三角形的边和角讲与练
一、知识纵横
三角形是最基本的图形之一,是研究其它复杂图形的基础,三角形的三边相互制约,三个内角之和为定值(180°),边与角之间有密切的联系(如大角对大边、大边对大角等),三角形三边关系定理及推论、三角形内角和定理及推论等,在线段、角度的计算等方面有广泛的应用.
熟悉以下基本图形、并能证明基本结论:
(1) ∠l+∠2=∠3+∠4;
(2) 若BD、CE分别为∠ABC、∠ACB的平分线,则∠BOC=90°+∠A;
(3) 若BD、CE分别为AC、AB边上的高,则∠l=∠2;
(4) 若AD为BC边上的中线,则S△ABD=S△ACD=S△ABC.
中线、角平分线、高是三角形中的重要线段,它们的差别在于高随着三角形形状的不同,可能在三角内部、边上或外部.
二、例题与练习
1.已知等腰三角形两边长为7和3,则它的周长为 .
2.如果三角形的两边长为2和9,且周长为奇数,那么满足条件的三角形共有 个.
3.如图,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,则∠1+∠2=_______.
4.如图,相交于点,,,则的度数是 .
5.如图,直线∥,则∠A的度数是 .
6.已知DE∥BC,CD是∠ACB的角平分线,∠B=80°,∠ACB=50°,求∠EDC与∠BDC.
7.在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.
8.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠B=45°,AD是△ABC的一条角平分线,求∠ADB的度数.
9.已知:如图,∠B=40°,∠C=60°,AD、AF分别是△ABC的角平分线和高,求∠BAC、∠DAF.
10.如图,已知△ABC中,∠1=27°,∠2=85°,∠3=38°,求∠4的度数.
11.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠BCD=100°,EC平分∠ACB,求∠A与∠ACE的度数.
12.将一副直角三角尺如图放置,已知,则的度数是 .
13.如图,在中,平分且与BC相交于点,∠B = 40°,∠BAD = 30°,求的度数.
14.如图,和是分别沿着边翻折形成的,若,则的度数是 .
15.已知、是的高,直线、相交所成的角中有一个角为,求∠BAC的度数.
16.已知:在△ABC 中,∠B=30°,AD是BC边上的高,AC与AD的夹角为15°,求∠BAC的度数.
17.已知线段,.
已知线段垂直于线段.设图(1)、图(2)和图(3)中的四边形的面积分别为,和,则= ,= ,= ;
如图(4),对于线段与线段垂直相交(垂足不与点、、、重合)的任意情形,请你就四边形面积的大小提出猜想,并证明你的猜想;
当线段与(或)的延长线垂直相交时,猜想顺次连接点、、、、所围成的封闭图形的面积是多少?
18.在如图-1至图-3中,的面积为.
(1)如图-1,延长的边到点,使,连结.若的面积为,则(用含的代数式表示);
(2)如图-2,延长的边到点,延长边到点,使,,连结.若的面积为,则(用含的代数式表示),并写出理由;
(3)在图-2的基础上延长到点,使,连结,,得到(如图12-3).若阴影部分的面积为,则(用含的代数式表示).
发现
像上面那样,将各边均顺次延长一倍,连结所得端点,得到(如图-3),此时,称向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的的面积是原来面积的 倍.
应用
去年在面积为的空地上栽种了某种花卉.今年准备扩大种植规模,把向外进行两次扩展,第一次由扩展成,第二次由扩展成(如图-4).求这两次扩展的区域(即阴影部分)面积共为多少?