【新课标】7.呼风唤雨的世纪 第2课时 课件

(共37张PPT)
人教部编版 四年级上
第二课时
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用：能借助问题理解课文内容。
3.
思维能力：能给问题分类，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
4.
审美创造：联系生活实际理解课文最后一句话的含义。
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开火车读词语
世纪 技术 改变 程度 超过 百亿 奥秘
日益 联系 物质 哲学 改善 幻想 任何
创造 原子核 呼风唤雨 腾云驾雾
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请大家看一看课后第2题中的小组整理问题清单时的讨论，思考：哪个问题对理解课文的帮助更大？说出你的理由。
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问题一：什么是“程控电话”？
问题二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20 世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？
问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
有些问题可以帮助我理解课文内容。
我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文内容的理解。
有些问题可以引发我 深入思考。
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一起来总结这三个问题带给我们的结论：
问题一不影响对课文内容的理解。
问题二有助于理解课文。
问题三能引发深入思考。
在阅读中提问要注意筛选，筛选出“对理解课文最有帮助的问题。”
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下面请同学们把“小组问题清单”进行再次筛选，筛选出对理解课文最有帮助的问题吧!
提示：注意剔除不影响理解课文内容的问题，或者在文中能直接找到答案的、不必联系上下文就能解决的问题。
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1.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？
2.作者为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前的”样子呢？
这两个问题你记录了吗？
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20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
计年单位。一百年为一个世纪
1901-2000 这一百年
1.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？
统领全文
作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。
新知讲解
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
辨一辨：“发现”和“发明”有什么不同吗？
新知讲解
发现：
是看到或者找到不被人知道的事物或规律。（原先存在的）
发明：
是人们创造出以往没有的新事物或新方法。（原先不存在）
理解了发明和发现的区别后，默读全文，在文中画出“人类利用现代科学技术获得的发明和发现”相关的句子吧！
新知讲解
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
发现
发明
长度单位，因为宇宙间的距离非常大，所以只能以光年来计量。光线一年所走的距离称为一个光年，约为9万4千6百零8亿公里。
光年
新知讲解
发明
电视
高速火车
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发现
登上月球
潜入深海
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你从这些动词中感受到了什么？
科学技术的强大力量
什么是地球村？
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘: 20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
新知讲解
第二个问题：
作者为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前的”样子呢？
新知讲解
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
是什么样子的？
新知讲解
农耕生活：
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
新知讲解
那时（ ）电灯，（ ）电视，（ ）收音机，（ ）汽车。
没有
也没有
没有
没有
“黑暗无光的世界”非常不便。
新知讲解
“千里眼”“顺风耳”
古
今
新知讲解
腾云驾雾的神仙
古
今
新知讲解
为什么要写两种不同的社会？
通过古今两种社会的对比，突出两种社会的不同特点，让我们强烈地感受到20世纪是一个呼风唤雨的世纪，科学技术改变着人类的生活。
新知讲解
20世纪的成就真可以用一句诗来形容：
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
新知讲解
归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
——伯特兰·罗素
新知讲解
“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善着我们的生活。”请你联系生活实际，说说自己的理解。
现代科学技术创造了哪些奇迹？
未来科学技术将会给我们的生活带来怎样的变化呢？
这些奇迹怎样改善着我们的生活？
新知讲解
默读全文，想想自己还有哪些不懂的问题，试着提出新问题吧！
新知讲解
人工智能给我们的生活带来哪些方便呢？
现代科学技术正在创造一个个奇迹，我们如何适应呢？
拓展阅读
新型玻璃
夜深了，从一座陈列着珍贵字画的博物馆里，突然传出急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的工作人员，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃其实早已问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
拓展阅读
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击后仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
还有一种“变色玻璃”，能够反射太阳光。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下十二分贝了。
拓展阅读
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
思考：文中介绍了哪几种新型玻璃？你还可以提出什么问题？
夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。
问题示例：1.这几种新型玻璃分别具有什么特点和作用？
2.文中用了哪些说明方法？
回首20世纪的百年历程，我们看到了科技“千树万树梨花开”的壮丽美景；行走在21世纪，我们享受着科技带来的美好生活；展望未来，我们坚信，科技会继续创造奇迹。
课堂总结
课堂练习
一、给下面的字选择正确的读音。
1、罗素是著名的哲（zhé zé）学家。
2、潜（qián qiǎn）水员在水下工作时像一条鱼儿一样。
3、孩子依赖（lài lǎn）性太严重就容易养成索（suǒ shuǒ）取的心。
√
√
√
√
课堂练习
二、写出下列句子的类型。
1、我们的祖先能想到人会飞上天吗？ （ ）
2、是谁来呼风唤雨？当然是人类。 （ ）
3、难道不是科学技术改变了人类的生活吗？（ ）
疑问句
设问句
反问句
板书设计
7、呼风唤雨的世纪
总起 20世纪是一个呼风唤雨的世纪
分述 科技对人类生活的巨大影响
科学改变人类生活
总结 科学创造神话
科学创造奇迹
科技创造生活
作业布置
1、完成同步练习。
2、现代科技给我们的生活带来了便捷，请你从家庭中选出一项科技产品来简单介绍一下，和同学们交流。
谢谢
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