统编版小学语文二年级上册语文园地一课件（95张）

(共95张PPT)
语文园地一
第1课时
语文园地一
我爱阅读
背
读
练
查
字词句运用
书写提示
识字加油站
日积月累
01
识字加油站
一、联系生活，认读词语
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐 篷 指南针
大家借助拼音读一读“识字加油站”中的词语，看看哪些加点的生字是你不理解的，把它圈出来。
·
·
手套 帽子 登山鞋 运动裤
·
· ·
·
地图 水壶 帐 篷 指南针
tào
mào
dēng xié
zhǐ
kù
tú
hú
zhàng péng
·
· ·
· ·
zhēn
帽子：夏天能防晒，冬天能保暖。
登山鞋：具有透气性和防水性，非常适合野外运动。
运动裤：宽松、舒适，运动量大或做激烈运动时，人也不容易受伤。
手套：具有防水、保暖、透气、吸汗、防滑、耐磨等功能，在野外活动中可以有效保护人们的双手。
帐篷：可以用来挡住风雨、日光的东西，用于野外休息。
水壶：一种盛水的容器，可以补给水分。
地图：提供路线指引。
指南针：可以在野外辨别方向，防止迷路。
二、多种方法识字，加深印象
帽子 草帽
mào
帽
巧记
帽=巾+冒
会认字
xié
鞋
巧记
鞋=革+圭
会认字
皮鞋 鞋帮
登山鞋
裤子 运动裤
kù
裤
会认字
巧记
裤=衤+库
地图 图画
tú
图
会认字
巧记
图=囗+冬
纸质地图
电子地图
zhàng
péng
帐
篷
会认字
巧记
帐=巾+长
巧记
篷= +逢
zhǐ
zhēn
指
针
会认字
巧记
针=钅+十
巧记
指=扌+旨
tào
套
会认字
手套 套装
手套
dēng
登
会认字
登山 登顶
登山
hú
壶
会认字
水壶 茶壶
水壶 茶壶
再读一遍词语。读完之后，归类说说这些词语有什么共同点。
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐篷 指南针
这八个词语都是到 　　 时可能需要的用品。第一行的四个词语是为野外活动准备的着装，第二行的四个词语是为野外观察准备的 　 。
这八个词语都是到 　　 时可能需要的用品。第一行的四个词语是为野外活动准备的着装，第二行的四个词语是为野外观察准备的 　 。
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐篷 指南针
野外活动
用具
再读一遍词语。读完之后，归类说说这些词语有什么共同点。
同学们，当你们去野外观察大自然时，你们还会准备什么呢？为什么准备这些？
我们在野外要随时与父母或老师保持联系，便于遇到危险时求助，所以我们要准备 。
在野外，为了更清楚地看到远方的风景或者地形，我们就需要一架 。
如果是晚上进行野外活动，我们还需要一个 ，帮助照明。
我们在野外要随时与父母或老师保持联系，便于遇到危险时求助，所以我们要准备 。
在野外，为了更清楚地看到远方的风景或者地形，我们就需要一架 。
如果是晚上进行野外活动，我们还需要一个 ，帮助照明。
手机
手电筒
望远镜
02
字词句运用
一、演一演，理解动词
穿衣裳
披红袍
·
·
shang
páo
迎上去
追上去
·
·
甩甩头
摇摇头
· ·
· ·
①他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
②他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”
追
迎
小蝌蚪
鲤鱼妈妈
小蝌蚪
乌龟
两个人面对面，一个人上前是“迎上去”；
小结
小蝌蚪
鲤鱼妈妈 面对面相迎
一个人在前面走，一个人在后面跑，是“追上去”。
小蝌蚪
乌龟 着急跑着追
穿衣裳 披红袍
·
·
shang
páo
“穿”指把衣服套在身上。
“披”指把衣服、袍子等盖在肩背上。
· ·
· ·
甩甩头 摇摇头
甩头指头摇摆的动作大，比
较用力。
摇头指头摇摆的动作小，不需要太用力。
同学们，你能按照速度由慢到快的顺序排列下面的词语吗？说出你的想法。
走过来 有一位老奶奶拄着拐杖，慢慢地从对面走过来。
跑过来 看到一位老奶奶准备过马路，小丽赶紧跑过来
扶着老奶奶。
奔过来 远处一匹马奔过来，他抓住绳子，飞身上马。
冲过来 就在这时，一辆车直冲过来，差点就撞到要过
马路的行人。
联系生活中我们走路的状态。
滴下来　　打下来　　落下来　　飘下来
水滴从叶子上滴下来 雨水从天上落下来
冰雹从云层中打下来 雪花从空中飘下来
联系生活中水的各种形态。
同学们，你能按照速度由慢到快的顺序排列下面的词语吗？说出你的想法。
第一组词语，排列顺序是走过来、跑过来、奔过来、冲过来。
第二组词语，排列顺序是飘下来、滴下来、落下来、打下来。　　　　
走过来 跑过来 奔过来 冲过来
滴下来　打下来　落下来　飘下来
联系日常生活，结合具体场景，能够更好地理解这些词语。
同学们，你能按照速度由慢到快的顺序排列下面的词语吗？说出你的想法。
二、品一品，仿写句子
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
pí
bào zào
···
···
回忆第2课《我是什么》中
讲过的两个类似的句子，体会上页加点词的用法。
①有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
②有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
“温和—暴躁”“白衣服—黑衣服”是两对意思相反的词，写出了“我”性格的复杂和多变，以及云朵色彩的丰富变幻。
“有时候……有时候……”的句式可以把看似矛盾的两个方面集中在一个主体身上，突出事物多变的特点。我们可以用“有时候……有时候……”这个句式表达不同时间的不同情况。
教师小结
小结
教师小结
看图写话
爸爸经常带着我锻炼身体，有时候我们去游泳，有时候我们去爬山。
教师小结
看图写话
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
wǔ
·
·
·
·
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
wǔ
·
·
·
·
这些都是活动的地点，“在……在……在……在……”这个句式可以表示在不同的地点做不同的事，因此我们可以用这个句式来描述日常生活。
在池子里 在海洋里 在小溪里 在江河里
教师小结
看图写话
教师小结
看图写话
我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书，在舞蹈室练习跳舞。
同学们，你们能用刚才学习的句式说说你们的日常生活吗？互相练习说一说，然后互相点评，看看谁说得好。
第2课时
01
书写提示
一、观察汉字，规范书写
作
别
都
法
作
别
都
法
作
法
别
都
“都”上下错位写，撇要舒展，包住下面的日。
“别”横折和横折钩靠近竖中线书写。
“作”右边的撇要穿过竖中线。
“法”左低右高，“去”的第一笔横微微穿过竖中线，第二笔横从左下格起笔，稍微上扬，在横中线收笔。
二、练习书写，养成良好的书写习惯
同学们想写好字，首先就要保持正确的坐姿和执笔姿势。看一看，你的坐姿和执笔姿势正确吗？
用正确的姿势写字
手离笔尖一寸远
眼离书本一尺远
身体坐直
书本放平
了解了这几个汉字的结构特点，请保持正确的书写姿势，写一写它们吧！可以让老师点评，也可以同桌互评。
书写正确☆ 坐姿端正☆ 整洁美观☆
02
日积月累
一、朗读诗歌，理解大意
①凌寒：冒着严寒。
②遥：远远地。
③知：知道。
④为：因为。
⑤暗香：指梅花的幽香。
　 王安石，字介甫，号半山，北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一。主要作品有《临川先生文集》等。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
大
意
　墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
遥知不是雪，为有暗香来。
大
意
　 远远望去就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花淡淡的香气飘来。
　 墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。远远望去就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花淡淡的香气飘来。
再读这首诗，你感受到了什么？
我仿佛看到了和雪一样白的梅花，仿佛闻到了梅花的香气，远远地飘过来。
我仿佛感受到了在雪花飘落、天寒地冻的天气中，梅花不畏严寒，肆意开放的场景。
二、拓展学习，熟读成诵
学完了这首诗，尝试背诵一下吧！想一想梅花开放的地点、梅花开放的天气、梅花的颜色和梅花的香气。
大家都背会了吗？让我们比赛背诵吧，看谁背得准确流利，背完后将诗歌抄写到积累本上。
梅花，有白色、红色或淡
红色，有单瓣或重瓣，芳香扑
鼻。花期在冬、春季，先开花，
后发叶。
梅、兰、竹、菊并称“四君子”。
松、竹、梅并称“岁寒三友”。
梅在冬季开花，它的寓意是顽强、雅致和贞节，代表着那些坚忍不拔、不畏艰难的人。
卜算子· 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第3课时
01
我爱阅读
一、带着问题，自主阅读
《企鹅寄冰》
这篇文章讲了一个什么故事？企鹅为什么要寄冰？企鹅给谁寄冰？带着这些问题来读一读这个有趣的故事吧！
根据拼音和音频范读，自由朗读故事，多读几遍，做到读正确，读流利。
二、解答问题，深入理解
非洲：是“阿非利加洲”的简称，世界七大洲之一。非洲大部分地区的气候特点是高温、少雨、干燥，有“热带大陆”之称。狮子等动物就生活在非洲大草原上。
南极：在地球的最南端，是地球上最后一个被发现的大陆，也是世界上最寒冷的地区。
说一说这篇文章讲了一个什么故事，故事中的非洲和南极各有什么气候特点。
这篇文章主要讲了南极的企鹅给住在非洲的狮子大王寄冰的趣事。非洲气候炎热，经常出现高温；南极气候非常寒冷，常年被冰雪覆盖。
说一说这篇文章讲了一个什么故事，故事中的非洲和南极各有什么气候特点。
寄出变成
寄回变成
冰
冰
水
水
住在非洲
天气炎热
住在南极天气寒冷
故事中的冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来又变成了冰？
因为非洲很炎热，冰寄到非洲就遇热化成了水；而水被退回到寒冷的南极后，又遇冷变成了冰。
故事中的冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来又变成了冰？
总结
从《企鹅寄冰》这个科学童话故事中，我们不仅知道了非洲炎热和南极寒冷的气候特点，还知道了冰遇热化成水，水遇冷结成冰的科学常识。读故事，不仅能收获快乐，还能增长知识，开阔视野。所以，同学们一定要多阅读，通过读书来了解更多有趣的知识。
三、单元复习，巩固学习
小明要去远足，你能帮他准备出行要用的东西吗？
小明应该准备 和 ，这样可以辨别方向，知道往哪边走，防止迷路。
小明一定要带 ，水是生命之源，他走累了会口渴，没有这个可不行。
小明应该准备宽松的 ，因为远足要走很多路，应该穿得宽松、舒适，这样方便走路。
小明应该准备宽松的 ，因为远足要走很多路，应该穿得宽松、舒适，这样方便走路。
小明要去远足，你能帮他准备出行要用的东西吗？
运动裤
地图
指南针
水壶
小明应该准备 和 ，这样可以辨别方向，知道往哪边走，防止迷路。
小明一定要带 ，水是生命之源，他走累了会口渴，没有这个可不行。
观察图片中的手部动作，选择合适的词语连线。
掰玉米　　扛玉米　　抬玉米　　抱玉米
观察图片中的手部动作，选择合适的词语连线。
掰玉米　　扛玉米　　抬玉米　　抱玉米
观察图片中的手部动作，选择合适的词语连线。
摘苹果　　拿苹果　　举苹果　　捧苹果
观察图片中的手部动作，选择合适的词语连线。
摘苹果　　拿苹果　　举苹果　　捧苹果
还记得我们上节课学过的古诗《梅花》吗？让我们一起来背诵一下吧！