中小学教育资源及组卷应用平台
Unit1 My classroom
【概 述】
本课是PEP教材四年级上册Unit1 My classroom.本单元一共6课时，本课为第2课时
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
一、语言知识目标
1.通过观察、谈论Let’s talk板块的图片，能够理解对话大意
2.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能够在小组中进行角色扮演
3.能够在情景中运用句型“—Where is… —It’s in/on/under/near…”询问并回答物品的位置
4.能够在情景中恰当运用句型“What’s in the classroom ”“Let’s go and see!”谈论教室
5.能够在语境中借助图片等帮助理解新词“classroom, really, picture, near, window”的意思，并能够正确发音
二、思维能力目标
1.能根据文本内容阅读，能想起三年级下册学过的desk和chair。
2.能在日常生活中，会想起所学的这些词汇来描述物品的数量。
三、学习能力目标
1.能够在情景中运用词汇和句型
2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。
四、文化品格目标
爱护公共财物，不破坏公共设施。
【教学重点】
1.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能够在小组中进行角色扮演。
2.能够理解和掌握本课重点句型“What’s in the classroom ” “Let’s go and see!”“—Where is… —It’s in/on/under/near…”。
3.能够在情景中运用以上句型与他人谈论相关话题。
【教学难点】：能够在语境中灵活运用以上句型。
教具准备：
1.英语资源。2. PPT课件。
【教学过程】
Step 1.热身（Warm up)
1.Let's sing
2.Game time: 当某个事物在你眼前闪过时，大声读出该事物的英语名称。
3.Free talk:What’s in your classroom
（设计意图：通过游戏的方式复习并导入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
Lead in：Zhang Peng and Sarah have a new classroom!What are they talking about
Watch and answer
问题1：What are they talking about
问题2：Where is Sarah’s picture
问题3：What’s in the classroom
3.Let’s read.设计动画情境阅读文本内容。
4.Let's talk
5.Challenge 挑战赛：选择挑战星级，激发学习兴趣。
6.Challenge 挑战赛:填入所缺单词
7.Look and say（三下内容的一个衔接，做到知识的循环运用）
A：Where is my ________？
B: Is it ______________
A:_______________.
8.Find and say
: Where is the …
B: It’s … the ….
9.Grammar
Grammar
What's in the classroom 教室里面有什么？
What's in+某地/物？
回答常用：It's/There is/are (a/an) + 物品.”
10.Let's play
（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中感知对话。）
Step3.Extending :
我会选
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5: Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6: Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
课后反思：
1.教学流程简洁明了，过渡自然流畅，重点突出，借助各种教学手段降低难度、突破教学难点。
2.教师利用图片、实物、肢体语言等手段，让学生更直观地理解新词汇。
3.通过图片、PPT等创设虚拟的语言情境，让学生在情景中真实自然地运用所学语言知识进行交流，达到了学以致用的目的。
4.板书设计简练，学生在拓展环节能够根据板书内容编写新对话，对教学起到了很好的辅助作用。
PAGE
4(共28张PPT)
Unit 1 My classroom
Part A
Let’s talk & Let's play
PEP·四年级上册
Sing a song
Game time: 当某个事物在你眼前闪过时，大声读出该事物的英语名称。
window
door
blackboard
light
picture
Free talk:
What’s in your classroom
观察自己教室都有什么？
四（1）班
四（2）班
四（3）班
Zhang Peng and Sarah have a new classroom!
Watch and answer
What are they talking about
Lead in :
Watch and answer.
What are they talking about
问题1:
A:New classroom.
B:New bag.
Watch and answer.
Where is Sarah’s picture
问题2:
A:It’s in the desk.
B:It’s near the widow.
Watch and answer.
What’s in the classroom
问题3:
四（1）班
四（2）班
四（3）班
Hey,Zhangpeng. We have a new classroom!
Really What’s in the classroom
Let’s read.
四（1）班
四（3）班
Let’s go and see!
It’s so big!
Look! My picture!
Where is it
It’s near the window.
Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.
Really What’s in the classroom
Let’s go and see!
Let's talk
It’s so big!
Look! My pictures!
Where is it
It’s near the window.
Pair work
Challenge 挑战赛
挑战级别：
Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.
Really What’s in the classroom
Let’s go and see!
It’s so big!
Look! My pictures!
Where is it
It’s near the window.
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
Hey, Zhang Peng. We have a new _________.
______ What’s in the classroom
Let’s go and see!
It’s so ____!
Look! My _______!
Where is it
It’s _____ the window.
near
picture
big
Really
classroom
Challenge 挑战赛:填入所缺单词
A：Where is my ________？
B: Is it ______________
A:_______________.
ball
in the box
Yes,it is
on
in
under
on
under
Look and say
near
Find and say
A: Where is the …
B: It’s … the ….
Grammar
What's in the classroom 教室里面有什么？
What's in+某地/物？
回答常用：It's/There is/are (a/an) + 物品.”
—What's in the desk
—It's a schoolbag. /There is a schoolbag.
例：
Let's go and see! 咱们去看看吧！
let sb. do sth. 表示让某人做某事。
例：让我来擦桌子吧。
Let me clean the desk.
Where is it 它在哪里？
回答时用”It's in/on/under/near…”句型。
—Where is my schoolbag
—It's near the computer.
Let's play
c
b
c
c
e
r
p
b
p
c
b
c
c
e
r
p
b
p
Where is it
It’s a crayon.
I see a “c”.
It’s in a desk.
c
b
c
c
e
r
p
b
p
Play roles
Where is it
It’s a ...
I see a ...
It’s ...
课堂小练习
我会选
( )1. —What's in the classroom
—________.
A. I like the computer.
B. A teacher’s desk.
C. It’s on the desk.
( )2.—Let’s clean the classroom.
—________.
A.OK. B. You are welcome.
C. Me too.
B
A
( )3.—Where is it
—_____.
A. The door is blue. B. It’s green.
C. It’s on the floor.
( )4.—Let me help you.
—_____.
A. OK.
B. Let me clean the chair.
C. Thank you.
C
C
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
