3.拍手歌课件 （81张）

(共81张PPT)
拍手歌
第1课时
01
　话题引入，
走进课文
拍手歌
02
　 初读课文，
整体感知
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，
雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
拍手歌
你拍五，我拍五，
丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，
大小动物都有家。
拍手歌
你拍九，我拍九，
人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，
保护动物是大事。
拍手歌
大家一起拍手读儿歌，多读两遍，说一说你发现了什么规律。
我发现每节儿歌的节拍相同，可以从一拍到十。
我发现2～7节描写了不同的动物。
会认字
世
shì
鹰
yīng
猛
měng
界
jiè
翔
xiáng
灵
líng
雀
què
雁
yàn
休
xiū
锦
jǐn
丛
cóng
雄
xióng
深
shēn
kǒng
孔
会写字
歌
gē
丛
cóng
深
shēn
熊
xióng
猫
māo
九
jiǔ
写
xiě
朋
péng
六
友
yǒu
liù
写字 丛林 深处
竹林 熊猫 朋友
词语
03
　随境学习，
随文识字
这节课我们来学习前4节儿歌，先来读读第1节，感受动物世界的新奇。
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，
雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
拍手歌
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
shì
世界 举世无双
会认字
世
动物世界
jiè
国界 自然界
巧记
四四方方一座城，
里面住着十万兵，
出门八万去打仗，
留下两万来守城。
会认字
界
想一想：为什么动物世界很新奇？
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
“新奇”指动物世界新鲜而又奇妙。
想一想：为什么动物世界很新奇？
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
动物世界有很多动物，每种动物都有各种各样的特点。
周末或假期和家长一起去动物园，观察一下新奇的动物世界。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
kǒng
孔庙 一孔石桥 孔雀
十七孔桥
会认字
孔
巧记
孔=子+乚
què
鸦雀无声 雀跃
易错点
“雀”特指麻雀，泛指小鸟。“雀”下面的“隹”是短尾巴鸟的统称，上面的“小”指小鸟。“隹”的右边有四个横。
会认字
雀
麻雀
jǐn
锦绣前程 锦缎
会认字
锦
巧记
锦=钅+帛
锦鸡
“白”毛“巾”，
镶金（钅）边。
锦
=
钅
+
表音：jīn
jǐn
表义
“锦”的本义是有彩色花纹的丝织品，如“锦缎”，后引申为色彩艳丽，如儿歌中的“锦鸡”。
帛
锦
缎
孔雀
锦鸡
观察孔雀和锦鸡的图片，你会发现它们都有艳丽的羽毛，都十分漂亮！
伙伴指同伴、朋友。此处用“伙伴”形容孔雀和锦鸡
的关系有什么好处？
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
伙伴指同伴、朋友。此处用“伙伴”形容孔雀和锦鸡
的关系有什么好处？
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
把孔雀和锦鸡当成人来写，生动形象地点明了这两种动物外形上的相似性。
xióng
雄伟 英雄 群雄
会认字
雄
雄伟
yīng
雄鹰 老鹰 猎鹰
会认字
鹰
雄鹰
xiáng
翱翔 滑翔
会认字
翔
飞翔
巧记
翔=羊+羽
（提示音）
（表义）
观看雄鹰飞翔的图片，说说你的感受。
雄鹰在天空飞翔，好勇猛，好自由啊！
鸟儿是我们的朋友，它们应该在天空中快乐地飞来飞去，我们不应该捕捉鸟类。
yàn
大雁 鸿雁传书
会认字
雁
红胸黑雁
“一”字
“人”字
联系我们学过的《秋天》中的句子“一群大雁往南飞，
一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字”，
想一想：大雁真的会写字吗？
不会，这里把大雁当作人来写，有助于读者直观地感受大雁飞行的特点。
联系我们学过的《秋天》中的句子“一群大雁往南飞，
一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字”，
想一想：大雁真的会写字吗？
雁
鹰
雄
雀
隹
会认字
隹，象形字，甲骨文字形像鸟形。《说文解字》:“隹，鸟之短尾之总名也。”很多与鸟有关的常用字都包含“隹”，如雀、雁、鹰、雄、雕等。但“隹”也有作声旁的时候，如堆、推、谁等，则与鸟无关。
教师小结
gē
歌曲 诗歌
会写字
歌
莺歌燕舞
巧记
歌=哥+欠
xiě
写生 速写 写真
会写字
写
写字
会写字
gē
歌
xiě
写
书写指导
左右宽窄相当，左边“哥”上面的“可”去钩，“欠”首撇略高。
书写指导
竖折折钩横笔的折在横中线上。
你拍一，我拍一，
动物（ ）很新奇。
你拍二，我拍二，
（ ）是伙伴。
你拍三，我拍三，
（ ）飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，
天空（ ）会写字。
你拍一，我拍一，
动物（ ）很新奇。
你拍二，我拍二，
（ ）是伙伴。
你拍三，我拍三，
（ ）飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，
天空（ ）会写字。
世界
孔雀锦鸡
雄鹰
雁群
第2课时
01
　 课文回顾，
重点复习
还记得我们上节课学过的内容吗？上节课主要讲了哪几种动物呢？让我们一起拍手背前4节儿歌！
还记得上节课我们学过的带隹部的生字吗？带隹部的生字一般与什么有关呢？
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀
大雁
老鹰
锦鸡
黄鹂
天鹅
读读这些动物名称，看看这些动物图片，再找找两组动物名称有什么相同之处。
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀
大雁
老鹰
锦鸡
黄鹂
天鹅
第一组都有隹字旁，第二组都有鸟字旁，带有“隹”或“鸟”的字一般与鸟类有关。
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀
大雁
老鹰
锦鸡
黄鹂
天鹅
02
　 随文识字，
深入研读
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
老虎
老虎头上有横纹，像个“王”字，又因为凶猛，被称为“森林之王”。
cóng
丛林 丛生 草丛
会认字
丛
草丛
会写字
巧记
丛=从+一
shēn
深海 深秋
会认字
深
深海
会写字
反义词
浅
měng
猛虎 猛烈
会认字
猛
猛虎
巧记
猛=犭+孟
“犭”表义，“孟”表声，原指凶猛的狗。
将黄鹂和百灵的鸣叫说成是唱歌有什么好处？
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
百灵
黄鹂
将黄鹂和百灵的鸣叫说成是唱歌有什么好处？
“唱不休”指黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地歌唱，像是森林中的歌唱家，生动、形象地写出这两种鸟叫声婉转。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
líng
百灵 机灵
会认字
灵
百灵
巧记
灵=彐+火
xiū
喋喋不休 退休
会认字
休
休息
巧记
休=亻+木
人靠着树（木）休息。
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
熊猫
中国特有物种，世界上最可爱的动物之一。体色为黑白两色，有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖（pōu）刀般锋利的爪子。
观察下图，说说图中有哪些小动物的家。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
“家”指家庭和家庭的住所。在此处指大小动物都有“家人”和居住的地方。
水里是鱼的家
树上有鸟的家
蚂蚁的家在地下
草原是斑（bān）马的家
蜗牛背上有小小的家
蜂巢（cháo）是蜜蜂的家
为什么说人和动物是朋友？你有哪些动物朋友？你最
喜欢的是哪个？为什么？
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
狗因为帮助人们看家护院，被称为“人类最忠实的朋友”。
猫作为人类喜爱的伙伴，已经成为人类家庭中的一员，也是人类最好的朋友之一。
人类的动物朋友还有鸟。
人类和猛兽也
可以成为朋友。
为什么说保护动物是大事？你知道哪些保护动物
的措施？
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
“保护”在此处指尽力照顾动物，使其不受损害。
为什么说保护动物是大事？你知道哪些保护动物
的措施？
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
“保护”在此处指尽力照顾动物，使其不受损害。
因为地球上的生物不可能单独生存，我们和动物是相互联系、相互依存的，保护动物就是保护人类自己。保护动物的措施有建立自然保护区、禁止捕杀动物等。
大熊猫保护基地
大熊猫最好的归宿就是大熊猫栖（qī）息地，而建立自然保护区是目前保护大熊猫栖息地最重要的方式。国家为了保护大熊猫已经设立了六十多个大熊猫保护区。
猫
熊
深
丛
友
朋
九
六
会写字
会写字
xióng
黑熊 狗熊
māo
熊猫 猫咪
熊猫
熊
猫
会写字
liù
六艺 六书
六
jiǔ
九牛一毛
九
会写字
péng
朋友 高朋满座
yǒu
战友 友好
朋友
朋
友
我们这两节课共学了多少种动物呢？你还记得每种动物的特点是什么吗？
总结
本课主要识记带有隹字旁的生字：雀、雄、鹰、雁。
本课是一首介绍动物特征的归类识字儿歌，描写了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成群的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫8种动物，表现了动物世界的丰富多彩。
本课告诉我们，动物是我们的朋友，我们应该保护它们。