第4课 亚洲封建国家的建立

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名称 第4课 亚洲封建国家的建立
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-09-17 13:17:49

文档简介

课件27张PPT。咸宁市永安中学 周遂鹏阅读课文回答问题1、大化改新”的背景和大化改新”的内容是什么?
2、“大化改新”的作用是什么?
3、谈谈自己对“大化改新”的看法
4、为什么在当时的阿拉伯地区会产生伊斯兰教?
5、伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到的作用?北海道本州四国九州公元1世纪前后,日本各地形成100多个小国公元3世纪中叶, 大和兴起5世纪,大和统一日本公元6世纪下半叶开始,大和国出现统治危机也正是在这一时期,日本开始直接向中国派遣大批留学生大和国宫廷政变刺杀贵族权臣苏我入鹿改革派代表—中臣镰足一、大化改新1、“大化改新”的背景是什么? 是从什么时候开始的? 国际上,中国隋唐的制度非常先进;国内,各种矛盾尖锐,政局混乱。 7世纪中期2、“大化改新”的主要内容是什么? 政治方面:建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官。 经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 动脑筋: 是什么因素推动了大化改新的进行?内因统治阶级内讧下层民众反抗根本因素外因:中国隋唐先进文化影响催化因素 日本“大化改新”的主要作用是什么?A.????古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容进行了改革。
B.????它打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展。
C.????日本特有的民族精神也从原来的“神道”向“武士道”演变。(结合第27页“自由阅读卡”的内容略作介绍)
D.????是日本从奴隶社会走向封建社会过渡的标志,为以后的繁荣奠定了基础。 3、根据教材25页“动脑筋”:回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?现在日本的生活中还保留了中国唐朝的哪些习俗? 中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切,唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。日本人今天的和服、文字、家具等等,还保留着中国唐朝的习俗。 想一想从“大化改新”到1868年“明治维新”以前的1200年左右的时间,是日本的封建社会时期。
由于中日两国长达两千年的交往,日本文化深受中国文化的影响。从日本的围棋、书法、茶道,一直到天皇即位,都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已经消失的文化,在日本却很好地保存下来。所以要研究中国文化,必须学会日语;同样要研究日本文化,汉语也非学不可。
日本人善于学习他人的先进文化和技术,并将这一特性加以发挥,创造出自己的日本文明。日本人在电器方面的研究开发就是这一民族特性的极致体现。对“大化改新”的看法历史的启示: 日本是一个岛国,国土面积有限,资源匮乏,但日本现今却为世界第三经济大国,从古代日本历史中你能得到什么启示? 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化,并将这一特性加以发挥,创造出自己的日本文明。在古代日本向中国学习,在近代日本向西方学习,这些都使日本不断进步、强盛起来。日本人在电器方面的研究开发就是这一民族特性的极致体现。
返回日本1、日本奴隶制国家的出现1世纪前后2、日本的统一“大和国” 5世纪3、大化改新背景国内:各种矛盾尖锐,政局混乱。国际上:中国隋唐的制度非常先进;朝鲜半岛新罗国兴起(646年 孝德天皇)内容政治:建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官。经济:把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。作用它打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权国家,使日
本社会环境稳定,社会经济得到发展,使日本从奴隶社会走向封建社
会,为以后的繁荣奠定了基础。 小结1、?为什么在当时的阿拉伯地区会产生伊斯兰教? 六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,为了争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下,阿拉伯人民渴望建立统一国家。多神和偶像崇拜是民族统一和社会发展的严重障碍,因而伴随着国家统一的潮流,伊斯兰教便应运而生了。 2、伊斯兰教所起的作用 伊斯兰教的传播,加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。 二、阿拉伯国家的建立思考并回答问题:伊斯兰教创立时间:公元7世纪
创立者:穆罕默德
发源地:阿拉伯半岛
经典:《古兰经》麦加克尔伯神庙麦加清真寺1、伊斯兰教产生的背景 6至7世纪,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家;内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵。2、伊斯兰教创立、传播的过程时间: 地点: 创立者:7世纪麦加穆罕默德穆罕默德的主要传教活动:创立伊斯兰教麦加传教失败622年带领少数信徒,出走麦地那,建立政教合一的国家兵临麦加城下,达成协议。麦加成为伊斯兰教的圣地。3、伊斯兰教的作用有助于打破狭隘的民族界限,促进阿拉伯半岛的统一。小结日本大化改新5世纪日本开始出现奴隶制国家。大和统一了日本。大化改新时间:政治:7世纪中期建立中央集权的天皇制封建国家把许多贵族的土地收归国有,定期分给农民耕种,并收取赋税标志着日本从奴隶制社会过渡到了封建社会阿拉伯国家的建立伊斯兰教创立:7世纪初,穆罕默德穆罕默德出走麦地那,建立政教合一的国家, 630年征服麦加穆罕默德病逝,统一的阿拉伯国家基本建立1世纪前后经济:内容:影响:622年632年亚洲封建国家的建立东亚地区日 本
西亚地区阿拉伯国家
“练一练” 1、伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件相关?( )
A. 穆罕默德兵临麦加城? B. 穆罕默德病逝
C. 穆罕默德带领信徒出走麦地那??????? D. 穆罕默德出家
2、?世界三大宗教之一伊斯兰教的创立者是(?? ) A.释迦牟尼????????? B.耶稣??????????? C.穆罕默德?????D.乔达摩?悉达多
CC3.日本大化改新是在()DA.4 世纪中期
C.6 世纪中期 B.5 世纪中期
D.7 世纪中期)C4,大化改新在政治方面的主要内容是(
A.把很多贵族土地收归国有
B.国家定期把土地分给农民耕种
C.建立中央集权的天皇制国家
D.国家向农民收取赋税5.大化改新使日本走上了新的发展道路,它标志着日本()B A.由原始社会向奴隶社会过渡
B.由奴隶社会向封建社会过渡
C.由分裂走向统一
D.进入文明社会

6.伊斯兰教是世界上影响最大的宗教之一,它的创立者是(C )
A.孝德天皇
C.穆罕默德B.中臣镰足
D.伯利克里7.在阿拉伯半岛统一的过程中,起了重要推动作用的宗教是( )
A.犹太教
C.佛教
B.基督教
D.伊斯兰教8.每年都有大量的穆斯林到他们心目中的圣地去朝觐,在他们心目中,伊斯兰教的圣地是()AA.麦加
C.耶路撒冷B.麦地那
D.巴格达 D材料解析题1.阅读下面材料:
国家对贫民颁给口分田,六年一次,死后归还。受田者负担租庸调:租为田租,交纳稻米;庸为徭役,每人每年十天,也可以绢布代替;调为贡物,交纳各种土特产品,一般是交纳绢布,每户一丈三尺。
请回答:
⑴上述规定出自哪个国家的法令?这一法令是在什么改革中颁布的?
?
⑵这次改革开始于什么时候?对该国历史发展产生了什么重大影响?日本;大化改新。 7世纪;这次改革使日本从奴隶社会逐渐过渡到了封建社会,为以后的繁荣奠定了基础。2.阅读下列材料:
材料一:伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来。科里希特贵族把那批属于自己管辖权伊斯教徒关在监牢里,并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。
材料二:穆罕默德命令他的信徒配备起来,并准备为出征所需的一切东西。后来,他告诉他们要进军麦加,并命令他们认真准备。
请回答:
⑴材料中的伊斯兰产生于什么时候?
⑵材料一说伊斯兰教开始在麦加传播的时候遭遇样?为什么科里希特贵族要那样对待伊斯兰教?
⑶材料二的内容发生在哪一年?结果怎样?7世纪 遭到麦加贵族的反对和迫害;因为伊斯兰一神教的宣传对他们不利。 630年;麦加贵族无力抵抗,只好同他妥协,双方达成协议,麦加贵族接受伊斯兰教,承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位。简答题: 1.简述日本大化改新的历史背景、内容和历史意义。历史背景:六七世纪时,日本的阶级矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力非常强大,政局混乱,改革势在必行。而当时中国隋唐的制度非常先进。7世纪中期,改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,仿照中国隋唐的制度进行了大化改新的改革。内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。历史意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。2.为什么当时的阿拉伯半岛会产生伊斯兰教?它对阿拉伯的统一起了什么作用?
? 六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,为了争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生.商路不畅引起商业衰落.生产停滞和外部势力入侵的形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。伴随着国家统一的潮流,伊斯兰教便应运而生了。
伊斯兰教关于一神教的宣传,有助于打破狭隘的氏族界限,从而加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已经基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。谢谢光临