第11课 西汉建立和“文景之治” 期末试题分类选编2021-2022学年上学期湖南省各地七年级历史（含解析）

3.11 西汉建立和“文景之治”
1．（2022·湖南常德·七年级期末）第一中学某班四位同学编排了“文景之治”的课本剧，下列场景符合史实的是
A．农民张三要将三分之二的收获物上交国家
B．县官李四因鼓励百姓从事商业而受到汉景帝提拔
C．汉文帝的嫔妃因铺张浪费而受到训斥
D．汉文帝要求用金、银、铜等贵金属装饰他的陵墓
2．（2022·湖南娄底·七年级期末）“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。”“专务以德化民，是以海内安宁，家给人足。”这些歌颂的是
A．西汉的建立
B．秦的统治
C．文景之治
D．汉武帝大一统
3．（2022·湖南永州·七年级期末）汉景帝说：“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻。”这反映了
A．汉景帝以民为主
B．汉代农业生产水平发达
C．统治者重农抑商
D．统治者提倡节俭
4．（2022·湖南永州·七年级期末）西汉初年统治者采取轻徭薄赋发展农业生产的根本目的是（ ）
A．吸取秦亡教训 B．减轻人民负担
C．发展农业生产 D．巩固封建统治
5．（2022·湖南长沙·七年级期末）“文景之治”是中国封建社会的第一个盛世，其经济文化发展都达到了较高水平。其成就表现在（ ）
①政治清明 ②国力增强 ③经济发展 ④人民生活安定
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
6．（2022·湖南娄底·七年级期末）西汉初期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强的统治局面历史上称为
A．三家分晋 B．楚汉之争 C．“文景之治” D．“光武中兴”
7．（2022·湖南岳阳·七年级期末）“文景之治”是中国封建社会的第一个盛世，其出现的原因不包括
A．强化严刑峻法 B．减轻赋税徭役
C．注重农业生产 D．提倡勤俭治国
8．（2022·湖南永州·七年级期末）文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称这一时期为
A．文景之治 B．光武中兴 C．大一统 D．康乾盛世
9．（2022·湖南株洲·七年级期末）西汉初期出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，这一局面的开创者是
A．汉文帝 B．汉文帝和汉景帝 C．汉惠帝 D．汉武帝
10．（2022·湖南衡阳·七年级期末）下列不属于汉初“休养生息”政策的是：（ ）
A．兵回家——士兵还乡务农 B．奴为民——释放奴婢为平民
C．兴暴政——法律严苛残酷 D．税减轻——减轻赋税、徭役、兵役
11．（2022·湖南常德·七年级期末）历史学家黄仁宇将秦汉时期称为中国的“第一帝国时代”。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是
A．早期国家和社会变革 B．政权分立与民族融合
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．繁荣与开放的社会
12．（2022·湖南怀化·七年级期末）《汉书·文帝纪》中记载：”孝文皇帝即位二十三年，宫室苑囿车骑服御无所增益……治霸陵，皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，因其山，不起坟。”材料主要体现了文景时期
A．轻徭薄赋 B．以德化民 C．勤俭治国 D．以农为本
13．（2022·湖南·衡阳市第十五中学七年级期末）文景之治这一盛世景象出现的原因不包括
A．以德化民
B．加强法治
C．提倡节俭
D．轻徭薄赋
14．（2022·湖南长沙·七年级期末）司马迁在《高祖功臣侯者年表中》记载，汉“天下初定……户口可得而数者十二三”。然而，过了不到100年，到他自己生活的年代，各地区的人口已翻了一番、两番，甚至更多。汉初人口增加主要得益于（ ）
A．轻徭薄赋政策 B．休养生息政策 C．减轻刑罚制度 D．经济发展迅速
15．（2022·湖南长沙·七年级期末）《汉书·食货志》记载“汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑……于是约法省禁，轻田租，十五税一。材料反映出
A．西汉延续了秦朝的统治政策 B．刘邦建立西汉后分封了一些诸侯王
C．西汉初期实行休养生息政策 D．汉文帝和汉景帝时期经济得到恢复
16．（2022·湖南益阳·七年级期末）《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此统治者采取的措施是（ ）
A．对外征战 B．增加征役 C．焚书坑儒 D．休养生息
17．（2022·湖南永州·七年级期末）习近平总书记曾在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，厉行节约、反对浪费。我国古代也有提倡节俭的帝王，他们是（ ）
①秦始皇 ②汉文帝 ③汉景帝 ④秦二世
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
18．（2022·湖南株洲·七年级期末）“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝代的建立过程（ ）
A．西汉 B．东汉 C．春秋 D．战国
19．（2022·湖南邵阳·七年级期末）西汉初年，自汉高祖到汉文帝、景帝的六七十年间，统治者都采取了宽刑薄赋的政策。其原因在于
A．利用儒家思想治理国家 B．汉初统治者都是仁君
C．吸取了秦朝灭亡的教训 D．促进了社会经济发展
20．（2022·湖南长沙·七年级期末）学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（ ）
A．公元前3世纪初 B．公元前3世纪末 C．公元前2世纪初 D．公元前2世纪末
21．（2022·湖南永州·七年级期末）据《史记》记载汉文帝“即位二十三年，官家苑丽向马服都无所增益(没有增加)，有不便，辄驰(教弃)以利民(便利民众)”，这说明了汉文帝
A．注重以农为本 B．废除严刑峻法 C．提倡节俭治国 D．减免徭役赋税
22．（2022·湖南怀化·七年级期末）下面是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，其中一项不符合历史史实的是（ ）
A．汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫 B．县官王平因为关心农桑受到景帝提拔
C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥 D．农民张三因为努力耕作受到官府奖励
23．（2022·湖南娄底·七年级期末）经典诵读已成为传承历史文化的重要方式，《三字经》中“嬴秦氏，始兼并，传二世，楚汉争，高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ）
A．秦到三国 B．西汉到东汉 C．秦到西汉 D．东汉到三国
24．（2022·湖南娄底·七年级期末）汉文帝二年九月，诏日：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知，汉文帝
A．加紧对农民控制 B．加重了农民的赋税和徭役
C．实施了严刑苛法 D．继续推行休养生息的政策
25．（2022·湖南常德·七年级期末）晁错是西汉政治家、文学家。汉文帝时，任太常掌故，后历任太子舍人、博士、太子家令；景帝即位后，任为内史，后迁至御史大夫。晁错曰：治国之道，勿使民贫。民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农。晁错说这段话的根本意图是强调要（ ）
A．以民为本，关注农民生活 B．以农为本，重视农业生产
C．减轻赋税，减少农民负担 D．严苛刑罚，减少酷刑数量
26．（2022·湖南长沙·七年级期末） 材料一：据《汉书·食货志》记载“天下既定，民无盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
材料二：汉文帝说：“夫农，天下之本也。”汉景帝说：“农业是天下之根本。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻。”
材料三：汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。
——《汉书·食货志》译文
(1)材料一反映了西汉初期怎样的社会景象？
(2)材料二体现了汉初统治者怎样的统治措施？其实施的目的是什么？
(3)材料三反映出当时怎样的经济状况？这一时期出现哪一盛世局面？
(4)从材料一到材料三的短短几十年间，西汉社会状况发生这样显著变化的主要原因是什么？
27．（2022·湖南怀化·七年级期末）在中华人民共和国成立70周年之际，某校七年级（4）班学生开展了“中国自信”的主题探究活动，请你参与进来。
【文化自信】
材料一 中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一……一部分应该归功于他们的文字。
——摘编自费正清《中国：传统与变迁》
（1）我国有文字可考的历史始于何时？这么说的历史依据是什么？
【制度自信】
材料二 秦“分天下以为三十六郡”……王朝政区范围的确定，为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式确定了基本格局。
——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》
（2）根据材料二指出秦统一全国后在地方上实行的是哪一制度，并分析其历史影响。
【政策自信】
材料三 汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国务必劝民进行农桑生产，对劝农成绩差的人给予处罚；借贷种子、口粮给贫民，赦免其中确有困难而不能按期偿还的贫民，遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。
——摘编自晁福林主编《中国古代史（上册）》
（3）根据材料三概括汉文帝治国理政的措施。结合所学知识，指出汉文帝及其继任者施行这些政策后出现的统治局面。
【中国自信】
（4）综合对上述问题的探究，围绕如何提升中国自信说说你的建议。
28．（2022·湖南怀化·七年级期末）在中华人民共和国成立70周年之际，某校七年级（4）班学生开展了“中国自信”的主题探究活动，请你参与进来。
●文化自信
材料一 中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一……一部分应该归功于他们的文字。
——摘编自费正清《中国：传统与变迁》
(1)我国有文字可考的历史始于何时？这么说的历史依据是什么？
●制度自信
材料二 秦“分天下以为三十六郡”……王朝政区范围的确定，为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式确定了基本格局。
——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》
(2)根据材料二指出秦统一全国后在地方上实行的是哪一制度，并分析其历史影响。
●政策自信
材料三 汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国务必劝民进行农桑生产，对劝农成绩差的人给予处罚；借贷种子、口粮给贫民，赦免其中确有困难而不能按期偿还的贫民，遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。
——摘编自晁福林主编《中国古代史（上册）》
(3)根据材料三概括汉文帝治国理政的措施。结合所学知识，指出汉文帝及其继任者施行这些政策后出现的统治局面。
●中国自信
(4)综合对上述问题的探究，围绕如何提升中国自信说说你的建议。
29．（2022·湖南岳阳·七年级期末）农业是古代人们衣食之源，社会稳定之本。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：商鞅变法明确规定：“僇力本业（努力搞好农业），耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——摘刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
材料四：农，天下之大本也，民所恃（依赖）以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。
——汉文帝
请回答：
(1)材料一中图片的信息说明了什么？春秋时期促进农业发展的重要因素是什么？
(2)写出材料二中所示工程的名称。结合学说明该工程对当时农业的发展产生了怎样的积极影响？
(3)根据材料三回答，商鞅变法“调动了民众务农的积极性”，这是基于变法中哪一措施的实施？
(4)材料四反映了中国古代哪一重要思想？汉文帝统治时期哪些举措体现了这一思想？
(5)综上所述，请归纳促进我国古代农业发展有哪些因素？
30．（2022·湖南永州·七年级期末）材料：民失作业（农作之业），而大饥馑（灾荒，荒年）。凡米石（dan，重量单位）五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷（chan si，颜色相同的马），而将相或乘牛车。
——《汉书 食货志》
(1)西汉初年处于什么样的境况？
(2)导致这种现象出现的原因？
(3)汉初的统治者面临这样问题采取了什么措施？取得怎样的结果？
参考答案：
1．C
【解析】依据所学可知，汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑，三十税一；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国反对奢侈浮华。西汉文帝、景帝在位时期，政治清明、经济恢复发展，人民生活安定，国力有很大增强，出现了中国封建社会的第一个盛世局面——文景之治。由此可以判断C选项符史实，符合题意。ABD不符合史实，可直接排除。故选C。
2．C
【解析】依据材料并结合所学可知，西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行修养生息政策，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定历史上称之为“文景之治”。C选项符合题意。公元前202年，刘邦打败项羽，统一了全国建立汉朝，史称西汉。汉朝建立之初人民流离失所，人口锐减，大片土地荒芜，如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝成为汉初统治者面临的首要问题，A选项不符合题意。公元前221年，秦灭六国，统一全国并建立起专制主义中央集权制度。但这与题干中的“兴汉朝”无关，B选项不符合题意。汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取推恩令、罢黜百家，独尊儒术等一系列措施巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，D选项不符合题意。由此，ABD都可排除，故选C。
3．C
【解析】根据材料中“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻”可知，材料反映的是汉景帝反映的重农抑商的经济政策。汉文帝和汉景帝统治时期，政治清明、经济繁荣，历史上称这一时期的统治为文景之治。ABD项材料内容没有体现，C项符合题意，故选C。
4．D
【解析】依据所学可知，西汉初年，统治者吸取了秦朝因暴政灭亡的教训，采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是为了巩固政权和稳定社会局势，同时这些措施的实行客观上起到了减轻人们负担和发展生产的作用，D项正确；吸取秦亡教训，属于西汉初年统治者采取轻徭薄赋发展农业生产的原因，与题意不符，排除A项；减轻人民负担是西汉初年统治者采取轻徭薄赋，发展农业生产的结果之一，不是其根本目的，排除B项；发展农业生产，减轻人民负担是西汉初年统治者采取轻徭薄赋发展农业生产的措施之一，排除C项。故选D项。
5．A
【解析】结合所学内容可知，“文景之治”是中国封建社会的第一个盛世，其经济文化发展都达到了较高水平。其成就表现在政治清明、国力增强、经济发展和人民生活安定，①②③④都符合题意，A项正确，排除BCD项。故选A项。
6．C
【解析】结合所学知识可知，在西汉文帝、景帝时期，通过采取一系列休养生息、勤于政事的措施，国家出现了政治清明，经济发展，人们生活安定，国力增强的统治局面，史称“文景之治”，C项正确；三家分晋指的是战国时期晋国被韩、赵、魏三家瓜分的史实，排除A项；楚汉之争是秦汉之际，项羽与刘邦的帝位争夺之战，排除B项；“光武中兴”是东汉初年，刘秀统治时期的治世局面，排除D项。故选C项。
7．A
【解析】根据所学知识可知，汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，进一步减轻赋税和徭役，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，他们还提倡勤俭治国，所以A项符合题意，排除BCD项。故 本题答案为A。
8．A
【解析】根据题干可知，“政治清明，经济发展，人民生活安定”的局面出现在文帝、景帝时期，史称“文景之治”，A项正确；光武中兴出现在东汉光武帝统治后期，排除B项；大一统指的国家的统一局面，如汉武帝时期采取一系列措施巩固大一统局面，排除C项；康乾盛世出现在清朝康熙、雍正和乾隆统治时期，排除D项。故选A项。
9．B
【解析】根据材料“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”可知，经济相当繁荣，根据所学知识，西汉初年的繁荣景象为“文景之治”，因此B项正确，因此排除ACD三项。
10．C
【解析】根据所学可知，兴暴政——法律严苛残酷不利于与民休息，与“休养生息”政策背道而驰，C项符合题意，选择C项；西汉初年，为巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦灭亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，释放奴婢为平民，实行“兵皆罢归家”政策，注重农业生产发展，采取了休养生息政策，因此A、B、D项不符合题意，排除A、B、D项。故选C项。
11．C
【解析】依据所学知识，秦灭六国实现统一，建立历史上第一个统一的多民族国家秦朝，此后的汉朝在汉武帝时期巩固了大一统局面，统一多民族国家得到巩固，因此秦汉时期的阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固，C项正确；“早期国家与社会变革”对应的是夏商周时期，排除A项；“政权分立与民族融合”对应的是魏晋南北朝时期，排除B项；“繁荣与开放的时代”对应是隋唐时期，排除D项。故选C项。
12．C
【解析】根据题干“宫室苑囿车骑服御无所增益……治霸陵，皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，因其山，不起坟”可知，材料体现了汉文帝主张节俭，反对浪费。结合所学知识可知，文帝和景帝时期，他们提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。因此，材料主要体现了文景时期的勤俭治国，故选C项；ABD项虽然也是文景之治的原因，但题干材料没有涉及这些内容，排除ABD项。故选C项。
13．B
【解析】由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息。汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国反对奢侈浮华。西汉文帝、景帝在位时期，经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面—文景之治；西汉文景时期以政富民，以德化民，而不是加强法治，B项符合题意，故此题选B。
抓住题干关键词“原因不包括”是解题的关键，西汉文景时期以政富民，以德化民，而不是加强法治。
14．B
【解析】结合所学内容可知，由于秦朝的暴政和秦末战争的影响，导致社会经济凋敝，所以汉初采用了休养生息的政策，促进了社会经济的恢复，人口得到增加，B项正确；汉初人口的增加主要得益于汉初采用的休养生息政策，ACD项与这一主旨不符，排除。故选B项。
15．C
【解析】依据题干信息“汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑……于是约法省禁，轻田租，十五税一”可知，此内容反映了西汉初期实行休养生息政策。由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者为了尽快恢复经济，稳定社会秩序，巩固自己的统治，对人民采取宽松政策，休养生息，故C符合题意；题干没有涉及西汉延续了秦朝的统治政策、刘邦建立西汉后分封了一些诸侯王、汉文帝和汉景帝时期经济得到恢复，故ABD排除。故此题选C。
16．D
【解析】根据题干可知，“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”描述了西汉初期的经济萧条，物价飞涨，人口锐减的景象，为稳定社会秩序恢复发展生产，汉初统治者吸取秦朝因暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策，使经济逐渐得到恢复和发展，D项正确；汉初国力衰弱，对外征战不是汉初的统治政策，汉高祖采取了罢兵归家以增加劳动力的措施，排除A项；增加征役与汉初的轻徭薄赋不符，排除B项；焚书坑儒是秦始皇的暴政表现之一，排除C项。故选D项。
17．B
【解析】结合所学知识可知，汉文帝、汉景帝时期，继续实行休养生息的政策，二者重视农业生产，减轻人民负担，废除一些严刑峻法；他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，所以②③符合题意，B项正确；秦始皇、秦二世实行暴政，奢侈享乐，①④不符合题意，排除ACD三项。故选B项。
18．A
【解析】根据材料“汉祖起丰沛……西灭无道秦”及所学可知，这首诗描述了刘邦推翻暴秦统治，建立汉朝的史实。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖，A项正确；B、C、D项不符合史实，排除B、C、D项。故选A项。
19．C
【解析】根据材料“西汉初年，自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间，统治者都采取宽刑薄赋的政策”，由此可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。西汉初年，经济萧条，国家贫困，百姓失去土地，吃不饱，出现了人吃人的现象，死亡人数超过一半。为尽快恢复经济，稳定社会秩序，巩固自己的统治，并达到长治久安的目的，故西汉初年，统治者吸取了秦朝灭亡的教训，采取休养生息政策。故选C；汉武帝开始利用儒家思想治理国家，A错误；B说法绝对化，排除；D是汉初经济政策的影响，不是原因，排除。
20．B
【解析】据“公元纪年把每100年叫做一个‘世纪’”“习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。”，据此分析，刘邦于公元前202年建立汉朝，年份数的百位数加1等于世纪数，因此公元前202年属于公元前3世纪，再结合所学知识，公元前年份的数值越小，距离现在越近，因此时间上应该表述为公元前3世纪末，B项正确，排除ACD项。故选B项。
21．C
【解析】依据题干可知大意是说汉文帝即位二十三年，宫室、苑囿、狗马、衣服、车驾无所增加，若百姓生活遇有不便，他就把这些东西拿来分给大家，由此可知汉文帝提倡勤俭治国，反对铺张浪费，C项正确；题干的主题是汉文帝提倡节俭，没有体现以农为本，或废除严刑峻法，或减免徭役赋税，排除ABD项。故选C项。
22．A
【解析】汉文帝提倡勤俭治国，故汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫不符合史实，A符合题意；文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥符合史实，排除C；汉文帝和汉景帝重视农业生产，提倡以农为本，故县官王平因为关心农桑受到景帝提拔和农民张三因为努力耕作受到官府奖励符合史实，排除BD。故选A。
23．C
【解析】根据所学知识可知，题干《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争，高祖兴，汉业建”大致意思是秦王嬴政兼并六国实现统一，传至秦二世时秦朝灭亡，后来刘邦和项羽争夺帝位，发生了楚汉之争，汉高祖刘邦胜利，建立西汉，C项正确；由此可知，题干所包含的朝代为秦到西汉，因此，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。
24．D
【解析】题干的“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”表明汉文帝重视农业，田赋在汉高祖的十五税一的基础上减半，实行三十税一。据此可知，汉文帝继续推行休养生息的政策，故D符合题意；加紧对农民控制与题干信息无关，排除A；加重了农民的赋税和徭役与汉文帝的统治政策不符，排除B；实施了严刑苛法与汉文帝的统治政策不符，排除C。故选D。
25．B
【解析】依据材料“治国之道，勿使民贫。民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农”，意思是，治国之道，不要使百姓贫困，百姓生活贫困了，就会去做邪恶的事。贫困是由于不富足，不富足是由于不务农，不重视农业，因此，晁错认为，治理国家要以农为本，重视农业生产，才能国泰民安，B项正确；依据“贫生于不足，不足生于不农“，可知晁错重视农业，而不是关注民生，排除A项；减少农民负担、减少酷刑数量不能解决“不农”（不务农，不重视农业）的问题，排除CD项。故选B项。
26．(1)景象：西汉初年，天下刚刚安定，社会生产遭到严重的破坏，人民非常贫困，天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马，将军和丞相只能乘坐牛车。
(2)重视农业发展。恢复和发展社会生产，巩固统治。
(3)政治清明，社会经济繁荣，人民生活安定，国家积累了大量钱粮。文景之治。
(4)汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取休养生息政策，轻徭薄赋，注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，重视“以德化民”，还废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华等。
【解析】（1）根据材料一中的“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”可知西汉初年，天下刚刚安定，社会生产遭到严重的破坏，人民非常贫困。天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马，将军和丞相只能乘坐牛车。
（2）根据材料二中“夫农，天下之本也”“农业是天下之根本”可知，汉初统治者都重视农业发展；其目的是恢复和发展社会生产，巩固统治。
（3）根据材料三的描述可知当时西汉政治清明，社会经济繁荣，人民生活安定，国家积累了大量钱粮。文景之治。依据所学知识可知，知识由于汉文帝和汉景帝时期实施的统治，出现了文景之治的盛世景象。“
（4）依据所学知识可知，西汉初期统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取休养生息政策，轻徭薄赋，注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华等。所以西汉出现了盛世的景象。
点睛：解答本题需要重点掌握汉初时期的社会状况，文景之治实施的措施和产生的影响等知识，难度不大。
27．（1）商朝；历史依据：商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字（关键词：甲骨文）
（2）郡县制；影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（或确定了中国古代行政制度的基本格局。）
（3）措施：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役；扶助贫民，赈济灾民等。局面：“文景之治”。
（4）建议：继承、弘扬和发展优秀传统文化；不断创新，完善社会制度；不断发展经济，提高综合国力等。
【解析】（1）第一问依据所学可知，我国有文字可考的历史始于商朝。第二问依据所学可知，这么说的历史依据是甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
（2）第一问依据材料二“分天下以为三十六郡”可知秦统一全国后在地方上实行的是郡县制。第二问依据材料二“这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式确定了基本格局”可知其历史影响开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（或确定了中国古代行政制度的基本格局。）
（3）第一问根据材料三“汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国务必劝民进行农桑生产，对劝农成绩差的人给予处罚”可知汉文帝注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑；根据“借贷种子、口粮给贫民，赦免其中确有困难而不能按期偿还的贫民，遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民”可知汉文帝扶助贫民，赈济灾民，再结合所学知识，可知汉文帝还进一步减轻赋税和徭役等。第二问结合所学知识，汉文帝及其继任者汉景帝施行休养生息政策，结果政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库钱粮充盈，出现了文景之治。
（4）开放性问题，但要紧扣材料，综合对上述问题的探究，可知材料一的启示是继承、弘扬和发展优秀传统文化；材料二的启示是不断创新，完善社会制度；材料三的启示是不断发展经济，提高综合国力等。
28．(1)商朝；历史依据：商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字（关键词：甲骨文）；
(2)郡县制；影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（或确定了中国古代行政制度的基本格局）
(3)措施：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役；扶助贫民，赈济灾民等。局面：文景之治。
(4)建议：继承、弘扬和发展优秀传统文化；不断创新，完善社会制度；不断发展经济，提高综合国力等。（本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：综合对上述问题的探究可知，提升中国自信就要继承、弘扬和发展优秀传统文化；不断创新，完善社会制度；不断发展经济，提高综合国力等。）
【解析】（1）
根据所学知识可知，我国有文字可考的历史始于商朝；历史依据：结合所学知识可知，商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，证明了我国有文字可考的历史始于商朝。
（2）
根据材料二“分天下以为三十六郡”，结合所学可知，秦朝在地方实行郡县制；影响：根据材料二“这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式确定了基本格局”可知，郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式（或确定了中国古代行政制度的基本格局）。
（3）
措施：根据材料三“汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国务必劝民进行农桑生产”可知，注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役；根据材料三“借贷种子、口粮给贫民，赦免其中确有困难而不能按期偿还的贫民，遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。”可知，扶助贫民，赈济灾民。局面：根据所学知识可知，汉文帝及其继任者施行这些政策后出现了“文景之治”的局面。
（4）
建议：根据材料涉及的商朝甲骨文、秦朝郡县制、“文景之治”等史实，结合所学知识，从要继承、弘扬和发展优秀传统文化；不断创新，完善杜会制度；不断发展经济，提高综合国力等角度进行回答。
29．(1)信息：生产工具的改进促进了生产力水平提高和推动社会发展。因素：铁农具和牛耕的出现。
(2)都江堰。作用：它既能防洪，又可灌溉，使成都平原成为沃野，促进了农业发展。
(3)奖励耕织或鼓励耕织（生产粮食、布帛多的人可免除徭役）。
(4)思想：重视农业：以农为本（或重农思想）。举措：要求各级官吏关心农桑；减轻（农民）赋税和徭役（轻徭薄赋或减轻田租）。
(5)因素：生产工具的改进（或生产力的发展）、水利的兴修、（国家）政府政策或统治者重视农业等。
(1)
根据材料一中图片的信息并结合所学知识可知，说明了生产工具的变化；春秋时期促进农业发展的重要因素是铁制农具和牛耕的使用，铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
(2)
根据材料并结合所学知识可知，材料二中所示工程的名称是都江堰，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江，上修建了都江堰。李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程；都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
(3)
根据材料三并结合所学知识可知，商鞅变法“调动了民众务农的积极性”，这是基于变法中鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役的措施的实施。
(4)
根据材料四并结合所学知识可知，反映了中国古代以农为本的重要思想；汉文帝统治时期注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一-的举措体现了这一思想。
(5)
综合以上材料并结合所学知识可知，促进我国古代农业发展的因素有生产工具的改进、兴修水利工程、国家的政策保障、统治者的重视等。
30．(1)境况：残破荒凉，人民流离失所，人口锐减，土地荒芜。
(2)原因：秦的暴政、秦末长期的战乱。
(3)措施：休养生息；
结果：恢复和发展社会经济，巩固新的王朝。
(1)
境况：由材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……”及所学知识可知，西汉初年社会残破荒凉，人民流离失所，人口锐减，土地荒芜。
(2)
原因：由所学知识可知，西汉初年这种现象出现的原因是秦的暴政、秦末长期的战乱等。
(3)
措施：由所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策；
结果：由所学知识可知，汉朝统治者实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，巩固了新的王朝。