对环境的负荷，为居民提供健康的生活空间，形成建筑、人与环境和谐共处的局面，成为绿色建筑的核心要素。
（摘编自立新《绿色建筑打造低碳城市》）
材料二：
“提升能效、控制一次能源消费总量是最直接、最有效的能源碳减排方式。在当前能源结构下，每减少1亿吨标煤的能源消费，大约可减少2亿吨的二氧化碳排放。”鲁刚认为，构建清洁低碳安全高效的能源体系，需要“两条腿”走路，统筹清洁、低碳能源供应和推进工业、建筑、交通等主要行业用能方式的转变。
作为能源消耗高密集型行业，钢铁行业在制造业31个门类中碳排放量最大。在中国宝武集团八一钢铁公司，富氢碳循环高炉试验项目正加紧建设。公司负责人介绍，从燃烧碳到燃烧氢，项目试验成功后，不仅能大幅提高冶炼炉的利用系数，还能减少30%的二氧化碳排放。不仅是工业领域，其他重点行业领域也在为减污降碳持续发力。
（摘编自丁怡婷《打赢低碳转型硬仗》）
材料三：
实现碳达峰、碳中和是一个挑战，更是一场硬仗。当前，我国碳排放仍然处在“总量高、增量高”的历史阶段，超过85%的碳排放来自能源活动。2020年末，我国非化石能源比重约15%，化石能源占比依然很高。与一些发达国家不同，我国既要控排放，又要保增长，还要转变高碳化的能源结构，争取用不到十年的时间实现碳达峰，因此从根本上扭转碳排放总量持续增长的趋势，任务艰巨。
低碳转型，能源先行。围绕实现碳达峰、碳中和的目标，“十四五”期间需要加快建设清洁低碳、安全高效的能源体系，提高能源供给保障能力。在供给端，提升清洁能源生产的能力，充分利用各地资源禀赋，重点建设一批多能互补的清洁能源基地，逐步提升非化石能源比重。在需求端，发展能源低碳替代途径，推进以电代煤、以电代油，大幅度提高能源利用效率。在配置端，加强“源网荷储”衔接，提高特高压输电通道利用率，加快抽水蓄能电站建设和新型储能技术规模化应用。在数字化场景方面，推进智慧能源领域的应用工程，实现多能协同互补、需求智能调控。除了能源产业以外，“十四五”期间为工业、交通、建筑等产业升级提供了重要的转型窗口。工业的重点将突出绿色制造，推动高耗能产业的低碳转型，包括大力提高电能利用比重、加快技术研发与商业化应用、淘汰落后产能设备、提升产业聚集度、推进资源节约与循环利用。交通领域的关键在于实现绿色低碳交通方式，包括突破新能源汽车与智能联网汽车的关键技术，在高速公路与中小县城推进充换电设施建设，发展城市公共交通，建设自行车道、步行道等。建筑领域要提升节能标准，加快新型绿色建材研发应用，推动高性能智能家电的普及利用，推广清洁能源采暖与楼宇节能系统改造。
（摘编自孙传旺《加快低碳转型助推“十四五”绿色发展》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）
A.绿色建筑的目的是减少建筑物能耗，缓解能源危机，减少发展对生态的负面影响，为人们提供舒适环保的工作、居住环境。
B.不仅是能源消耗高密集型行业需要减少二氧化碳的排放，其他重点行业领域也需要为减污降碳持续发力。
C.我国要从根本上扭转碳排放总量持续增长趋势的任务之所以艰巨，是因为当前超过85%的碳排放来自能源活动。
D.“十四五”期间能源产业为实现碳达峰、碳中和的目标，需要在供给端、需求端、配置端和数字化场景等方面作出努力。
5.依据原文内容，下列说法正确的一项是( )（3分）
A.在低碳试点城市带动下，很多非试点城市也积极寻求碳排放峰值和实现路径，这能确保中国2030年碳排放峰值目标的实现。
B.绿色建筑的核心要素包括减轻建筑对环境的负荷，为居民提供健康的生活空间，形成建筑、人与环境和谐共处的局面。
C.为了追赶上发达国家的脚步，我国必须在十年内实现碳达峰，从根本上扭转碳排放总量持续增长的趋势。
D.“十四五”期间为工业、能源等产业升级提供了重要的转型窗口，其中在工业领域将重点突出绿色制造，推动高耗能产业的低碳转型。
6.如何实现低碳转型？请结合三则材料简要概括。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
小偷
（美国）雷蒙德·卡弗
第一次注意到那位年轻女孩时，他正在出售机票的柜台边等候。她穿着皮衣，肩上挂着一个沉重的黑皮包，光亮的黑发在脑后成一个髻。他想象着女孩发髻放下来披散在背后的样子。因为排在前面，他没法一睹她的面貌。直到她买好票、转身离去时，他才见识了她的美貌：脸色苍白，双眸漆黑，嘴唇丰满。她的美使他心跳加快。她似乎知道他在瞪着她看，所以突然将目光下移。航空公司职员打断了他。他只好不再看，猜着女孩大概廿五岁时，买了一张到东部城市的二等舱来回票。
飞机一小时后起飞，为了赶时间，他走进机场的一间鸡尾酒吧，点了一份加水威士忌，一边啜着酒，一边看着候机室川流不息的人潮。他又看见了那个穿皮衣的黑发少女，正站在服务台附近，和另一名穿着滚灰毛巾边外套的金发少女谈得很入神。过了一下子，她们两个分手了。他叫了第二杯加水威士忌。再次见到她的时候，他正准备买本杂志，觉得有人挤着自己。起初他很奇怪为什么有人这么挨近他，但一看到是谁以后，便露出了笑容。
“生意真好。”他说。她抬头看看他，脸红着，嘴角泛上一抹怪异的笑，稍纵即逝。她从他身边移开，走入候机室的人潮中。他拿着杂志站在柜台边，伸手去掏后面口袋的皮夹时，发现皮夹不见了。我会在哪儿掉了呢？脑中开始列出皮夹中的东西：信用卡、现金、会员卡和身份证件。他胃中翻搅着类似害怕的情绪。那女孩那么靠近我，他立刻想到是她扒走了皮夹。该怎么办？他的机票还在，安稳地放在西装里面的口袋。现在，他必须得先处理一下遗失的信用卡，于是打电话回家，叫太太从书桌的最上面一个抽屉里找出电话号码，打电话与各个公司联系。好麻烦啊，这整件事简直令人窒息！她真该死，装出注意到他的样子，站得靠他那么近，还在他说话时，脸红得那么漂亮——这一切竟然只是为了扒他的皮夹。该死的骗人的动物！他咬紧牙根，心想可能再也看不到那个皮夹了。此时，那黑发女孩再度出现在他的视线里，他吓了一跳，而又非常高兴，考虑着是不是应该就近告诉站在附近的警卫。她背对着候机室前面的窗户坐着，似乎正全神贯注地读一本书。她旁边有个空位，于是他走过去坐下。
“我一直在找你。”他说。她看着他，一点儿都不认得他的样子：“我不认识你。”“你当然认识。”他说。她叹了口气，把书摆到一边：“这就是你们这些人的想法，像捡拾迷途的动物一样捡女孩子吗？你以为我是什么？”“你扒走了我的皮夹。”他说，并且为用“扒走”这个字而沾沾自喜。“你说什么？”那女孩说。“我知道你做了，在杂志摊那边。如果你把它交还给我，这件事就算了，否则我就把你交给警察。”他说。“好吧。”那女孩神色凝重地端详他，然后从腿上的黑包里拿出一个皮夹。他接过来。“等一下，”他说，“这不是我的。”
那女孩跑了，他在后面追，就像电影里的画面一样。旁观的人四散躲避。那女孩闪来躲去，以免撞到人。沉重的呼吸声提醒他，他已经老了。后来，他忽然听见后面有个女人在叫：“站住，小偷！抓住那个人！”他前面跑着的那女孩不见了。这时有个穿海军装的年轻女子伸脚绊倒他，他重重地摔了一跤，膝盖和手肘都重跌在候机室的瓷砖地板上，但还是紧紧抓住那个不是他的皮夹。那是个女用皮夹，里面塞满了钱以及各种信用卡，而皮夹的主人是那个穿着滚毛边外套的金发女郎——那个稍早前他看见和黑头发的女扒手说话的女人。她也是气喘吁吁的，身边还有个警察。“就是他，”金发女郎说，“他扒走了我的皮夹。”而他却无法向警察证明身份。
两个星期后，困窘和愤怒已渐平息，家庭律师的钱也付了，家中的混乱也恢复了。早上，一个邮包却寄来那个皮夹，没有附带任何解释。皮夹原封不动，钱一毛不少，所有的证件也都在。虽然事情过去了，但他觉得自己后半辈子看到警察都会不自在，在女人面前都会觉得羞愧。
（节选自《意林文汇》2017年第3期，有删改）
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )（3分）
A.作者运用肖像、神态等手法描写黑发女孩的美貌，而她美丽外表下隐藏着的狡黠心机，让被美貌迷惑的“他”吃尽了被戏弄的苦头。
B.黑发女孩和金发女郎在服务台边谈得很入神这一场景，为下文“他”追赶黑发女孩要回自己的皮夹反被警察抓住的情节埋下了伏笔。
C.见到美女时瞪着看，“他”表情极不庄重结果遭到了黑发女孩偷窃皮夹、栽赃陷害的报复，因而小说的主题应该是好色必遭报应。
D.小说以机场候机室为环境背景，设计了充满戏剧性的情节，从“他”贪看女孩到“他”重获钱包，人物性格在互动冲突中逐渐得以显现。
8.请简要概括“他”发现皮夹被盗后的心理活动。（6分）
9.请结合文本内容，简要分析结尾一段的艺术效果。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
许衡，字仲平，怀之河内人也。幼有异质，七岁入学。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。转鲁留魏，人见其有德，稍稍从之。居三年，闻乱且定，乃还怀。往来河、洛间，从柳城姚枢得伊洛程氏及新安朱氏书，益大有得。寻居苏门，与枢及窦默相讲习。家贫躬耕，粟熟则食，粟不熟则食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外如金石。财有余，即以分诸族人及诸生之贫者。人有所遗，一毫弗义弗受也。枢尝被召入京师，以其雪斋居衡，命守者馆之，衡拒不受。庭有果熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去，其家人化之如此。甲寅，世祖出王秦中，以姚枢为劝农使，教民耕植。又思所以化秦人，乃召衡为京兆提学。秦人新脱于兵欲学无师闻衡来人人莫不喜幸来学世祖南征乃还怀学者攀留之不得从送之临潼而归。中统元年，世祖即皇帝位，召至京师。时王文统以言利进为平章政事，衡、枢辈入侍，言治乱休戚，必以义为本。文统患之。且窦默日于帝前排其学术，疑衡与之为表里，乃奏衡为太子太保，阳为尊用之，实不使数侍上也。未几，阿合马为中书平章政事，领尚书省六部事，因擅权，势倾朝野，一时大臣多阿之，衡每与之议，必正言不少让。已而其子又有佥枢密院之命，衡独执议曰：“国家事权，兵民财三者而已。今其父典民与财，子又典兵，不可。”阿合马由是衔之，亟荐衡宜在中书，欲因以事中之。俄除左丞，衡屡入辞免。帝久欲开太学，会衡请罢益力，乃从其请。八年，以为集贤大学士，兼国子祭酒，亲为择蒙古弟子俾教之。时所选弟子皆幼稚，衡待之如成人，爱之如子。课诵少暇，即习礼，或习书算。久之，诸生人人自得，尊师敬业，下至童子，亦知三纲五常为生人之道。十八年，衡病革，已而卒，年七十三。
(节选自《元史·许衡传》)
10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )（3分）
A.秦人新脱于兵/欲学无师/闻衡来/人人莫不喜幸来学/世祖南征/乃还怀/学者攀留之不得/从送之临潼而归
B.秦人新脱于兵/欲学无师/闻衡来/人人莫不喜幸来学/世祖南征/乃还怀/学者攀留之不得从送/之临潼而归
C.秦人新脱/于兵欲学无师/闻衡来/人人莫不喜幸来学/世祖南征/乃还怀/学者攀留之不得从送/之临潼而归
D.秦人新脱/于兵欲学无师/闻衡来/人人莫不喜幸来学/世祖南征/乃还怀/学者攀留之不得/从送之临潼而归
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）
A.甲寅，是中国古代农历干支纪年中的一个组合，也可以用来纪日。
B.世祖，一般作为断代史开创者或者王朝承上启下的有作为的君主的庙号。
C.元年，在古代指帝王即位的第一年，同一帝王在位期间只能有一个元年。
D.五常，中国儒家伦理文化中的重要思想，即仁、义、礼、智、信。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A.许衡热爱学习，追求学问。许衡热爱学习，可当时遭遇天下大乱，加上家里贫穷没有书读，后来从柳城姚枢那里得到了伊洛程氏和新安朱氏的著作，学问大有长进。
B.许衡安贫乐道，不吝财物。许衡家境贫穷，但处之泰然，家里钱财有余，就分给同族人以及贫穷的学生，人们送给他东西，只要有一点不符合礼义的他就不接受。
C.许衡为人正直，不附权贵。阿合马独揽大权、权倾朝野，当时的大臣大多奉承他，然而许衡每次与他议事，都义正词严，一点也不让步，因而遭到了阿合马的陷害。
D.许衡爱生如子，教导有方。皇帝亲自选择蒙古贵族的子弟让许衡教导，许衡像爱护儿子那样爱护他们，并让他们学习礼仪或者书法、算术，学生们个个都有很大的收获。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)童子过之，亦不睨视而去，其家人化之如此。
(2)乃奏衡为太子太保，阳为尊用之，实不使数侍上也。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首词，完成14~15题。
永遇乐·落日熔金①
李清照
落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许！元宵佳节，融和天气，次第②岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。
中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳③，簇带争济楚④。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。
[注]①这首词是李清照晚年避难江南在临安度元宵节时所作。②次第：顷刻，转眼。③雪柳：以素绢和银纸做成的头饰。④簇带争济楚：簇带即密集插戴着的首饰，济楚指整齐、漂亮。簇带、济楚均为宋时方言。
14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )（3分）
A.“落日熔金，暮云合璧”描写傍晚，意境婉约，色彩绚丽，这正是欢度佳节的大好天气。
B.“染柳烟浓，吹梅笛怨”两句视听结合，点出时令是初春，也引出“春意知几许”一问。
C.上阕结尾写“酒朋诗侣”以“香车宝马”来邀请她去观灯赏月，但作者委婉地加以谢绝。
D.这首词和《声声慢》一样，是李清照晚年之作，书写她流寓临安的凄苦心境。
15.这首词的下阕笔法灵活，意蕴丰富，请对此加以赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《氓》中以桑叶的枯黄飘落起兴，写女子的憔悴和被弃的句子是：____________，______________。
(2)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此感叹流泪的句子是：________________，_________________。
(3)《归园田居(其一)》中，陶渊明用比喻的修辞手法写自己渴望摆脱官场、向往田园生活的句子是：______________，______________。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
整个古镇，宛如一座随处都在振荡着历史回声的博物馆。可以说，每一座宅院、每一个里巷、每一架石桥、每一条河道，都叠叠层层地沉积着古老的灿烂文明，演绎着数不清的令人动心动容的故事。穿行其间，空间并没有走出多远，却觉得时间仿佛已经跨越了百年、千年，人们会_____________________地生发出一种“抬脚走进历史，转眼似成古人”的感慨。
历史的风烟在眼前唰唰地掠过，那淹沉于往昔的万种喧嚣、千般角逐，已经消逝得_____________________、无影无踪。而生者自生，死者自死，人生舞台上总是在永续不断地上演着_____________________的悲喜剧。这样一来，同无终无始的时间长河一般的众生、万物、两戒、诸天通过文字传承和现实记忆彼此衔接成为装点着时代的昨天与前天的一页页绿叶婆娑、生动鲜活的历史。
同里地处太湖之滨、大运河畔，四周为五湖环抱，街缘水曲，路靠桥通，镇区被十五条小河分割成七个岛屿，它们像一朵朵美丽的睡莲，浮浮漾漾，舒展于蓝天碧水之间。与此相仿佛，周庄也是四面环湖的水乡名镇，四条呈“井”字形的河道将它分割成八列长街，粉墙乌瓦的庭院依水而筑，照影清浅。
水，对于这两座古镇来说，是宝贵的生命线，也是最靓丽的风景线。
17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
18.请将文中画框线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）
19.比喻的基础是相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（3分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成20~21题。
日常生活中，有些人喜欢清晨锻炼，有些人喜欢傍晚锻炼。从科学方面来看，①___________？其实这两个锻炼时间各有各的好处。事实上，晚上锻炼会更有效率，运动表现更好，这是由于晚上人体消耗氧气较少，这意味着同样是跑步锻炼，早上会比晚上更快出现力竭的状况，所以说晚练更适合一些运动员或者想要提升运动表现的人。而晨练更适合只把锻炼当成强身健体的方式，不追求运动成绩的普通人。
但无论是晨练还是晚练，在锻炼过程中都要注意安全。运动前一定要做好热身运动，防止肌肉拉伤。如果要做剧烈运动，一定要注意水分和糖分的补充，以免出现脱水或低血糖现象。晚练的朋友们不要去太偏远的场所锻炼，最好不要独自夜跑，锻炼时要注意看清场所路况，以免发生危险。
最后，不管早上还是晚上锻炼，②___________，只有不懈坚持，才能够收获到你想要的结果。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过12个字。（6分）
21.请概括第二段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过60字。（5分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，人教版数学教材插图引发争议，不少网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感。有网友翻出以前的教材的插图，表示画里的孩子朝气蓬勃，非常阳光，让人很是向往。后人民教育出版社发博称会虚心采纳社会各界的意见，已经着手重新绘制部分插图，改进画法画风。
在这个审美多元化的社会，没有一个产品设计能让所有人满意，但作为教材，应该给孩子们一个正向、良好的审美指引。近年来，某些文艺作品和创意产品包括商业广告中不时出现背离主流审美观的现象，这种偏颇的另类审美观和扭曲的价值观引起社会大众强烈争议，更加深化了对审美教育重要性的认知，也使得培养正确的审美观、历史观、艺术观的紧迫性凸显。
对于上述材料，你有怎样的思考？请结合你的思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案以及解析
答案：
1.B； 2.C； 3.D
解析：
1.B.“因为……强加因果。第二段是说‘中国传统思想历来重行，并且深知’行之难”，二者是递进关系。故选B。
2.C.“论述了力行思想的萌芽、发展、现实意义及其成就”错误。文章没有提到力行思想的“萌芽”“成就”。故选C。
3.A.“就可以实现儒家治人治天下的目的”过于绝对，原文第二段的表述是“努力行事之仁与好学之智、知耻之勇一并成为儒者必修的三个功夫”，并非“拥有力行之仁、好学之智与知耻之勇就可以实现儒家治人治天下的目的”。B.“凡事不求突破，力求稳妥”理解错误，原文第二段的表述是“中庸并不意味着不思进取、不求突破、迂腐保守、不作为“，所以《中庸》强调力行，但并非“不求突破”。C“依然是力行思想的实践”错误，以偏概全。第三段是说“孙中山先生希冀通过唤醒民众随其共图革命以实现中国之重生的政治抱负，依旧是力行、重行的中华优秀传统思想的忠实实践”，应该是“力行、重行”。D.正确。
答案：
4.C
5.B
6.①继续推进低碳城市建设工作，让绿色低碳发展理念深入人心。
②构建清洁低碳、安全高效的能源体系，推动重点行业用能方式转变。
③能源、工业、交通、建筑等重点行业领域，推进产业升级和转型，实现绿色发展。
解析：
4.C.“是因为当前超过85%的碳排放来自能源活动”错误，由原文材料三“当前，我国碳排放仍然处在‘总量高、增量高’的历史阶段……我国既要控排放，又要保增长，还要转变高碳化的能源结构，争取用不到十年的时间实现碳达峰，因此从根本上扭转碳排放总量持续增长的趋势，任务艰巨”可知，原因是多方面的，选项只归为“超过85%的碳排放来自能源活动”，原因提取错误，遗漏了信息。故选C。
5.A.“这能确保中国2030年碳排放峰值的实现”错误，原文材料一是“这对实现中国2030年碳排放峰值目标意义重大”。C.“为了追赶上发达国家的脚步，我国必须在十年内实现碳达峰”错误，由原文材料三“与一些发达国家不同，我国既要控排放，又要保增长，还要转变高碳化的能源结构，争取用不到十年的时间实现碳达峰”可知，并未说我们实现碳达峰、碳中和是为了追赶发达国家，同时“争取不到十年”而非“必须十年”。D.“为工业、能源等产业升级”错误，由原文材料三“除了能源产业以外，‘十四五’期间为工业、交通、建筑等产业升级提供了重要的转型窗口”可知，十四五期间并未为能源提供产业升级。故选B。
6.根据“城市是绿色低碳发展最重要的载体。十年前，中国启动低碳城市试点工作，低碳试点城市带动作用显著”“随着生态文明建设的发展，绿色建筑理念逐渐得到全社会的广泛认同”可知，继续推进低碳城市建设工作，让绿色低碳发展理念深入人心。根据“构建清洁低碳安全高效的能源体系，需要‘两条腿’走路，统筹清洁、低碳能源供应和推进工业、建筑、交通等主要行业用能方式的转变”可知，构建清洁低碳、安全高效的能源体系，推动重点行业用能方式转变。根据“除了能源产业以外，‘十四五’期间为工业、交通、建筑等产业升级提供了重要的转型窗口。工业的重点将突出绿色制造，推动高耗能产业的低碳转型，包括大力提高电能利用比重、加快技术研发与商业化应用、淘汰落后产能设备、提升产业聚集度、推进资源节约与循环利用”可知，在能源、工业、交通、建筑等重点行业领域，推进产业升级和转型，实现绿色发展。
答案：
7.C
8.①惊慌（或：害怕），因为现金、证件丢失处理信用卡麻烦；②痛恨（或：愤怒），因为被美貌迷惑，因为再也见不到皮夹；③惊喜（或：高兴），因为黑衣美女再次出现，讨回皮夹有望。
9.①表现“他”羞愧难当的心理；②丰富黑衣女郎性格，使其形象立体丰满；③情节逆转，既出人意料又合乎情理，收引人深思、耐人寻味功效；④深化小说主旨：理解他人、换位思考也是尊重。
解析：
7.本题考查学生分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。C.“因而小说的主题应该是好色必遭报应”错误。小说主题应该是“尊重是人的基本需要，不尊重他人只能招致不尊重”。
8.本题考查学生分析人物心理的能力。由原文“该怎么办？他的机票还在，安稳地放在西装里面的口袋。现在，他必须得先处理一下遗失的信用卡，于是打电话回家，叫太太从书桌的最上面一个抽屉里找出电话号码，打电话与各个公司联系。好麻烦啊，这整件事简直令人窒息”可知，在知道自己的皮夹丢了后，必须得先处理一下遗失的信用卡，打电话回家，叫太太从书桌的最上面一个抽屉里找出电话号码，打电话与各个公司联系，非常麻烦。可见他此时是非常的惊慌，因为现金、证件丢失处理信用卡麻烦。由原文“她真该死，装出注意到他的样子，站得靠他那么近，还在他说话时，脸红得那么漂亮——这一切竟然只是为了扒他的皮夹。该死的骗人的动物！他咬紧牙根，心想可能再也看不到那个皮夹了”可知，漂亮的黑发少女竟然扒他的皮夹，所以咬牙切齿的痛恨她，认为她是骗人的动物！可见他此时是痛恨，因为被美貌迷惑，因为再也见不到皮夹。由原文“此时，那黑发女孩再度出现在他的视线里，他吓了一跳，而又非常高兴，考虑着是不是应该就近告诉站在附近的警卫”可知，黑发女孩再度出现在他的视线里，可以要回自己的皮夹，所以他非常高兴。
9.本题考查学生赏析段落艺术效果的能力。由句子“虽然事情过去了，但他觉得自己后半辈子看到警察都会不自在，在女人面前都会觉得羞愧”可知，他觉得自己后半辈子看到警察都会不自在，在女人面前都会觉得羞愧，表现“他”羞愧难当的心理；由句子“早上，一个邮包却寄来那个皮夹，没有附带任何解释。皮夹原封不动，钱一毛不少，所有的证件也都在”可知，皮夹原封不动，钱一毛不少，所有的证件也都在，说明黑衣女郎并不是为了钱才偷钱包的，丰富黑衣女郎性格，使其形象立体丰满。一天早晨，皮夹被寄回来了，而且钱一毛不少，所有的证件也都在，使情节逆转，既出人意料又合乎情理，收引人深思、耐人寻味功效。皮夹最终被寄回来了，是他意想不到的，会促使他反思，使他认识到理解他人、换位思考也是尊重，从而深化了小说主旨。
答案：
10.A； 11.C； 12.C； 13.(1)他家的儿童从旁边经过，不斜着眼睛看一下(看也不看一眼)就离开，他家里人所受的感化就是这样深。
(2)便奏请许衡为太子太保，表面上是重用他，实际上是不让他频繁地接触皇帝(减少他与皇帝接触的机会)。
解析：
10.原文标点：秦人新脱于兵，欲学无师，闻衡来，人人莫不喜幸来学。世祖南征，乃还怀，学者攀留之不得，从送之临潼而归。
11.“同一帝王在位期间只能有一个元年”说法错误，改元后也有元年。
12.“因而遭到了阿合马的陷害”与原文不符，原文“欲因以事中之”是说阿合马想借助工作中的事情陷害他。
【参考译文】
许衡，字仲平，怀州河内人。许衡自小就有与众不同的素质，七岁入学。稍大一些后，热爱学习，如饥似渴，可当时遭遇天下大乱，加上家里贫穷没有书读。许衡后来迁移到鲁地，留在了魏地，人们见他道德高尚，逐渐有人跟从他学习。居住了三年，听说战乱就要结束，就回到了怀州。他往来于黄河、洛水之间，从柳城姚枢那里得到了伊洛程氏兄弟和新安朱熹的著作，更是大有收获。随后他在苏门定居下来，与姚枢及窦默研习学问。他家境贫穷，亲自耕种，谷物成熟了就吃谷物，没有成熟时就吃糠咽菜，处之泰然，吟读诗书的声音在屋外听起来非常动听。家里钱财有余，就分给同族人以及贫穷的学生。人们送给他东西，只要有一点不符合礼义他就不接受。姚枢曾被召到京师，就把他的雪斋让给许衡居住，并让留守的人给他提供方便，许衡拒绝不接受。院子中有水果成熟后掉到地上，他家的儿童从旁边经过，不斜着眼睛看一下(看也不看一眼)就离开，他家里人所受的感化就是这样深。甲寅年，世祖受封在秦中为王，任命姚枢为劝农使，教导百姓植树种田。世祖又考虑教化秦地百姓的办法，于是征召许衡担任京兆提学。秦地百姓刚刚从战乱中解脱出来，想学习但没有老师，听说许衡来了，人人都高高兴兴地前来学习。世祖率军南征，许衡便要返回怀州，跟随他学习的人挽留他不得，便把他送到临潼才回来。中统元年，世祖即皇帝位，把许衡召到京师。当时王文统因兴利晋升为平章政事，许衡、姚枢这些人入朝侍奉皇帝后，谈论治乱兴衰，一定以义为根本。王文统感到不安。并且窦默经常在皇帝面前非难其学术，王文统怀疑许衡与窦默串通一气，便奏请许衡为太子太保，表面上是重用他，实际上是不让他频繁地接触皇帝(减少他与皇帝接触的机会)。不久，阿合马任中书平章政事，兼管尚书省六部事情，因而独揽大权，权势超过了朝野所有的官员，当时的大臣大多奉承他，许衡每次与他议事，都义正词严，一点也不让步。不久阿合马的儿子又任命为枢密院佥院，唯独许衡持异议说：“国家的权力，不过军队、百姓、财务三项而已。现在做父亲的管理百姓和财务，做儿子的又管理军队，这不可以。”阿合马从此对他怀恨在心，急切地向皇帝推荐说许衡应该在中书省，想借助工作中的事情陷害他。不久调任中书左丞，许衡屡次向皇帝请求不要任命他。皇帝早就想要开设太学，恰好遇到许衡坚决请求辞职，就答应了他的请求。八年，皇帝命许衡担任集贤大学士，兼任国子祭酒，并亲自选择蒙古贵族的子弟让他教导。当时所选的弟子都很年幼，许衡把他们当作成年人对待，像爱护儿子那样爱护他们。课后吟诵的空余时间，就让他们学习礼仪，或者学习书法、算术。时间一长，学生们个个都有很大的收获，懂得尊师敬业，就连小孩子，也知道三纲五常是做人的方法。十八年，许衡病重，不久去世，享年七十三岁。
答案：
14.A
15.①对比，下阕着重用作者南渡前在汴京过元宵佳节的欢乐心情，来同当前的凄凉景象作对比，对比中拓展了诗歌的意境，深化了乱离漂泊的寂寞愁苦之情。②将浅显平易而富于表现力的口语与锤炼工致的书面语交错融合，形成一种雅俗相济的语言风格，蕴含着作者无限的孤寂悲凉。
解析：
14.本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项，“意境婉约”错误。“落日熔金，暮云合璧”的意思是落日余晖像熔化了的金子，傍晚的云彩围合着像璧玉一样的明月。这两句词写晚晴，晚晴正是欢度节日的好天气，意境开阔而非婉约。
15.本题考查鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧的能力。“中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚”和“如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语”形成对比，表现作者饱经忧患之后深沉的盛衰之感和身世之悲。“簇带”和“济楚”均为宋时方言，“中州盛日……簇带争济楚”追忆往昔，多用当时俗语，语调轻松欢快，而如今词人担心面对元宵胜景会加深内心的痛苦，于是选择隔帘从他人的笑语声中聊温旧梦，这透露出她对生活还有所追恋和向往，“风鬟霜鬓”这一锤炼工致的书面语，蕴含着她无限的孤寂悲凉。
答案：
16.
（1）桑之落矣； 其黄而陨；
（2）长太息以掩涕兮； 哀民生之多艰；
（3）羁鸟恋旧林； 池鱼思故渊
答案：
17.情不自禁；无声无息；形形色色
18.众生、万物、两戒、诸天，也就同无终无始的时间长河一般，在文字传承和现实记忆中彼此衔接起来，成为一页页绿叶婆娑、生动鲜活的历史，装点着时代的昨天与前天。
19.①句中把七个岛屿比喻成睡莲，岛屿的形状和睡莲相似；②七个岛屿在水中的形态像一朵朵美丽的睡莲在水中浮浮漾漾，形态相似。
解析：
17.情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。语境强调穿行在古镇，人们会抑制不住自己的感情，会生发出一种“抬脚走进历史，转眼似成古人”的感慨，故填“情不自禁”。无声无息：没有声音和消息。形容没有任何动静或没有发生影响。与后文的“无影无踪”一起形容历史风云变化，往事不在，天“无声无息”。形形色色：各种各样，形容事物种类繁多。语境是形容人过着不同的悲欢生活，填“形形色色”。
18.提取句子主干，“众生、万物、两戒、诸天，装点着时代的昨天与前天”。再把定语成分改写成短句。
19.首先明确比喻的本体是“七个岛屿”，喻体是“一朵朵美丽的睡莲”。接着从明确本体和喻体的相似处，以及比喻在句中的作用。在形状上，被五条小河分割的“七个岛屿”和舒展于蓝天碧水的“睡莲”有相似点；突出“七个岛屿”洁净、迷人的特点。在形态上，“七个岛屿在水中的形态”和零星点缀水中的“美丽的睡莲”有相似点，突出古镇水曲风清、秀色可餐的美好感觉。
答案：
20.①晨练和晚练哪个更好；②坚持都是重要的
21.因为运动锻炼有时会造成肌肉拉伤，有时会出现脱水或低血糖现象，夜晚锻炼路况不熟也会有危险，所以健身锻炼要注意安全。
解析：
20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，从此处的标点问号和后面“其实这两个锻炼时间各有各的好处”可知，此处应是提出晨练和晚练的差别，结合前文“有些人喜欢清晨锻炼，有些人喜欢傍晚锻炼。那么从科学方面来看”，此处应填“晨练和晚练哪个更好”之类的内容；第二空，后文“只有不懈坚持，才能够收获到你想要的结果”，可知此处说坚持的重要性，可以填：坚持都是重要的。
21.本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。文段第一句指出“在锻炼过程中都要注意安全”，后面对原因进行了分析，依次可提取出“肌肉拉伤”“脱水或低血糖”“不要去太偏僻的场所锻炼，最好不要独自夜跑，在夜晚锻炼时注意看清场所路况，以免发生危险”等原因。据此整合成因果关系的句子即可：因为运动锻炼有时会造成肌肉拉伤，有时会出现脱水或低血糖现象，夜晚锻炼路况不熟的话也会有危险，所以健身锻炼都要注意安全。
答案：
22.略。
解析：
22.本题考查学生对材料作文的写作能力。这是一道任务驱动型材料作文，材料的话题中心围绕人民教育出版社的教材插图。大众议论纷纷的焦点是，时代在进步，作为国家的教材编辑方，却在插图的设计方面没有新意，提升审美，反而让人们感觉到“眼神奇怪、毫无美感”，与以前的教材插图相比，差距不是一点两点。同样，在某些文创产品，也不时出现背离主流审美观的现象。这说明，大众对审美教育的呼声还是很高的。无论是从国家、社会，还是从个人层面，不断提高审美素养是非常必要的。题干要求写出自己的思考，适合写成议论文，可以就事论事，写成任务驱动型作文；也可以推而广之，抓共性，找问题，从提高审美普适性教育的必要性来写作。
参考立意：
1.时代在发展，但是大众的审美教育必须同步，真正做到与时俱进。
2.正确看待人民教育出版社的插图审美问题。
3.提升大众尤其是文创从业人员的审美教育，迫在眉睫。
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