2013-2014学年度第一学期伟群中学第一阶段考试七年级生物试卷
文档属性
| 名称 | 2013-2014学年度第一学期伟群中学第一阶段考试七年级生物试卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 30.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-09-17 11:10:12 | ||
图片预览
文档简介
2013-2014学年度第一学期伟群中学第一阶段考试
七年级生物试卷
一、选择题：（每小题2分，共68分）
1．生物最基本的特征是 ( )
A．生长、发育 B．生殖 C．遗传、变异 D．新陈代谢
2．下列属于生态系统的是 ( )
A．池塘中的水 B．池塘中的所有生物 C．一个池塘 D．池塘中的鱼和水草
3．手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的 ( )
A．生长 B．应激性 C．适应性 D．新陈代谢
4．下列都属于生物的一组是 ( )
A．竹子和阳光 B．熊猫和箭竹 C．空气和水分 D．土壤和蚯蚓
5．下列各项中，不属于生物的是 ( )
A．克隆羊“多莉” B．细菌和病毒 C．转基因动物 D．土壤和水分
6.生物的多样性包括 ( )
A．生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
B．植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性
C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性
D．生物因素和非生物因素的多样性
7．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是 ( )
A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育
8．地球上最大的生态系统是 ( )
A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．陆地生态系统
9．构成生物圈的是 ( )
A．动物和环境 B．植物和环境 C．植物和微生物 D．生物和环境
10．生物圈中的生物种类约有 ( )
A．30多万种 B．150多万种 C．180多万种 D．200多万种
11．原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面 ( )
A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．上述三项
12．下列哪一项不属于生态系统 ( )
A．一块草块 B．草地上的蚁群 C．一片森林 D．一片沼泽地
13．生物对刺激产生的规律性反应叫 ( )
A．反射 B．应激性 C．趋性 D．生长
14．一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有 ( )
A．阳光、空气和水分 B．森林中的所有动物
C．森林中的其他动物 D．非生物因索和其他生物
15．海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是( )
A．含盐量 B．含氧量 C．阳光 D．海水温度
16．正确表述生物和环境相互关系是 ( )
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境对生物有制约 D．包括A、B、C
17．下列哪种生物与其他生物的生活环境不同 （ ）
A．海蜇 B．珊瑚 C．乌贼， D．蛇
18．下列现象中是描述生物因素对生物影响的是 （ ）
A．香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种
B．玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛
C．两条狗为争夺骨头而斗争
D．绿色植物在阳光下进行光合作用
19．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是 ( )
A．温度 B．光照 C．湿度 D．土壤
20．在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是 ( )
A．有水分和无水分 B．有阳光和无阳光 C．有空气和无空气 D．温度和湿度
21．枯叶蝶的身体极像一片树叶，这属于 ( )
A．环境对生物的适应 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．环境对环境的制约
22．沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了( )
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物与环境无关
23．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是 ( )
A．根深叶茂 B．大树底下好乘凉 C．大雁南飞 D．秋风扫落叶
24．苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是 ( )
A．湿度 B．土壤 C．空气 D．温度
25．下列影响生物生活的生态因素中，属于非生物因素的是 ( )
A．肥沃的土壤使农作物生长旺盛 B．沃草育肥羊
C．大森林中的动物种类繁多 D．虫媒花植物通过蜂群传粉
26．生态因素包括 ( )
A．所有有生命的因素 B．生物生存的无机环境
C．非生物因素和生物因素 D．地球上的所有生物
27．一块农田里，影响小麦生活的生物因素是 ( )
A．水分 B．土壤 C．温度 D．杂草
28．极地狐身体大，而尾、耳、鼻端短小的现象是对下列哪种环境的适应 ( )
A．短日照 B．长日照 C．低温 D．高温
29．下列属于捕食关系的是 ( )
A．东亚钳蝎在缺食时自相残杀 B．蛔虫从人肠道中获取养料
C．真菌从藻类植株上获得有机物 D．鱼类以浮游藻类为食
30．在做：“探究温度对酶菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是 ( )
A．高温潮湿 B．高温干燥 C．温暖湿润 D．阴暗潮湿
31．下列哪项属于警戒色 ( )
A．北极狐毛色纯白 B．雷鸟在夏季羽毛为棕褐色
C，鲫鱼背部青灰色，腹部白色 D．毒蛾幼虫有鲜艳的色彩和斑纹
32．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是 ( )
A．雨水 B．温度 C．阳光 D．大气
33．蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明 ( )
A．生物与环境相互影响 B．生物必须适应环境
C．生物的生存依赖一定的环境 D．生物的生活影响看环境
34．造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是 ( )
A．大熊猫的食物——箭竹大量死亡 B．人类不合理采伐、开垦，引发环境变化
C．全球气候变暖，使熊猫难于生存 D．空气污染严重，使熊猫不能生存
二、非选择题：（每空1分，共32分）
1．生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的 、 和 等生命活动。
2．生物包含 、 、真菌、细菌、病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了 多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了 多样性，除此之外，生物还具有 多样性。
3.地球上最大的生态系统是 ，它包括地球上所有的生物及其生存环境，它进一步可划分为 、 、 生态系统，荒漠属于 生态系统。
4．地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈 ，它包括______的下层、整个的______和______的上层。厚度约为21千米。其中，人类的“立足点”是__________圈。
5．许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大。这体现了生物具有 和______特征。
6．绿色植物吸收水和无机盐；通过光合作用制造“食物”；人从环境中获得饮食和氧气，
通过汗液、尿液和呼吸排出废物，这些现象都是 。
7．生物的共同特征是：生物的生活都需要营养，能进行呼吸、能排出________、对外界刺激能作出_______、能生长和_______、除病毒外，生物都是由_______构成的。
8．影响生物形态，生理和分布的各种因素叫做_______，它可分为_______和_______两类。
9．沙漠地区生物种类稀少，主要是受_______的限制；很多动物到冬天要钻进土壤或洞穴里冬眠，是受_______的影响。
10．在“探究温度对霉菌生活的影响”的中，实验的变量是_______，实验组是_______，对照组是_______。
2013-2014学年度第一学期伟群中学第一阶段考试
七年级生物试卷答案卷
班级： 姓名： 座号： 总分：
一、选择题：（每小题2分，共68分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
题号 31 32 33 34
答案
二、非选择题（每空1分，共32分）
1. ； ；
2. ； ； ； ；
3. ； ； ； ；
4. ； ； ；
5. ；
6.
7. ； ； ；
8. ； ；
9. ；
10. ； ；
2013-2014学年度第一学期伟群中学第一阶段考试
七年级生物试卷参考答案
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B B D A A C D D B B B D C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D C A D B A B D A C D C D C
题号 31 32 33 34
答案 D A A B
二、非选择题
1.生长；繁殖；应激性
2.动物；植物；物种；遗传（基因）；生态系统
3.生物圈；陆地；海洋；湿地；陆地
4.大气圈；水圈；岩石圈；岩石圈
5.生长；繁殖
6.新陈代谢
7.汗液和尿液；规律性反应；繁殖；细胞
8. 生态因素；非生物因素；生物因素
9.水分；温度
10.温度；温暖的环境；低温的环境
七年级生物试卷
一、选择题：（每小题2分，共68分）
1．生物最基本的特征是 ( )
A．生长、发育 B．生殖 C．遗传、变异 D．新陈代谢
2．下列属于生态系统的是 ( )
A．池塘中的水 B．池塘中的所有生物 C．一个池塘 D．池塘中的鱼和水草
3．手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的 ( )
A．生长 B．应激性 C．适应性 D．新陈代谢
4．下列都属于生物的一组是 ( )
A．竹子和阳光 B．熊猫和箭竹 C．空气和水分 D．土壤和蚯蚓
5．下列各项中，不属于生物的是 ( )
A．克隆羊“多莉” B．细菌和病毒 C．转基因动物 D．土壤和水分
6.生物的多样性包括 ( )
A．生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
B．植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性
C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性
D．生物因素和非生物因素的多样性
7．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是 ( )
A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育
8．地球上最大的生态系统是 ( )
A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．陆地生态系统
9．构成生物圈的是 ( )
A．动物和环境 B．植物和环境 C．植物和微生物 D．生物和环境
10．生物圈中的生物种类约有 ( )
A．30多万种 B．150多万种 C．180多万种 D．200多万种
11．原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面 ( )
A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．上述三项
12．下列哪一项不属于生态系统 ( )
A．一块草块 B．草地上的蚁群 C．一片森林 D．一片沼泽地
13．生物对刺激产生的规律性反应叫 ( )
A．反射 B．应激性 C．趋性 D．生长
14．一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有 ( )
A．阳光、空气和水分 B．森林中的所有动物
C．森林中的其他动物 D．非生物因索和其他生物
15．海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是( )
A．含盐量 B．含氧量 C．阳光 D．海水温度
16．正确表述生物和环境相互关系是 ( )
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境对生物有制约 D．包括A、B、C
17．下列哪种生物与其他生物的生活环境不同 （ ）
A．海蜇 B．珊瑚 C．乌贼， D．蛇
18．下列现象中是描述生物因素对生物影响的是 （ ）
A．香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种
B．玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛
C．两条狗为争夺骨头而斗争
D．绿色植物在阳光下进行光合作用
19．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是 ( )
A．温度 B．光照 C．湿度 D．土壤
20．在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是 ( )
A．有水分和无水分 B．有阳光和无阳光 C．有空气和无空气 D．温度和湿度
21．枯叶蝶的身体极像一片树叶，这属于 ( )
A．环境对生物的适应 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．环境对环境的制约
22．沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了( )
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物与环境无关
23．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是 ( )
A．根深叶茂 B．大树底下好乘凉 C．大雁南飞 D．秋风扫落叶
24．苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是 ( )
A．湿度 B．土壤 C．空气 D．温度
25．下列影响生物生活的生态因素中，属于非生物因素的是 ( )
A．肥沃的土壤使农作物生长旺盛 B．沃草育肥羊
C．大森林中的动物种类繁多 D．虫媒花植物通过蜂群传粉
26．生态因素包括 ( )
A．所有有生命的因素 B．生物生存的无机环境
C．非生物因素和生物因素 D．地球上的所有生物
27．一块农田里，影响小麦生活的生物因素是 ( )
A．水分 B．土壤 C．温度 D．杂草
28．极地狐身体大，而尾、耳、鼻端短小的现象是对下列哪种环境的适应 ( )
A．短日照 B．长日照 C．低温 D．高温
29．下列属于捕食关系的是 ( )
A．东亚钳蝎在缺食时自相残杀 B．蛔虫从人肠道中获取养料
C．真菌从藻类植株上获得有机物 D．鱼类以浮游藻类为食
30．在做：“探究温度对酶菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是 ( )
A．高温潮湿 B．高温干燥 C．温暖湿润 D．阴暗潮湿
31．下列哪项属于警戒色 ( )
A．北极狐毛色纯白 B．雷鸟在夏季羽毛为棕褐色
C，鲫鱼背部青灰色，腹部白色 D．毒蛾幼虫有鲜艳的色彩和斑纹
32．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是 ( )
A．雨水 B．温度 C．阳光 D．大气
33．蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明 ( )
A．生物与环境相互影响 B．生物必须适应环境
C．生物的生存依赖一定的环境 D．生物的生活影响看环境
34．造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是 ( )
A．大熊猫的食物——箭竹大量死亡 B．人类不合理采伐、开垦，引发环境变化
C．全球气候变暖，使熊猫难于生存 D．空气污染严重，使熊猫不能生存
二、非选择题：（每空1分，共32分）
1．生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的 、 和 等生命活动。
2．生物包含 、 、真菌、细菌、病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了 多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了 多样性，除此之外，生物还具有 多样性。
3.地球上最大的生态系统是 ，它包括地球上所有的生物及其生存环境，它进一步可划分为 、 、 生态系统，荒漠属于 生态系统。
4．地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈 ，它包括______的下层、整个的______和______的上层。厚度约为21千米。其中，人类的“立足点”是__________圈。
5．许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大。这体现了生物具有 和______特征。
6．绿色植物吸收水和无机盐；通过光合作用制造“食物”；人从环境中获得饮食和氧气，
通过汗液、尿液和呼吸排出废物，这些现象都是 。
7．生物的共同特征是：生物的生活都需要营养，能进行呼吸、能排出________、对外界刺激能作出_______、能生长和_______、除病毒外，生物都是由_______构成的。
8．影响生物形态，生理和分布的各种因素叫做_______，它可分为_______和_______两类。
9．沙漠地区生物种类稀少，主要是受_______的限制；很多动物到冬天要钻进土壤或洞穴里冬眠，是受_______的影响。
10．在“探究温度对霉菌生活的影响”的中，实验的变量是_______，实验组是_______，对照组是_______。
2013-2014学年度第一学期伟群中学第一阶段考试
七年级生物试卷答案卷
班级： 姓名： 座号： 总分：
一、选择题：（每小题2分，共68分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
题号 31 32 33 34
答案
二、非选择题（每空1分，共32分）
1. ； ；
2. ； ； ； ；
3. ； ； ； ；
4. ； ； ；
5. ；
6.
7. ； ； ；
8. ； ；
9. ；
10. ； ；
2013-2014学年度第一学期伟群中学第一阶段考试
七年级生物试卷参考答案
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B B D A A C D D B B B D C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D C A D B A B D A C D C D C
题号 31 32 33 34
答案 D A A B
二、非选择题
1.生长；繁殖；应激性
2.动物；植物；物种；遗传（基因）；生态系统
3.生物圈；陆地；海洋；湿地；陆地
4.大气圈；水圈；岩石圈；岩石圈
5.生长；繁殖
6.新陈代谢
7.汗液和尿液；规律性反应；繁殖；细胞
8. 生态因素；非生物因素；生物因素
9.水分；温度
10.温度；温暖的环境；低温的环境