11.葡萄沟课件 （85张）

(共85张PPT)
葡萄沟
第1课时
01
　图片激趣，
引入本课
诱人的紫葡萄
晶莹剔透的绿葡萄
垂涎欲滴的美人指
葡萄沟
11
葡萄沟
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北方向，是火焰山下的一处峡谷，因盛产葡萄而得名。
02
　初读课文，
学习生字
会认字
城
淡
好
收
gōu
chǎn
fèn
zhī
dā
dàn
hào
shōu
chéng
沟
产
份
枝
搭
够
gòu
会认字
市
干
留
钉
利
分
味
gān
liú
dìng
lì
fèn
shì
wèi
会认字
水沟 沟通
gōu
沟
辽宁冰峪沟
氵+勾=沟
生产 产量
chǎn
产
会认字
形近字
严（yán）：严格、严厉。
生产日期
fèn
份
会认字
一份薯条
月份 年份
亻+分=份
zhī
枝
dā
搭
木+支=枝
扌+荅=搭
会认字
氵+炎=淡
句+多=够
dàn
淡
gòu
够
会认字
hào
嗜好 好学
hǎo
友好 美好
易错字音点拨
热情好客
hào
好
女+子=好
shōu
收
丰收 收拾
会认字
丩+攵=收
反义词
放
右边的反文旁与手有关，“收、放”都与手的动作有关。
shōu
收
丰收 收拾
会认字
丰收的季节
土+成=城
市区 市长
chéng
城
shì
市
会认字
城市景象
gān
干燥 晾干
gàn
干活 能干
易错字音点拨
干燥 晾干
gān
干
反义词 湿：湿润、潮湿。
会认字
liú
留
收留 留下
中草药——王不留行
钅+丁=钉
禾+刂=利
dìng
钉
lì
利
会认字
fèn
情分 分外
fēn
瓜分 划分 分离
易错字音点拨
水分
fèn
分
fèn
分
fèn
份
事物里包含的各种物质或因素。
①整体中的一部分。②量词，用于报刊、文件、礼物等。
会认字
一份薯条
主要成分是淀粉
美味 味道
wèi
味
会认字
美味佳肴
口+未=味
会写字
份
fèn
坡
pō
枝
zhī
老
lǎo
收
shōu
城
chéng
起
qǐ
市
shì
客
利
lì
kè
份
fèn
书写提示
左窄右宽，“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”，“八”顶部撇低捺高，“刀”的撇笔从竖中线起笔。
会写字
月份 年份
坡
pō
山坡 坡度
书写提示
左窄右宽，“土”最后一笔写成提，“皮”的竖撇撇向“土”下侧，“又”的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低于撇尖。
会写字
枝
zhī
树枝 枝子
书写提示
左窄右宽，“支”中“十”窄“又”宽，“十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横，“又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。
会写字
起
qǐ
搭起 起来
书写提示
“走”从左、下包围“己”，“走”捺笔舒展至“己”下，“己”的横折的横段与“走”首笔横持平，第二笔横在横中线上侧。
会写字
客
kè
客人 客气
书写提示
上部扁、窄，下部大、宽，宝盖头首点在竖中线上端，“各”中的“夂”罩住“口”，“口”居竖中线偏左部位。
会写字
老
lǎo
老乡 老人
书写提示
“耂”从上，左包围“匕”，“耂”居上居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格，“匕” 的竖弯钩上端与长撇相接。
会写字
收
shōu
收获 收成
书写提示
左窄右宽，“丩”竖提与长竖相接于横中线下侧，“攵”首笔短撇的撇尖在横中线，第三笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔捺从横中线起笔。
会写字
城
chéng
城市 城墙
书写提示
左窄右宽，“土”首笔短横在横中线，末笔横改提，“成”第二笔撇伸向“土”下，末笔点落在右上格。
会写字
市
shì
城市 市长
书写提示
上扁下长，“亠”的点在竖中线上端，长横罩住“巾”，“巾”的“冂”竖短横宽，顶部在横中线上侧，末笔竖上接横笔，写在竖中线上。
会写字
利
lì
利用 利益
书写提示
左宽右窄，“禾”横笔从横中线起笔，略向上斜收于竖中线，末笔捺改成点，“刂”两笔中点在横中线。
会写字
水果 月份 山坡 枝叶 展开
五光十色 好客 老乡 城市
利用 空气 水分
词语
03
　整体感知，
学习课文
一、提出问题，引发思考
葡萄沟真是个好地方。
为什么说“葡萄沟真是个好地方”？让我们一起去课文中寻找答案吧！
二、学习第1自然段，体会葡萄
沟水果多
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
1
吐鲁番葡萄沟
从这句话中你能得到什么信息？
五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
桑葚
葡萄
无花果
杏子
葡萄沟盛产水果。
从本段中，你能得到什么信息？
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
本段按时间顺序写出葡萄沟出产的各种水果，体现出葡萄沟是个好地方。首句点明了葡萄沟的地理位置，最后一句话突出本课的中心——葡萄，引出下文对葡萄的描写。
从本段中，你能得到什么信息？
葡萄沟月月有水果，而且每个月的水果还都不一样，但人们却最喜欢葡萄，你想知道原因吗？下节课，让我们一起去看看葡萄沟的葡萄吧。
第2课时
01
　 生字检测，
引入本节课
看图填空
乡村的春天来得更早一些，嫩绿的树叶长在树（ ）上，山（ ）泛起（ ）绿色。而（ ）（ ）里的春天体现在暖暖的春风上，日渐单薄的衣衫上。
dàn
chéng
shì
zhī
pō
看图填空
乡村的春天来得更早一些，嫩绿的树叶长在树（ ）上，山（ ）泛起（ ）绿色。而（ ）（ ）里的春天体现在暖暖的春风上，日渐单薄的衣衫上。
枝
坡
淡
城
市
zhī
pō
dàn
chéng
shì
还记得我们上节课的问题吗？为什么说葡萄沟是个好地方？你从哪里能体会到？让我们来学习剩下的内容。
02
　汇报交流，
品析内容
一、学习第2自然段，体会葡萄的五光十色和老乡的热情好客
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
2
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄沟的葡萄架
“一个个”说明种植的葡萄多。
通过“茂密”“展开”“绿色的凉棚”，你能想象出葡萄架是什么样子吗？
把葡萄架比作凉棚，生动形象地写出了葡萄的枝繁叶茂。
葡萄架
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄颜色多，品种多：红的、白的、紫的，暗红的，淡绿的。
葡萄数量多：一大串一大串。
·葡萄的特点及体现
葡萄很美丽：五光十色，美丽极了。
能不能将“一大串一大串”换成“一串串”？读一读，
说一说。
一大串一大串的葡萄挂在绿叶底下
不能换，“一大串一大串”两词连用，既突出了葡萄又多又好，又体现了一种丰收的喜悦，“一串串”没有这种表达效果。
能不能将“一大串一大串”换成“一串串”？读一读，
说一说。
为什么文中用的是“五光十色”，而不是“五颜六色”呢？
五光十色的葡萄
“五光十色”有阳光，在阳光照耀下葡萄晶莹剔透，闪闪发光，这个词语赞美了葡萄的颜色和有光泽的美，而“五颜六色”只能表达出颜色多。
为什么文中用的是“五光十色”，而不是“五颜六色”呢？
练习仿写：公园里的花都开了，有桃花、杏花、
迎春花， 。
迎春花
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，万紫千红，春色满园。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，百花争艳，姹紫嫣红。
下课了，同学们在操场上活动， ，
处处欢声笑语，热闹极了。
下课了，同学们在操场上活动，有滑滑梯的，有荡秋千的，处处欢声笑语，热闹极了。
下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的，有拍皮球的，处处欢声笑语，热闹极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
从“准会”“最甜”“吃个够”中，你能体会到什么？
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
从“准会”“最甜”“吃个够”中，你能体会到什么？
从“准会”“最甜”“吃个够”中，我能体会到维吾尔族老乡的热情好客。
第2自然段主要写了葡萄沟的葡萄品种多，以及维吾尔族老乡的热情好客。
二、学习第3自然段，了解葡
萄干的制作过程
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
3
你能说出制作葡萄干的步骤吗？
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
你能说出制作葡萄干的步骤吗？
先把葡萄运到晾房，再挂在木架子上，然后利用流动的热空气蒸发水分，最后就成了葡萄干。
葡萄干
晾房外观
第3自然段主要写了葡萄干的制作过程及非常有名的原因。
03
　 交流分享，
总结本课
为什么说葡萄沟是个好地方？你喜欢葡萄沟吗？说一说原因。
我喜欢葡萄沟，葡萄沟有很多好吃的水果，我想去那边吃香甜的水果。
我也喜欢葡萄沟，维吾尔族老乡热情好客，准会拿出香甜的葡萄和葡萄干让我吃个够。
总结
《葡萄沟》主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里水果丰富，其中以葡萄最为出名。
葡萄沟的葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。
本课要理解词语“五光十色”的意思，同时要积累句式，仿写句子。