初三语文名言名句默写检测
一．名句默写
（1）停车坐爱枫林晚，_____________。 （2）夕阳西下， 。
（3）自古逢秋悲寂寥， 。 （4）晴空一鹤排云上， 。
（5）无边落木萧萧下， 。 （6）艰难苦恨繁霜鬓，______________。
（7） ，百年多病独登台。 （8）______________，水村山郭酒旗风。
（9） 烟笼寒水月笼沙， 。 （10）春色满园关不住， 。
（11）绿杨烟外晓寒轻， 。 （12）______________，且向花间留晚照。
（13）随风潜人夜， _____________。 （14）天街小雨润如酥， 。
（15）乱花渐欲迷人眼， 。 （16）几处早莺争暖树， ？
（17）平冈细草鸣黄犊， 。 （18）城中桃李愁风雨， 。
（19）____________，留取丹心照汗青。 （20）取义成仁今日事， 。
（21）王师北定中原日， 。 （22）横眉冷对千夫指， 。
（23）山河破碎风飘絮， 。 （24）飞流直下三千尺， 。
（25）天苍苍，野茫茫， 。 （26）羌笛何须怨杨柳， 。
（27）____________，不破楼兰终不还。 （28）忽如一夜春风来， 。
（29） ，长河落日圆。 （30）瀚海阑干百丈冰， 。
（31）山回路转不见君， 。 （32）何当共剪西窗烛， 。
（33）黑云翻墨未遮山， 。 （34）____________，巴山夜雨涨秋池。
（35）知否？知否？ 。 （36）蝉则千转不穷， 。
（37）____________，猿鸣三声泪沾裳。 （38）____________，轻舟已过万重山。
（39）两岸青山相对出，____________。 （40）采菊东篱下， 。
（41）绿树村边合， 。 （42）会当凌绝顶， ______________。
（43） ，野渡无人舟自横。 （44） ___________，映日荷花别样红。
（45） ，映日荷花别样红。 （46） ___________，乾坤日夜浮。
（47）__________，老病有孤舟。 （48）巴陵无限酒，______________。
（49） 气蒸云梦泽， 。 （50） ，在乎山水之间也。
（51）抽刀断水水更流， 。 （52） ，恨别鸟惊心。
（43） ，柳暗花明又一村。 （54）不畏浮云遮望眼， 。
（55）长风破浪会有时， 。 （56）劝君更尽一杯酒， 。
（57）竹外桃花三两枝， 。 （58）黄鹤一去不复返，____________。
（59）等闲识得东风面， 。 （60）夜阑卧听风吹雨， 。
（61） ，蜡炬成灰泪始干。 （62）无限河山泪， 。
（63）但使龙城飞将在，___________。 （64）感时花溅泪， 。
（65）烽火连三月， 。 （66）毅魄归来日， 。
（67）山光悦鸟性， 。 （68）曲径通幽处， 。
（69） ，梦回吹角连营。 （70） ，燕然未勒归无计。
（71）俱怀逸兴壮思飞， 。 （72） ，似曾相识燕归来。
（73）问渠那得清如许， 。 （74）问君能有几多愁， 。
（75）塞下秋来风景异， 。 （76）江山代有才人出， 。
（77） ______________，病树前头万木春。 （78）海内存知己， 。
（79）落红不是无情物， 。 （80）______________ ，甲光向日金鳞开。
（81）谈笑有鸿儒， 。 （82）一水护田将绿绕， 。
（83）____________，柳暗花明又一村。 （84）______________ ，风正一帆悬。
（85）出淤泥而不染， 。 （86）莫愁前路无知己， ？
（87） ，处江湖之远则忧其君。 （88）______________，今月曾经照古人。
（89）______________，对影成三人。 （90）______________，奔流到海不复回。
（91）回乐烽前沙似雪， 。 （92）______________，夜静春山空。
（93）______________，万里长征人未还。 （94）______________，不废江河万古流。
（95）______________，观海则意溢于海。 （96）行到水穷处， 。
（97）马上相逢无纸笔， 。 （98）______________，不敢问来人。
（99）人有悲欢离合，____ ____，此事古难全。（100）但愿人长久， 。
二．理解性默写
1．王维的《送元二使安西》中以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句是_________， _________。
2．古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的"烈士暮年，壮心不已"、顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责"，现请你根据下面的提示，任选两项进行默写。范仲淹：_______________， _____________。
陈毅：_____________，_____________。陆游：____________， _____________。
3．陶渊明《归园田居》（种豆南山下）一诗中，表明作者虽然劳作辛苦，但心情愉快的句子是 ， 。表明作者不愿在污浊的现实世界失去自我而与黑暗的官场生活相决裂的句子是 ， 。
4．孟浩然在《过故人庄》一诗中，描写美好的山村风光的句子是 ， 。表明友人热情款待和真纯情意的句子是 ， 。
5．陶渊明在《归园田居》中有诗句"相见无杂言，但道桑麻长"，孟浩然《过故人庄》中与其具有同一意趣的诗句是 ， 。
6．白居易《钱塘湖春行》中，点明游赏的地点和季节，画出西湖春色轮廓的句子 ， 。描写动物变化突出"早春"特色的句子是 ， 。表明作者游不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的句子是 ， 。
7．陆游《游山西村》中蕴含哲理，至今被人传诵的名句是 ， 。
8．曹操《观沧海》诗中，运用丰富而奇特的想象，创造出宏伟的意境，表达自己博大胸襟的诗句是 。
9．王湾《次北固山下》一诗中，表明作者思乡心切的诗句是 ， 。
10．明代莫如忠《登东郡望岳楼》诗说"齐鲁到今青未了，题诗谁继杜陵人？"这是指杜甫《望岳》诗中的 ， 。表明诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的诗句 ， 。
11．岑参《白雪歌送武判官归京》中描绘了边地雪天奇寒，叫人难以忍受的诗句是 ， 。诗人运用联想，以花喻雪的名句是 ， 。
12．常建《题破山寺后禅院》一诗里；历来为人们所传诵的名句是 ， 。作者静中有动，给人以"余音绕梁"之感的诗句是 ， 。
13．李商隐《无题》﹙相见时难别亦难﹚诗中，运用比喻修辞，以谐音双关的手法表达对爱情的忠贞不渝的诗句是 ， 。
14．王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中，说理以言情，劝慰友人不要为离别而悲伤的诗句是 ， 。
15．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，表达新生事物必然要发展，社会在前进，前景无限美好的诗句是 ， 。
16．陆游《游山西村》中，描写丰收年景，农民热情好客的淳厚品性的诗句 ， 。
17．王维《使至塞上》中被王国维赞为"千古壮观"的名句是 ， 。
18．杜甫《春望》中通过 ， 。两句 典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古；采用移情于自然的手法，产生万物同悲的艺术效果的诗句 ， 。
19．王之涣有名句"欲穷千里目，更上一层楼"王安石《登飞来峰》中同样揭示出高与远的辨证关系的诗句是 ， 。
20．李白有诗"两岸猿声啼不住"，郦道远在《三峡》中具体描绘了"高猿长啸"的情景的句子是 ， ， 。
21．苏轼《记承天寺夜游》中点睛之笔是 。描写月光清澈透明，景物清丽淡雅的语句是 ， ， 。
《水调歌头·明月几时有》中借用李白《把酒问月》诗"青天有月来几时，我今停杯一问之"的句子是 ， 。
22．《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是 ， 。表现作者远大政治抱负的句子是 ， 。
23．马致远的小令《天净沙·秋思》中与崔颢的诗句"日暮乡关何处是，烟波江上使人愁"心情相似的句子是：
25．《三峡》中，侧面描写三峡山势高峻的句子是 ， 。
描写春冬之时三峡水清的句子 ， 。
26．《论语》中，表示要虚心向周围的人学习，取长补短的句子是 。
27 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人宽慰的一句是： ， 。
28．《送杜少府之任蜀州》中表现诗人对友人深厚情谊的句子是 ， 。
29．《望岳》中化用孔子"登东山而小鲁，登泰山而小天下"的名句是： ， 。
30．《登飞来峰》中与"会当凌绝顶，一览众山小"有异曲同工之妙的诗句是 ， ；其中表达作者远大政治抱负的两句诗是： ， 。
31．《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是： ， 。
32．漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：" ，草色遥看近却无"（韩愈《早春呈张十八员外》），"乱花渐欲迷人眼， "引领我们欣赏早春美景；" ，长河落日圆"（王维《使至塞上》），" ，愁云惨淡万里凝"（岑参《白雪歌送武判官归京》）为我们呈现边塞风光；"海内存知己， "是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，"但愿人长久， "是苏轼对相隔两地的亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写" ，一览众山小"的豪情，王安石《登飞来峰》悟出"不畏浮云遮望眼， "的哲理；当生与义不可兼得时，孟子主张" "，在国家受辱、生灵涂炭时，文天祥悲壮地喊出了"人生自古谁无死， "的誓言。
33．五月中旬的一个夜晚，西宁突降大雪，清晨当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪花，不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句是： ， 。
34．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣诗句是： ， 。
35．生活中，人们常用《爱莲说》一文里，" ， "的诗句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。
36．陆游在游山西村后与友人相约："从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。"异曲同工，孟浩然与故人"把酒话桑麻"后约定： ， 。
37、刘禹锡的《陋室铭》：①《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是： ②文中作者认为陋室不陋的原因 。③文章点明全文主旨的句子是： 。④文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： 。 表现陋室主人交往之雅的句子是： 。⑤文中用比喻赞美"陋室"的句子是 。为突出主旨而引用孔子的一句话是： ？
38．我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但如果锲而不舍，继续前行，便能突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中" ， " 就包含了这个哲理。
39.《过零丁洋》表述诗人爱国情怀、视死如归精神的诗句是 。
40．曹刿论战》中突出鲁庄公政治上取信于民的句子 。曹刿认为：在作战时，进攻的最好时机是" "之时；而追击敌人的最佳时机是" "、" "之时。
41．美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是" ， 。"（《醉翁亭记》
42. 刘欣同学经过一段时间努力学习英语，不仅词汇量有了很大的提高，而且口语水平也较以前大有进步，同学们都说" ， 。"（《孙权劝学》）
43．新市长上任两年，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是" ， 。" （《岳阳楼记》）
44．人生常常面临各种各样的抉择。当"义"和"生"不能两全时，我们应当像孟子所说的那样"___"。
45．做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样： ， 。
46．李商隐《无题》的 ， 两句是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。
47．《岳阳楼记》中"是进亦忧，退亦忧"一句，"进亦忧"指的是：_______。"退亦忧"指的是：_________。
48．杜甫诗"吴楚东南坼，乾坤日夜浮"形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠长丞相》中的" ， "与杜诗有异曲同工之妙。
49．《白雪歌送武判官归京》中跟"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"意境相似的诗句是： , 。
50．焦裕禄心里装着兰考三十万人民，惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局面，他最后累倒在兰考这块土地上，真可谓" ， "（诸葛亮语）
51．欧阳修说"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身"，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是： ， 。
52．三、归类性默写：
1、"兴，百姓苦；亡，百姓苦"是封建社会的普遍现象。从你所积累的古诗词中选出两句表现百姓苦的诗句： _。 _______ 。
2、写出你学过或自己积累的古人有关离愁别恨的一个诗句： , 。
3、请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志： , 。
4、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深的哲理，如"不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。"请你再写出两个含有哲理的诗句。 , 。
5、"八百里洞庭凭岳阳壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流"是05年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联。请写出含有"岳阳"或"黄鹤"的诗句 , 。 , 。
6、我国古诗词中有不少含"春"字的句子，请自选一句写出来。 , 。
7、爱国是一个永恒的主题。古代无数诗人写下了大量脍炙人口的爱国诗歌。请任选两句填在下面的横线上。_______ , 。
8、抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个永远的主题，其中有许多名句，如"夕阳西下，断肠人在天涯。"请写出表达这一主题的连续的两句。（课内外不限） , 。
9、马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含"马"的连续两句，并标明作者或题目。 , 。
10、酒文化在我国源远流长，古人借"酒"表达情怀的诗句很多，请你写出一句带"酒"字的古诗句(前后要连贯)。______________，______________。
11、大漠孤烟直，长河落日圆"表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句： , 。
12、从你积累的课内外古诗词中，写出两句能体现默默奉献精神的句子。 , 。
13、三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个"送别"的句子来表达你对老师或同学的离别之情。 , 。
14、写出古诗词中与月亮有关的一个诗句。 , 。
15、中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关诗词的连续两 句。 , 。
北师大版初中古诗词曲名篇阅读与鉴赏
渔家傲（宋·范）仲淹7上
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
主旨：此诗抒发了将士们有家难回、壮志难酬、思乡忧国的情怀。
1、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ D ）
A．"塞下秋来风景异"中的"异"字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B．"千嶂里"中的"千嶂"是指很多像壁障一样并列的山峰。
C．"浊酒一杯家万里"形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D．"羌管悠悠霜满地"写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
2、对这首词赏析不恰当的一项是（ D ）
A、从"塞下""霜"等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。
B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。
C."衡阳雁去"是说"大雁向衡阳飞去"而非"大雁从衡阳飞走了"。
D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
3、对这首词分析不恰当的一项是：（ C ）
A.词的上阙写的是"落日孤城"的边塞景象。
B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
C."人不寐"三字突出地反映当时孤城危急的战况。
D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和"苏辛"相似。
4、本词中"四面边声连角起""羌管悠悠"的塞下之声让你联想到什么？
边塞之声让我们联想到边塞的荒凉、战事吃紧的肃杀以及入夜后悠悠羌管声中流露出的乡恋之情、归心似箭的感伤之意。
5、词中"异"景异在哪里？
（1）"异"：①塞下天气的极度寒冷如"衡阳雁去无留意"②塞下奇异的声音如"四面边声连角起"③战事紧张，戒备森严如"长烟落日孤城闭"。表达了词人是思乡之情。
【越调】天净沙·秋思 （元）马致远7上
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
主旨：通过描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
1、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了萧瑟苍凉（凄凉）的气氛，抒发了诗人极其孤寂愁苦（悲伤）的情绪。
2、这首小令在写作上运用了寓情于景的写法，能显示全篇主旨的一个词语是断肠。
3、"小桥流水人家"是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？
答：以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪
4、小令的中心句是哪一句 ？答："夕阳西下，断肠人在天涯"
5、小令中"枯藤""老树""昏鸦""西风""瘦马""夕阳"等词语描绘了一幅什么样的景象？表达了什么样的思想感情？答：深秋晚景图、游子孤寂愁苦的心情
秋词（唐·刘禹锡）7上
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
赏析 "排""引"的妙处。
答："排"字写出了白鹤直冲云霄的气势；"引"字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。
早春呈水部张十八员外（韩愈）7下
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1、这首诗写了早春时节的哪些景物？诗中流露出诗人怎样的情感？
答案：小雨、草色（小草）；对早春景色的喜爱之情。
2、对下面这首古诗的赏析，有误的一项是（ C （天街指京城的街道） ）
A．"遥看近却无"的草色，是早春时节特有的景色。
B．三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。
C．诗中的"天街"是指宽阔的街道。
D．这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。
3、"最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。"揭示了一个重要的哲理，请予以概括。
答：此句写的是早春和盛春的不同景色。更重要的是，体会和认识春天不必等到"烟柳满皇都"之后，要善于在"草色遥看近却无"的时候去感悟它，了解它，把握它。说早春的"草色"可以"遥看"却难近视，蕴含了世间许多事物的普遍规律。有的事，朦胧的看似乎是有的，去细看却又说不清楚了。到底是有还是无呢？全在看者的眼光和认识了。看待社会形势，何尝不是如此！
4、我们学过的诗歌中有许多写"春"景的，请写出其中两句。例如：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
过零丁洋（宋·文天祥）7下
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
主旨：在这首诗里，作者沉痛地述说了国家的危难，个人的遭遇，慷慨地表示了为国捐躯的壮志。
1、诗的首联回顾了作者经历的哪两件事？答：①经过科举考试进入仕途。②在国家危急存亡关头，响应号召起兵抗元。
2、诗的颔联用了哪些修辞手法？答：诗中第二联，运用比喻、对偶的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以"风飘絮"形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以"雨打萍"比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。 "辛苦遭逢起一经"中"一经"指的是儒家经典 。
3、用你自己的话描述"山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍"所反映的国家和作者个人的境遇。答：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
4、"惶恐"和"零丁"有双层含义，请说说有哪两层含义？答：一是两个地名，另一层是形势的险恶和境况的危苦
5、"人生自古谁无死？留取丹心照汗青"是千古名句，它的意思是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？举出中国历史上"留取丹心照汗青"的事例。答：古往今来，人难免一死，但要死的其所，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。表达了诗人舍生取义的决心，充分体现了民族气节。例如岳飞精忠报国死在风波亭上、朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粉等
6、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的理解。答：对于一位爱国者来说，个人的命运是和祖国的命运紧密相连的。诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节，令人肃然起敬。再如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。文天祥的民族气节和爱国精神，将激励一代又一代人为祖国建功立业。（表现了作者生前无愧，死后无憾，光明磊落，浩气长存的伟大的民族气节；同时也表现出作者忠心为国的一片丹心。）
7、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
8、文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他"昨日"与"眼前"独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。
9、对"山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍"理解不正确的是（D（颔联） ）
A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。
B.这两句是对偶，"山河破碎"与"身世浮沉"相对，"风飘絮"和"雨打萍"相对。
C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
D.这是文章的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。
卜算子·咏梅（ 陆游）7下
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。
1、全词抒发了作者怎样的情感？答：全词抒发了作者在恶劣的环境中仍保持高洁、坚贞的品格以及淡泊名利的思想情感。
2、试从含义及作用两方面比较分析下面两句诗中"风雨"的异同点。
①已是黄昏独自愁，更著风和雨。②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
答：都是指自然界的风雨，陆游笔下的"风雨"不仅如此，还象征人人生路上的坎坷、挫折、困难等。作用：都起到了烘云托月或反衬的作用，但烘托的内容不同：陆游以"风吹雨打"的恶劣环境反衬梅花的高洁、坚贞的品格；杜甫以"秋风破屋""屋漏偏逢连夜雨"烘托诗人推己及人、关心民众疾苦的博大胸襟和崇高理想。
沁园春·雪（毛泽东）7下
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1、词的上、下阕中各有一个起总领作用的词。即"望"和"惜"。
2、下面对这首词的赏析不恰当一项是（ A ）
A．"山舞银蛇，原驰蜡象"是以静写动的写法，表现出"山""原"与天相连，奋发的态势和竞争的活力。
B．"须晴日，看红装素裹，分外妖娆。"写的是虚景，想象雪后晴日当空的景象。
C．"输""逊"都是"差"的意思，表现出作者对历史人物的客观评说，措词极有分寸，既不全部肯定，又不一笔抹煞，把诗人对这些英雄人物的批判含蓄委婉地表达出来。
D．"俱往矣，数风流人物，还看今朝。"具有一种后来者居上的气概，抒发了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和伟大抱负。
从军行（唐·王昌龄）8上
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
1、一二句写景对表现戍边将士的胸怀有什么作用？
答：一二句写景，境界阔大。浩瀚壮阔的青海湖，绵延不绝的雪山，弥漫天际的浓云，
相距遥远的古城和玉门关……所有这些边地景色，衬托出戍边将士不辞艰危、守卫疆土的壮志，环境越恶劣，生活越孤苦，战争越残酷，越显出战士誓死破敌决心的真诚和可贵。
2、"黄沙百战穿金甲"是一句概括力极强的诗句。请作具体的分析。
答："黄沙"形象地点出了西北战场的特征，"百战"言战事不断，"穿金甲"是说战斗艰
苦。这句诗将戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌军之强悍、边地之荒凉都概括无遗。
使至塞上（唐·王维）8上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
主旨：通过描写奇特壮丽的边塞风景，表现诗人内心的孤寂情感。
1、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ B）（ D ）
A、首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。一个"单"字，写出了他出使的孤单与无奈。
B、颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。
C、颈联中，"孤烟"、"长河"、"落日"，写出了大漠景色的单调与荒。"直""圆"写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。
D、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待"出使"结束，给人留下想象回味的余地。
E、全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。
2、对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（ A("属国过居延"指"过居延属国"。) ）
A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B．三、四两句，写眼前景物，并以"蓬"、"雁"自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。"长河"指黄河。
D．最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。
3、"大漠孤烟直，长河落日圆"二句被王国维称为"千古壮观"的名句，其中的"直"和"圆"历来为人称道，你能说说这两个字好在哪里吗？
答："直"和"圆"两字用得逼真、传神。准确地描写了沙漠广阔的景象，而且表现了作者孤寂的感受。大漠无边，烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄，"直"字荒凉孤独中透出挺拔雄伟视野所及，黄河杳无尽头，"长河"之上，是一轮圆圆的落日，"圆"字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
4、简析"征蓬出汉塞，归雁入胡天"一句的写作手法。
答：运用比喻的修辞。把自己比作"征蓬""归雁"，说自己好像"征蓬"一样随风而去，又恰似"归雁"一般进入胡天，古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
白雪歌送武判官归京（岑参）8上
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
主旨：这首诗气势飞动、 描写逼真、气魄宏大，描写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人因朋友远离而产生的无限惆怅之情。
1、对"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"一句的本体喻体分析正确的是（C ）
A.本体：雪 喻体：春风 B.本体：春风 喻体：雪
C.本体：雪 喻体：梨花 C.本体：梨花 喻体：雪
2、分析诗歌内容有误的一项是（B）
A."北风……飞雪"写边塞风狂雪早。"卷""折"从正面、侧面描写狂风怒号，遍地肃杀的景象。
B."将军……难着"写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开，都护的铁甲也冷得不敢穿上。
C."瀚海……里凝"两句转写野外雪景。放眼雪原，冰雪覆盖，纵横交错，抬望天空，阴云密布。"愁""惨"为饯别场面酝酿了气氛。
D."中军……羌笛"描写饯别的情景。此句扣题，连举三种乐器，运用借代方式，写出送别宴上的热闹情景。
3、与"山回路转不见君，雪上空留马行处"有异曲同工之妙的是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的一句诗"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"。
4、"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"这两句话好在哪里？
答：运用比喻的修辞手法，将雪花比作梨花，比喻新奇，格调豪迈。字句中含有广阔而美丽的想象，字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。表现出作者化苦为乐、积极向上的乐观情怀。
5、"风掣红旗冻不翻"写出了边塞怎样的情景？
答：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞，看到一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动 - -它已经被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出了天气奇寒。
6、一切景语皆情语，请你结合上下文谈谈"山回路转不见君，雪上空留马行处"带给你的联想。
答：大雪依然纷纷扬扬地下着，目送着朋友的马渐行渐远，终于消失在山回路砖之后，甚至久已看不见了，诗人却还没有归去，仍怔怔地盯着雪地里马行留下的痕迹。表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
夜雨寄北（唐·李商隐）8上
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1、诗中的"秋"字除了交代季节外，还起到什么作用？答：烘托人物心情的作用
2、 成语"剪烛西窗"源自本诗，结合诗歌内容，说说"剪烛西窗"的含义是什么？
答：表达思念朋友，渴望团聚的感情
如梦令（北宋·李清照）8上
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
1、下面的说法最恰当的一项是（ D ）
A、"绿肥红瘦"呼应了"海棠依旧"。B、"绿肥红瘦"说自己酒喝多了，而人消瘦了。
C 、"绿肥红瘦"是说海棠长得很茂盛，而人因下雨刮风失眠而消瘦。
D、"绿肥红瘦"的本义是海棠因"雨疏风骤"，叶儿茂盛，花儿凋零。
2、仿写是一种非常有趣的文学现象，也是"学以致用"的有效练习。请从李清照《如梦令，画线的三句中任选一句进行仿写。（不必仿整首词，只要意思连贯、押韵即可。）仿写示例：昨日河洲散步，看见红白无数。试问何怪物，却道袋装弃物。禁塑，禁塑！还我清清江渚。
答：示例： "昨晚发烧呕吐，今早舌干口苦。"咳嗽，咳嗽，高烧不退依旧"。
饮酒（东晋·陶渊明）8下
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
主旨：这首诗既抒发了归隐生活的悠闲恬静的欣悦，又蕴含着诗人对宇宙人生超然境界的向往和憧憬。
1、表现这首诗思想内容的一个词是：心远。它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。
2、谈谈你对"此中有真意，欲辨已忘言"的理解
答：此情此境中的田园生活含有人生的真正意义，想辨别出来，却忘记了该用怎样的语言来表达了。实际上，作者的真正意思是：这其中含有生活的真义，又何必去辨别、去用语言表达呢？
3、"采菊东篱下，悠然见南山""悠然"写出了作者怎样的心情？如果把"见"改为"望"好不好？为什么？
答：写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心情。"采菊东篱下"是一俯，"悠然见南山"是一仰，在"采菊东篱下"这不经意之间抬起头来看南山，山一下就扑进了他的眼帘。所以这个"见"字用得非常好，苏东坡曾经说：如果把这个"见"南山改成"望"南山，则一片神气都索然矣。
4、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ C ）
A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
C."心远地自偏"形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人"采菊"，则表现诗人热爱自然的情趣。
望岳（杜甫）8下
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
主旨：青年杜甫以这首诗热情赞美了泰山的雄伟气象，同时表现了自己的凌云壮志。
1、远眺泰山的诗句：岱宗夫如何？齐鲁青未了；近望泰山的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。细看泰山的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。望岳产生登岳的句子：会当凌绝顶，一览众山小。表现诗人胸怀崇高理想的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
2、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字展开，热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色。
3、结合语境解释下列句子中的词语：⑴岱宗：即泰山⑵造化：天地，大自然；集中，聚集 ⑶未了：未尽，没完⑷阴阳：山北山南 ⑸决眦：裂开眼眶 ⑹会当：定要；登。
4、"阴阳割昏晓"一句写出了泰山之高；"荡胸生层云"写出了诗人望岳心情的激动；"会当凌绝顶，一览众山小"写出诗人面对岱宗引发的畅想和宏愿。（3分）
5、解释下列句子中"绝顶"的不同含义。⑴会当凌绝顶。（最高峰）⑵晓云绝顶聪明。（极端，非常 ）⑶吴老师博学多才，可是才30多岁，头顶上的头发就掉光了，同事们开玩笑说他真是聪明"绝顶"。（ 指头上没有头发 ）
6、第一联诗人写远望泰山东省的整体形象，是借齐鲁大地来烘托泰山的拔地而起参天耸立的雄伟形象。第二联上句写泰山的秀美（秀丽），是虚写；下句写泰山的高大，是实写，突出了泰山遮天蔽日的形象。第三联诗人抓住了层云、归鸟这两个景物细致表达了心情的激荡和眼界的空阔。第四联的深刻含义是：既蕴含了诗人攀登泰山极顶的誓言，也蕴含了他攀登人生顶峰的誓言，以及实现兼济天下的远大抱负。
7、"阴阳割昏晓"一句写出了泰山什么特点？
答：一个"割"字写出了高大的大山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高峻奇险的形象。
8、诗中的"阴""阳"分别指 山北、山南 。
9、下面是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是：（ A ）
A."岱宗夫如何"句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫--"岱宗夫"。
B."造化钟神秀"句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。"钟"是"聚集"的意思，一个"钟"字将大自然写得十分有情。
C."齐鲁青未了"句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
D."会当凌绝顶"中，"会当"是唐人口语，意思是"一定要"，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。
10、对《望岳》赏析有误的一项是 (C )
A．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B．诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。
C．第三句中的"造化"是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气
D.全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
11、全诗紧紧围绕诗题中的"望"字，依次写了（远望、近望、凝望、展望）的情景。以简劲的诗句写出了（泰山的雄伟气势），显示了诗人（蓬勃向上的朝气）。
12、颔联描写近望泰山所见的景物，其中"钟""割"两字用得好，历来为人称道，请简要分析好在何处？
答："钟"字用拟人手法，将大自然写得有情，既写出了泰山的神奇秀丽，又表现了作者泰山的喜爱和赞美。由于山高，山前向日的一面"晓"，山后背日的一面为"昏"，所以说"割昏晓"。"割"字则将泰山的巍峨高大夸张到了极致。
13、"会当临绝顶，一览众山小"这是化用了孔子"登泰山而小天下"这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？寓含的人生哲理是什么
答：写出了诗人不怕艰险，敢于攀登绝顶、俯视一切的精神和气概，显示出他坚忍不拔的性格和远大的政治抱负。读来催人向上，教人发奋。站得高，看得远 只有登上绝顶才能俯视一切 只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。
14、理解：本诗是如何以"望"贯穿全诗的？
答：全诗不写一个"望"字，但句句在写向月而望。就距离而言，"望"是自远而近的，首联远望，颔联近望，颈联凝望；就时间而言，"望"是自朝而暮的，并由眼前登山远望之景而想象将来登山俯视远望之情状。全诗紧扣一个"望"字着笔，描写登泰山所见所感，使"望"成为了全诗的红线。
水调歌头·中秋（苏轼）9下
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，唯恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
主旨：本文通过以月抒情，表达了词人对其弟子由以及亲人的思念之情，同时也表达了了词人对当时社会的不满，再现了他心胸旷远，毫不悲观的性格。
1、找出《水调歌头》中蕴涵人生哲理的句子并说说其含义。
答："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"。这三句为安慰的语气，将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。既然月有圆缺，人有离合，自古皆然，那是没有什么可悲伤的了。惟有兄弟俩彼此珍重，在远别时光里共赏中秋美好的月色。
2、找出《水调歌头》中表达美好祝愿的句子，这表现了作者怎样的人生态度？
答：表达美好祝愿的句子是："但愿人长久，千里共蝉娟。"只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对远方亲人和对自己的美好祝愿。
3、对这首词理解分析不正确的一项是（B ）
A.上阙写词人把酒问月,萌生了"乘风归去"的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C."但愿人长久，千里共婵娟"，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以"明月"贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
4、你还知道哪些和"月亮""月光"有关的古诗词？说说"月亮""月光"在古诗词中通常蕴含的意义？答：如李白的《静夜思》。古代诗人常借"月亮""月光"表达思念之情。
鸟鸣涧（王维）9下
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1、对这首诗赏析不恰当的一项是（ B ）
A．"人闲桂花落"一句中，诗人精心捕捉了"花落"这一动态情景，映衬春山之幽静，取得了以动写静的艺术效果。
B．"桂花落"表明春天将逝，表达了作者对时光流逝的感慨之情。
C．"月出惊山鸟"写一轮明月破云而出，月光洒进山林．惊醒了已入梦的山鸟。
D．"时鸣春涧中"，写山鸟误以为天色将晓，不时发出鸣叫，画面生动有趣。
2、王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了桂花、春（涧）、（明）月、（山）鸟等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的幽静（静）。
3、"人闲桂花落"中"闲"字很有表现力，里来为人称道，你认为好在哪里？
答：写出了诗人闲适、安逸的情趣；诗人的心境和环境的和谐统一，营造了静谧的氛围。
渡汉江（宋之问）9下
岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
1、首句中"断"字有什么表达效果？
答：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。
2、"近乡情更怯，不敢问来人"似乎悖人之常情，你如何理解？
答：诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。
送杜少府之任蜀州（王勃）9下
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1、写"黯然销魂者，惟别而已矣"意境相反的送别名句：海内存知己，天涯若比邻。以全新角度阐明对离别的看法，饱含友情，让人胸襟豪迈爽朗的诗句：海内存知己，天涯若比邻。形容人们在世界各地都有知心朋友，虽然远隔重洋，却如近邻一样亲近的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
2、王勃《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津；.劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人；本诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。
3、同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念。以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。唐朝陆龟蒙《别离》诗中有"丈夫非无泪，不洒离别间"的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。高适《别董大》："莫愁前路无知己，天下谁人不识君"与"海内存知己，天涯若比邻。"意境相似。
4、对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是：（ B ）
Ａ."望"字将送别地点与友人"之任"的地方"蜀州"联系起来了。
Ｂ."与君离别意，同是宦游人"表现了依依不舍的伤感之情。
Ｃ."海内存知己，天涯若比邻"富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
Ｄ. 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
5、对《送杜少府之任蜀川》赏析有误的一项是 ( D )
A．这是一首五言律诗，作者是被称为"初唐四杰"之一的王勃。
B．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。
D．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
6、对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是：( B )
A．"望"字将送别地点与友人"之任"的地方"蜀州"联系起来了。
B．"与君离别意，同是宦游人"表现了依依不舍的伤感之情。
C．"海内存知己，天涯若比邻"富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
D．这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
7、下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ B ）
A、这是一首送别诗。"城阙辅三秦，风烟望五津"，写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。
B、"与君离别意，同是宦游人。"写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C、"海内存知己，天涯若比邻"，全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱，,给人以莫大的鼓舞和安慰。
D、"无为在歧路，儿女共沾巾"，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
8、"无为在岐路，儿女共沾巾"一句中，"无为"的意思是什么，诗句表达了诗人怎样的思想感情。
答："无为"是不要、无须的意思，表达了诗人 豪迈旷达(爽朗乐观)的思想感情。
山行/杜 牧
天净沙 秋思/马致远
秋 词/刘禹锡
采桑子.重阳/毛泽东
登 高/杜 甫
诗歌三首 当我死时/余光中
春/朱自清
诗词九首 江南春绝句/杜 牧
游园不值/叶绍翁
玉楼春宋 祁
鹧鸪天 代人赋/辛弃疾
春夜喜雨/杜 甫
早春呈水部张十八员外/韩 愈
钱塘湖春行/白居易
春/艾 青
初春/王宜振
过零丁洋/ 文天祥
示儿/陆 游
诗三首 自嘲/鲁 迅
有的人……臧克家
啊，船长，我的船长/惠特曼
毛泽东词二首 卜算子.咏梅
沁园春.雪
愚公移山/列子》
生于忧患 死于安乐/《孟子》
小石潭记/柳宗元
敕勒歌/北朝民歌
边塞诗歌四首 凉州词/王之涣
从军行（其四）/王昌龄
使至塞上…王 维
白雪歌送武判官归京/岑 参
诗词五首 夜雨寄北/李商隐
六月二十七日望湖楼醉书/苏 轼
如梦令/李清照
声声慢/李清照
浪淘沙.北戴河/毛泽东
革命烈士诗三首
囚歌/叶 挺
就义诗/吉鸿昌
我的自白书/陈 然
三峡/郦道元
诗词十一首
饮酒/陶渊明
归园田居/陶渊明
过故人庄/孟浩然
田园乐/王维
独坐敬亭山/李白
望岳/杜甫
逢雪宿芙蓉山主人/刘长卿
滁州西涧/韦应物
江雪/柳宗元
题李凝幽居/贾岛
西江月.遣兴/辛弃疾
爱莲说/周敦颐
诗词三首
采莲曲/王昌龄
晓出净慈寺送林子方/杨万里
苏幕遮/周邦彦
荔枝图序/白居易
水龙吟.次韵章质夫杨花词/苏轼
竹/郑夑
邹忌讽齐王纳谏/《战国策》
曹刿论战/左传
假如生活欺骗了你/普希金
口技/林嗣环
岳阳楼记/范仲淹
登岳阳楼/杜甫
陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）／李白
望洞庭湖赠张丞相／孟浩然
游岳阳楼记/袁中道
醉翁亭记/欧阳修
咏月诗四首 把酒问月/李 白
月下独酌/李 白
关山月/李 白
望月/杜 甫
苏轼咏月诗文 记承天寺夜游
水调歌头.中秋
月诗两首 夜上受降城闻笛/李 益
鸟鸣涧/王 维
乡愁诗三首 逢入京使/岑 参
渡汉江/宋之问
乡愁/余光中
送别诗三首 送杜少府之任蜀川/王勃
送元二使安西/王维
别董大/高适
陋室铭/刘禹锡
桃花源记/陶渊明
渔歌三首 渔翁/柳宗元
渔歌子/张志和
初中1---6册古诗词（北师大版）
第一册
⑴ 山行
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
⑵ 渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
⑶ 苏幕遮 范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
⑷ 天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
⑸ 天净沙 白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
天净沙 江上 张可九
邕邕落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。
小舟如画，渔歌唱入芦花。
天净沙 无名氏
平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。
一声新雁，黄云红叶青山。
（6）秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
⑺ 采桑子 重阳 毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江边万里霜。
⑻ 登高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
第二册
⑴ 江南春绝句 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
⑵ 游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一支红杏出墙来。
⑶ 玉楼春 宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹
绿杨外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
⑷ 春夜细雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
⑸ 早春呈水部张十八员外 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（6）钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
⑺ 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
⑻ 祝英台近 晚春 辛弃疾
宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。
断肠片片飞红，都无人管，更谁劝啼莺声住
鬓边觑。试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：试把春带愁来，春归何处？却不解带将愁去。
⑼ 过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
⑽ 梅林三章 陈毅
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
⑾示儿 陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
⑿ 自嘲 鲁迅
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
⒀ 毛泽东词两首 卜算子 咏梅
风雨送已是悬崖百丈冰，犹有春归，飞雪迎春到。花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
沁园春 雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗送祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汉，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
附： 卜算子 咏梅 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁。更著风和雨。
无意苦争来，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
第三册
1、天上的街市 郭沫若
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我向他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，那怕是他们提着灯笼在走。
2、望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3．敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4、边塞十四首
凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
从军行 王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
白雪歌送武判官归京 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
5、夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期 ， 巴山夜雨涨秋池 。
何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时 。
六月二十七日望湖楼醉书 苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
如梦令 李清照
昨夜雨疏风骤，农睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
声声慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得。
浪淘沙 北戴河 毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，知向谁边
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
第四册
囚歌 叶挺
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着： --爬出来呵，给尔自由！
我渴望自由，但也深知道-----
人的躯体哪能由狗爬的洞子爬出！
我希望有一天, 地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火和热血中得到永生！
就义诗 吉鸿昌
恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
我的"自白"书 陈然
任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，
我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！
人，不能低下高昂的头，只有怕死鬼才乞求"自由"：
毒刑拷打算得了什么 死亡也无法叫我开口！
对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；
这就是我----一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4、饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳, 飞鸟相与还。
此中有真意, 欲辨已忘言。
归园田居 陶渊明
少无适欲韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家①。
绿树村边合，青山郭外斜②。
开筵面场圃，把酒话桑麻③。
待到重阳日，还来就菊花④。
田园乐 王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，鸟啼山客忧眠。
独坐敬亭山 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
10、望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
汤胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。
逢雪送芙蓉山主人 刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
江雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
题李凝幽居 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
西江月 遣兴 辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，
信著全无是处。
昨夜松边醉倒，问松我醉何如？
只疑松动要来扶，以手推松曰:"去！"
采莲曲 王昌龄
荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同．
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红．
苏幕遮 周邦彦
燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨， 水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何曰去？ 家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。琵琶行
白居易
浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。
循声暗问弹者谁， 琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。
低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑， 初为倪裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑， 幽咽泉流水下滩。
水泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸， 铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画， 四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。
9、简述你对"海内存知已，天涯若比邻"两句诗其中蕴含哲理的理解以及这句诗的妙处。
答：诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。 名言名句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据，其作用之大，不可低估。
名言名句作为中心论点具有一矢中的的作用。在作文时经常遇到这样的问题：一个论点若用自己的语言来表达，往往拖沓冗赘，词不达意，但若能找到一句恰当的名言来替代，那就会进入柳暗花明、豁然开朗的境界，给人一种“千军易得，一将难求”的感受。若把名言名句作为文章的题目，往往能够开宗明义，统摄全篇。例如：章炳元的《畏惧错误就是毁灭进步》一文，题目就是怀特黑德的名言，它蕴含着丰富的哲理，使文章显得观点鲜明，针对性强。好的题目能为写好下文打下良好的基础，是作文的重要一环。
名言名句还可以作为分论点使用。如去年的高考作文，有位考生拟定的题目是《移植记忆≠获取能力》，在论述了“即使记忆真可移植，也只能是移植知识”之后，作者又灵活化用名句提出了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一分论点，论述移植记忆无法提高自己的能力，即便靠移植记忆得到了某些知识，也不可能提高素质。能力只能在实践中培养，不要妄想凭空“嫁接”！全文论述呈递进关系，结构严谨，论点明确，说服力强，真正让人领略到了名言名句的巨大作用。
在论述中引用名言名句作论据，效果显着。因为名言名句生动形象，言简意赅，本身就具有很强的说服力和感染力。如“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这一名句既可作为论点“近墨者黑”的有力论据，又能作为引子引出自己的议论、评价和感受，开拓思路，达到进一步论述的目的。如在论述“磨难，生活的馈赠”这一论点时，引用巴尔扎克的名言“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，强者的无价之宝，弱者的无底之渊”。这时，我们自然会从名言中汲取力量，悟出道理，自己对这一问题的见解便接踵而至了。此外，名言名句还是行文中的点缀，能使文章平添几分亮丽的色彩。如吴晗的《谈骨气》一文在引用文天祥的英雄事迹论述我们中国人自古以来就有骨气的时候，引用了他的两句诗：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诗句有力表现了文天祥大义凛然，视死如归，要把碧血丹心奉献给抗元复国事业的英雄气概。因诗句极富感染力，而增强了文章的感彩。
对于名言名句，我们要注意积累和运用。关键是要理解，只有理解了它才能随手拈来，为我所用。把名言名句作为论点使用时，一定要以准确为前提，不可勉强为之，以免立意失误。把名言名句当做论据使用时，则要求我们平时在这方面的储备非常丰富，并且对其内涵把握得十分准确。这样才有可能运用得当，妙笔生花。 1.《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆；孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
2.《次北固山下》（王湾）中：“不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，新事物毕竟代替旧事物，给人以乐观积极向上的艺术魅力。这句是：海日升残夜，江春入旧年。”和它有异曲同工之妙的是：刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
3.．《钱塘湖春行》（白居易）中，写出莺燕报春的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；写野花与春草的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4.．《西江月》（辛弃疾）中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5．《天净沙·秋思》（马志远）中，描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；道出天涯游子之悲、卒章显志的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
6.《龟虽寿》（曹操）中“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。是千古传诵的名句。
7．《过故人庄》（孟浩然）中，描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜；表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
8.《题破山寺后禅院》（常建）：“曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。”
9．《浣溪沙·一曲新词酒一杯》（晏殊）中，着重写时间易逝，今日的感伤的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
10．李清照《如梦令》中，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。
11．《观书有感》（朱熹）中，富有哲理的诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水来。
12．《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息；描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
13．《论诗》（赵翼）中，常用来赞美人才的出现，人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。
14．《桃花源记》（陶渊明）中，描写老人和小孩神情的句子是：黄发垂髫并怡然自乐；成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。
15．《陋室铭》（刘禹锡）中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；写居室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写与人交往的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁；以古代名贤自喻的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
16．《爱莲说》（周敦颐）中，点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是：莲，花之君子者也；与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖；写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
17．《核舟记》中，描写佛印神情的句子是：袒胸露乳，矫首昂视。核舟右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。表现王叔远精湛技艺的语句是：罔不因势象形，各具情态。
18．《望岳》（杜甫）中，包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
19．《春望》（杜甫）中，言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；表现诗人对家人的眷念之情的句子是：烽火连三月，家书抵万金。
20.《归园田居》（其三陶渊明）：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
21．《使至塞上》中，写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
22.《渡荆门送别》（李白）：山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。
23．《游山西村》（陆游）中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。在《桃花源记》中，与以下两句诗意境相似的成语是：世外桃源。
24.《长歌行》（汉乐府）：少壮不努力，老大徒伤悲。
25.《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
26．《黄鹤楼》（崔颢）中，以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
27.《送友人》（李白）：浮云游子意，落日故人情。
28.《浣溪沙》（苏轼）：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
29．《十一月四日风雨大作》（陆游）：中，表现诗人贫病衰老，但仍想着为国效力思想感情的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
23．《五柳先生传》（陶渊明）：中，表明先生的吃穿住的句子是：环睹萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
24．《马说》（韩愈）一文主旨是：其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见；千里被埋没的具体表现是：策之不能其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意；怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。
25.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（白居易）中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
26.《过零丁洋》（文天祥）中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
27.《水调歌头·明月几时有》（苏轼）中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟；从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟；直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠；富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全；“此事古难全”中的“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
28．《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！
29．《岳阳楼记》（范仲淹）中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；表现作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；叙述腾子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高，处江湖之远。
30．《醉翁亭记》（欧阳修）中的主旨是与民同乐，在第一段就微露主旨的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山间朝暮之景是：日出而林霏开，云归而岩穴暝；描绘四季之景的句子是：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出。
31.《饮酒》（其五陶渊明）中，表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧；诗中最为出名的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山
32.《行路难》（其一李白）：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
33.《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
34．《白雪歌送武判官归京》（岑参）中，写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
35．《送杜少府之任蜀州》中，写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人；写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。
36.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
37．《无题》（李商隐）诗中，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻教师的工作。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
38.《相见欢》（李煜）：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
39．《己亥杂诗》（龚自珍）中，写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯；写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
40.《沁园春·雪》（毛泽东）：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
41.《陈涉世家》（史记，司马迁）中，表现陈胜少时远大志向的语句是：燕雀安知鸿鹄之志哉；起义的导火线是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。起义的根本原因是：天下苦秦久矣；起义的第一步是：并杀两尉；起义的策略口号是：诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。展现千古壮士之胸襟的语句是：王侯将相宁有种乎！李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”与之意思相近的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！
42．《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人；当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②赏罚分明;③亲贤臣，远小人。
43．《渔家傲·塞下秋来风景异》（范仲淹）中，抒发征夫忧国思乡之情的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
44．《江城子·密州出猎》（苏轼）中，抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中，何日遣冯唐？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
45．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）中，抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
46.《观刈麦》（白居易）：足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
47..《醉花阴》（李清照）：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
48．孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和；孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素，由此推出“得道得多助，失道者寡助”的结论。
49．《生于忧患，死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用是：动心忍性，曾益其所不能；孟子认为“国恒亡”的依据是：入则无法家拂士，出则无敌国外患；文章的中心论点是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
50．《鱼我所欲也》中，能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
51．《曹刿论战》中，曹刿请见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋；表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情；曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；本文中出现的一个成语是：一鼓作气。
52．《愚公移山》中，愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也；移山的目标是：指通豫南，达于汉阴；移山得到众人相助的句子是：邻人京城氏之孀妻有遗男，跳往助之；表现挖山艰难和决心坚定的句子是：叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾；愚公相信能搬走大山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
53.《登楼》（杜甫）：锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
54.《雁门太守行》（李贺）：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
55.《别云间》（夏完淳）：无限山河泪，谁言天地宽。
56．抒写友情的诗句：海内存知己，天涯若比邻；借月抒怀的诗句有：但愿人长久，千里共婵娟。
57．含雪的诗句有：山回路转不见君，雪上空留马行处；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；与长江有关的诗句有：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
58．写出实写山、花、水、鸟的诗句有：会当凌绝顶，一览众山小；曲径通幽处，禅房花木深；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；千山鸟飞绝，万径人踪灭。
59．古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，陈胜的“王侯将相宁有种乎”，陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
60．平时能引起人们美感的事物，却触发的深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
62．文天祥被俘后以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”直抒胸臆，表达其崇高的生死观；苏轼身处逆境，也以“谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”来表达他积极豁达的人生观。初中名言名句默写练习题
1、龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是：
， 。
2、《<论语》十则》中论述学习与思考之间辩证关系的句子是：
， 。
3、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中 ， 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑，表现塞外奇特壮美风光。
4、十二月中旬的一个夜晚，宝应突降大雪。清晨，当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪花，不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句：“ ， ”。
5、《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句： ， 。
6、辛弃疾的《破阵子 醉里挑灯看剑》中，从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是 ， 。
7、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写植物迎春的诗句是
， 。
8、杜甫在《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：
， 。
9、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是：
， 。
10、龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是
， 。
11、孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当“生”和“义”面临选择时，正确的做法是： 。
12、《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：
， 。
13、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是
。
14、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是 ， 。
写出“以新代旧”哲理的诗句是 ， 。
15、《岳阳楼记》中描写洞庭湖之“大观”的句子是：
。
16、《雁门太守行》中表明战士以死报效君主的坚定决心的句子：
17、李白的《行路难》中表现作者执着的抱负与坚定信念的句子：
18、晏殊在《浣溪沙》中伤花惜时的两句是
（二）比较默写
1、唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗句是
， 。
2、李白《把酒问月》中有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的《水调歌头》中有从这句中脱胎而来的诗句 ， 。
3、常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是
， 。
4、诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中 ， 两句有异曲同工之妙。
5、《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两句意境相似的诗句是 ， 。
6、请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句：
， 。
7、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话： ， 。
8、《红楼梦》中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中与之文意相近的句子是： ， 。
9、《夜雨寄北》中诗人借“ ， ”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头 明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“ ， ”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。
10、司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，文天翔在《过零丁洋》中的“ ， ”也道出了类似的生死观。
11、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是： ， 。
（三）运用性默写
1、建设和谐社会是全国人民的共同愿望。由此，我们想到《游山西村》中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句： ， 。
2、《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是： ， 。
3、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有“ ， ”
的良好心态（用《岳阳楼记》中的句子填写）。
4、孟郊《游子吟》中描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，写出游子对母亲拳拳报答之心。这首诗中的“ ”后来成为母爱的代名词。
5、2009年年底，全国足坛掀起“反赌风暴”，韦迪在中国足球陷入低谷之际，出任国家足协主席，可谓“ ， ”，需要有相当的勇气与胆略。（用诸葛亮《出师表》中的语句填空）
6、教师节到了，你送给老师的最好的对联是 ， 。（用李商隐《无题》句）
7、“扑朔迷离”常用来形容事物错综复杂变化多端，这个成语的源头句是 ， 。
8、成语“曲径通幽”常被用来题景，它是由常建的《题破山寺后禅院》的颔联 ， 衍化而来。
9、有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳。
10、国务院总理温家宝用唐朝诗人司空曙的诗句“故人江海别，几度隔山川”欢迎来访的美国总统，在谈及中美及国际关系时，又引用宋代改革家王安石的著名诗句“ ， ”来比喻中美关系应该高屋建瓴，高瞻远瞩，妥善处理分歧。
11、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ， ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ， ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；王勃在《杜少府之任蜀川》中则以 “ ， ”两句表现了扩大的胸襟和豪迈情怀。
四、拓展性默写（需注明作者和标题）
1、请写出二句古代诗词中有关山的诗句（必须带山名）。
2、古代的诗人很喜欢写柳，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，请再写出两句写柳的诗句。
（1） （2）
3、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋在诗人笔下多姿多彩，请再写不同的两句。
（1） （2）
4、古诗词中有关亲情的名句灿若繁星,请你写出两句。
（1） （2）
5、如画的残阳，常映入古诗文中。试写出两句，供大家欣赏。
（1） （2）
6、大千世界五彩缤纷，诗的世界也姹紫嫣红。请写出三个涉及颜色描写的古诗句（要求：出处应各不相同）
（1）
（2）
（3） 中考初中语文古诗文默写易考名句汇编
一、《论语》十则（第1册）
1、有朋自远方来，不亦乐乎？
2、人不知而不愠，不亦君子乎。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
5、见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
6、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
7、岁寒，然后知松柏之后凋也。
8、己所不欲，勿施于人。
二、《鱼我所欲也》（6）
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
三、《生于忧患，死于安乐》（6）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
四、《曹刿论战》（6）
夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
五、《邹忌讽齐王纳谏》（6）
六、《出师表》（5）
1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
2、受任于败军之际，奉命于危难之间
3、此诚危急存亡之秋也。
七、《桃花源记》（3）
1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
2、阡陌交通，鸡犬相闻。
3、黄发垂髫，并怡然自乐。
八、《三峡》（3）
1、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
2、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
九、《马说》（4）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。
十、《陋室铭》（3）
1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
2、斯是陋室，惟吾德馨。
3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、苔痕上阶绿，草色入帘青。
5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
十一、《小石潭记》（4）
十二、《岳阳楼记》（4）
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2、不以物喜，不以己悲。
3、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
十三、《醉翁亭记》（4）
1、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
十四、《与朱元思书》（4）
1、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
2、鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
十五、《关雎》（6）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
十六、《龟虽寿》（1--）
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
十七、《观沧海》（1）
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
十八、《过故人庄》（1--）
1、绿树村边合，青山郭外斜。
2、待到重阳日，还来就菊花。
十九、《观书有感》（1--）
问渠那得清如许？为有源头活水来。
二十、《饮酒》（4）
采菊东篱下，悠然见南山。
二十一、《送杜少府之任蜀州》（4--）
海内存知己，天涯若比邻。
二十二、《次北固山下》（1）
1、潮平两岸阔，风正一帆悬。
2、海日生残夜，江春入旧年。
二十三、《使至塞上》（3）
大漠孤烟直，长河落日圆。
二十四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（1--）
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
二十五、《行路难》（4）
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
二十六、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（4--）
1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
2、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
二十七、《望岳》（3）
会当凌绝顶，一览众山小。
二十八、《春望》（3）
1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、烽火连三月，家书抵万金。
二十九、《茅屋为秋风所破歌》（4）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山！
三十、《早春呈水部张十八员外》（4--）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
三十一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（4）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
三十二、《望洞庭湖赠张丞相》（3--）
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
三十三《钱塘湖春行》（1）
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
三十四、《雁门太守行》（6--）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
三十五、《赤壁》（4）
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
三十六、《泊秦淮》（1--）
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
三十七、《夜雨寄北》（1--）
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
三十八、《无题》（4--）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
三十九、《相见欢》（4--）
剪不断，理还乱是离愁，别是一般滋味在心头。
四十、《渔家傲》（4）
人不寐，将军白发征夫泪。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
四十一、《浣溪沙》（1--）
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
四十二、《登飞来峰》（4--）
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
四十三、《江城子》（4）
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
四十四、《水调歌头》（4）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
四十五、《游山西村》（3）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
四十六、《破阵子》（4）
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。沙场秋点兵
四十七、《过零丁洋》（4）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
四十八、《天净沙秋思》（1）
夕阳西下，断肠人在天涯。
四十九、《山坡羊潼关怀古》（4）
兴，百姓苦。亡，百姓苦。
五十、《已亥杂诗》（4）
落红不是无情物，化作春泥更护花。
五十一、《归园田居》（3）
衣沾不足惜，但使愿无违。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
五十二、《白雪歌送武判官归京》（4）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
五十三、《黄鹤楼》（3--）
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
五十四、《登幽州台歌》（4--）
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
五十五、《秋词》（3--）
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
五十六、《送元二使安西》（4--）
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
五十七、《卜算子咏梅》（5--）
零落成泥碾作尘，只有香如故。
无意苦争春，一任群芳妒。
五十八、《十一月四日风雨大作》（3--）
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
五十九、《西江月》（1）
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
六十、《论诗》（2--）
江山代有才人出，各领风骚数百年。
六十一、《竹里馆》（2--）
深林人不知，明月来相照。
六十二、《峨嵋山月歌》（2--）
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
六十三、《春夜洛城闻笛》（2--）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
六十四、《滁州西涧》（2--）
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
六十五、《江南逢李龟年》（2--）
正是江南好风景，落花时节又逢君。
六十六、《约客》（2--）
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
六十七、《送友人》（3--）
浮云游子意，落日故人情。
六十八、《渡荆门送别》（3）
山随平野尽，江入大荒流。
仍怜故乡水，万里送行舟。
六十九、《长歌行》（3--）
阳春布德泽，万物生光辉。
少壮不努力，老大徒伤悲。
七十、《望江南》（5）
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
七十一、《武陵春》（4）
物是人非事事休，欲语泪先流。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
七十二、《月夜》（4--）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
七十三、《醉花阴》（5--）
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
七十四、《南乡子。登京口北固亭有怀》（5--）
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！
七十五、《朝天子。咏喇叭》（5--）
七十六、《从军行》（6--）
宁为百夫长，胜做一书生。
七十七、《月下独酌》（6--）
举杯邀明月，对影成三人。
七十八、《登楼》（6--）
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
七十九、《望月有感》（6--）
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
八十、《别云间》（6--）
无限山河泪，谁言天地宽。多重复句（复句的扩充）：
1、一般复句是由两个分句组成的，结构上只有一个层次，表示一种关系。如果整个句子在意义上包含着两种以上的关系，在结构上形成两个以上的层次，这种结构上有多个层次的复句叫做多重复句。例如：
风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福。（结构上只有一个层次，表示转折关系。）
班长张林不但努力做好自己的工作，还热情地帮助别人，因为他把别人的困难当做自己的困难。（因果复句，但前两个分句又是递进关系，整个句子在意义上包含着两层关系，在结构上形成了两个层次，这是二重复句。）
2、多重复句是由一般复句扩展而成的，一般复句扩展成二重复句，主要有以下几种形式。
（1）单句加复句：复句中的前一个分句是一个单句，后一个分句扩展成一个复句。例如：
人在劳动中不断地动脑筋、想办法，︱才清清楚楚地知道自己做这件事的目的是什么，有什么意义，有什么缺点，‖才渐渐想出节省劳动力，提高效率的方法。
（2）复句加单句：复句的前一个分句扩展成一个复句，后一个分句是一个单句。例如：
他们凭空想了许多念头，‖滔滔不绝地说了许多空话，︱可是从来没认真做过一件事。
（3）复句加复句：复句中的每个分句又扩展成复句。例如：
牛郎随口哼几支小曲儿，‖没人听他的，︱可是牛摇摇耳朵，闭闭眼，‖好像听得挺有味。
复句分析法：
1、首先统观全局，从总体上分析，找出全句第一个层次所在的地方，弄清前后分句的关系；然后对第一层次的两个分句作分析，如果是复句，再弄清它的两个分句的关系。
2、要正确判断复句的类型，一定要熟练掌握各类复句特定的关联词，根据关联词作出正确判断。下面是几个容易搞错的关联词，要记牢。
不是……而是……表并列；不是……就是……表选择；
不管……都……表条件；尽管……也……表转折；
即使……也……表假设；既然……就……表因果；
无论……都……表条件；宁可……也……表转折；
既……又……表并列；要么……要么……表选择；
只要……就……表充分条件；只有……才……表必要条件。
3、没有关联词语的复句，判断其关系时，一要看内容关系，二要试套关联词语。如“风大，雨急”，试套“又……又……”，成“风又大，雨又急”，可判为并列关系。
4、有的复句中的主语承前或蒙后省略。如添上主语，通常为复句。例如，“这种态度有实事求是之意，无哗众取宠之心”，后分句省了“这种态度”。
单句与复句的差别：
主要看各分句间句子成分构成如何，只有一套主干的是单句，有两套或两套以上主干(有时共用一个主语)的就是复句。可以从结构上、意义上、关联词上区分，但有关联词的句子，不一定都是复句。例如：
尊重知识，尊重人才。（并列复句，有两套谓语和宾语。）
我们认为，应尊重知识，尊重人才。（单句，只有一套主干，主语是“我们”，谓语是“认为”，宾语是“应尊重知识，尊重人才”。）
只有共产党，才能救中国。（虽有关联词语“只有……才……”，只有一套主干，即主语是“共产党”，谓语是“能救”，宾语是“中国”，所以是单句。）
只有党风正，才能事业兴。（复句，有两套主干：前一分句主语是“党风”，谓语是“正”；后一分句主语是“事业”，谓语是“兴”。）
复句的特点和构成
两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。组成复句的单句（分句）可以是主谓句，也可以是非主谓句。复句的分句间有短暂停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示。
（一）复句的特点：
1、复句必须具备两套或两套以上主谓关系结构。只有一套句子结构，不管句子多长，中间多少逗号，仍是单句，而不能成为复句。例如：他们‖[错误地]认为，只有出生在科学家的家庭里，长大了才容易当上科学家。
2、复句里的每个分句不作其他分句的任何成分，各分句之间不存在主谓、动宾等结构关系。它们在结构上各自有相对的独立性。比较下边两个句子：
（老杨走了的）消息，[马上]传遍了全村。（是一个单句，只有一套主谓关系：“老杨走了的消息”是句子的主语，“马上传遍了全村”是句子的谓语。）
老杨‖走了，消息‖[马上]传遍了全村。（是一个复句，有两套主谓关系；两个分句之间互不为句子成分，它们各自保持相对的独立性。）
3、整个复句不论由多少个分句组成，都只有一个贯串全句的语调。各分句之间有较小的停顿，在书面上用逗号或分号表示；整个复句之后有较大的停顿，在书面上用句号、问号或感叹号表示。例如：
掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。（这个复句包含多个分句，而且不止一个层次，在显示两重并列关系的分句间用了分号，每一重的各个分句间用逗号。）
4、复句中的分句意思上是有联系的，分句之间的联系反映了一定的逻辑事理关系。在意义上没有联系的单句不能组成复句。例如：
广大中小学教师为培养我们下一代付出了艰辛的劳动，他们应该受到社会的普遍尊重。（这个复句中的两个分句是按照原因和结果的关系组合在一起的。）
复句的构成方式，主要有两种：
（1）由两个或两个以上单句借助语序直接组合成的。例如：
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
（2）借助虚词把两个或两个以上的单句组合成一个复句。例如：
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
复句中常用的虚词主要有两类：一类是连词，一类是一部分副词。这些虚词在复句中都是起关联作用的，因此把它们统称为关联词语。在复句中，有的关联词语既可以单个使用，也可以配对使用，前后呼应；有的关联词语一般要配对使用。不同的关联词表示分句之间不同的逻辑事理关系。
句型的种类与成份：
单句句型
1、主谓句：主谓句是由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。分类：
动词性谓语句：太阳‖出来了。他‖养了一大群鸡。茶桌‖擦得滑溜溜的。
形容词性谓语句：土地‖[很]肥沃。赵州桥‖[非常]雄伟。他‖[非常]健康。
名词性谓语句：今天‖国庆节。今天‖星期五。他性格‖温和。
主谓谓语句：这些事情‖我都知道。她‖身份特殊。（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。
2、非主谓句：是由主谓短语以外的其他短语或单个词形成的、分不出主语和谓语的单句。分类：
动词性非主谓句：并不是省略了主语，而是不需要补出，甚至无法补出。出太阳了。上课了。禁止吸烟。站住！有人敲门。
形容词非主谓句：通常由一个形容词或形容词短语形成。要在一定语境里才能成立。对！好！太棒了！
名词性非主谓句：由一个名词或名词性偏正短语形成。1949年。多么壮丽的山河啊！飞机！小杨！（呼唤、称呼）1949年春天。北京万寿寺。（在剧本里说明时间、地点）
叹词、拟声词非主谓句：哦！（我想起来了。）呜--（火车的汽笛响了。）
非主谓句也可以划分成：
（1）无主句：只有谓语没有主语的句子。主要有以下四类：
下雪了。发水了。集合了！下课了！
放虎归山，必有后患。立冬不砍菜，一定受霜害。
请勿吸烟！禁止吸烟。禁止携带易燃易爆品进站上车！为两国人民的友谊干杯！祝你生日快乐！
是我拿走了那个东西。有人！大家注意！
（2）独词句：由一个词或一个偏正词组组成的句子。主要有以下五类：
好大的雨！这种人！天哪！真好！
星期天上午9：30，办公室。第二年冬天。老鼠！鬼子！
（甲对乙一伸手）钥匙！（顾客对饭店服务小姐招招手）筷子！
喂！老王！老王！哎！来了！是！是！好！好！当然！怎么！为什么！
劳驾！谢谢！客气！辛苦了！
3、“把”字句：是主动句的一种。句中谓语一般都是及物动词，而且不能是单个的动词，应当是短语或动词的重叠形式。如：勇士们把敌人打退了。他把研究和演算数学当作一种休息。
4、“被”字句：是被动句，是主语接受动作的句子。被动句中的主语是受事者，由介词“被”引出主动者，构成的介宾短语在句中作状语。如：敌人[被勇士们]打败了。有时句中只有介词“被”，没有主动者(“被”的宾语)。如：小静在睡梦中[被]推醒。
“把”字句和“被”字句的典型结构都是：主语+状语+动词+补语。口语中常用“叫”、“让”、“给”来代替“被”。
5、“是”字句：专指由动词“是”构成的判断句。在“是”字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系：一是同一关系，二是从属关系。同一关系就是对等关系，一般的“定义”就是这种关系，即甲=乙。如：正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。从属关系是主语属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。如：中华书局是出版社。
6、“有”字句：是由动词“有”参与构成的动宾谓语句，表示“领有”、“具有”；“存在”；“发生”或“出现”；“列举”、“包括”；“达到”等状况。
（1）表示“领有”、“具有”：人都有两只手。这件事有重要的意义。
（2）表示“存在”：屋里有人。
在墙角，有一个大铁柜。（有时，句首处所名词的前边用了介词来表示强调“处所”的重要性，这时，处所名词的后边通常有停顿。）
“有情况！”他一边喊，一边往外边奔。（有前边的“时间、处所”名词可以省略，形成“有＋名词”的格式，常用于感叹句中）
桌面上中餐西餐都有。（“存在实体”的名词也可以放在“有”的前边）
（3）表示“发生”或“出现”：他的思想有了一些转变。
（4）表示“包括”：这当中的“有”在意义上大致相当于“包括”、“等于”、“是”等等。
人造纤维有粘胶纤维、铜氨纤维和醋酸纤维等。
参加会议的代表有二十多人。
操场上的人，有跑的，有跳的，有打篮球的。
一年有十二个月。
（5）表示“达到”：刀的长度有一尺左右。
7、“所”字句：含有“所”字短语的句子。类型：
（1）“所”字短语充当定语。如：这是钟表匠（所需要）的工具。我（所看到）的黄河不是这样。
（2）“所”字短语充当主语，其后必带“的”。如：你所见到的，是两个生命力旺盛的人。秋风所掠走的，春风又送来了。
（3）“所”字短语充当宾语。如：这正是我所需要的。这种境界是画家们所追求的。
（4）“所”字短语充当介词宾语。如：困难比他们所想象的要多得多。你照他所说的去做。
8、双宾句：谓语动词带有两个宾语的句子叫双宾句，其中离动词近的近宾语为间接宾语（通常表示对象），离谓语动词远的远宾语为直接宾语（通常表示人或事物），宾语间没有架构上的联系。例如：
他递给我一本小说。
既然你们那里人手不够，我再拔给你们两个人吧。
给小兔一点儿胡萝卜吧。
近宾语常常是代词，代词的前面一般不加修饰语，因此近宾语多是比较简短的。名词作近宾语时，前面也可以有定语。例如：
小宇带给孤儿院的孩子一堆玩具。
远宾语可以指事物，也可以指情况，因此有可能比较复杂。例如：
妈妈后来告诉我，您一直保持着乐观，不向权势折腰，几次申请要去农村落户。
特别注意：能构成双宾句的谓语动词是有限的。大致有四类：
（1）表示“给予”义的，如“送、交、给、派、卖、还、退、付、赔、输、分配、吐、吓”等；
（2）表示“取得”义的，如“买、拿、罚、收、骗、赚、偷、抢、扣、赢、求、托、欠”等；
（3）表示“叙说”义的，如“问、教、告诉、嘱咐、回答、报告、通知、打听、请教”等；
（4）表示“称呼”义的，如“叫、称、称呼”等。
9、连动句：是用连动短语充当谓语的句子。如：
老王正拉着帆布盖车。（表目的）他乘车回沈阳。（表方式）老杨吃了早饭起程。（表先后）
由于长期地过度劳累，李老师生病住院了。(表因果)
判断一个句子是不是连动句，要抓住三点：①必须有两个动词连用共同陈述个主语；②两个动词短语在意义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系，且位置不能互换；③两个动词短语中间不能有语音停顿。
10、兼语句：是用兼语短语充当谓语的句子。它有下列特点：
（1）兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。例如：
老师鼓励大家努力学习。中间既做“鼓励”的宾语又做“努力学习”的主语的词“大家”，因一身兼二任，所以叫做兼语，用“”表示。
（2）兼语句多有命令的意思，所以句中的前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”“吩咐”“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。此外，前一个谓语也可以是“有”字。例如：大家选他当代表。他有个妹妹在美国工作。
（3）兼语句中兼语的谓语(第二个动词)是前边动作所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。例如：
沈林叫他快去请医生。（“去请医生”是“叫他”的目的）
这不由得使我们想起松树的崇高的品格。（句中兼语的谓语“想起”是前一个动词“使”的结果）
连动句，可以连续叙述一个人的几个动作；兼语句，则可以连续叙述几个人的几个动作。连动句可以扩展，连动套接兼语；兼语句也可以扩展，兼语套接连动。例如：
妈妈打电话让我回家。
医生禁止病人骑电动车上班。
11、存现句：表示人、事物存在、出现或消失的句子是存现句。存现句的特点有三：
（1）主语常是表处所或时间的词。例如：桌子上放着一本书。床上躺着一个人。
（2）存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词，即不表示动作，只表示动作产生状态的持续。例如：
海上升起了一轮明月。(表示出现)到处是欢乐的人群。（表示出现）
（3）存现句的宾语往往是动作的发出者，因此有的存现句可以转换为一般主谓句。例如：
桌子上放着一本书。--一本书在桌子上放着。床上躺着一个人。--一个人在床上躺着。
12、倒装句：句子的各个成分处于通常位置上的是常式句，为了强调、突出等语用目的而颠倒原有语序。倒装句也叫变式句。颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。常见的有主语和谓语倒置，定语、状语和中心语倒置。
13、省略句：省略句在一定的语境里，在不至于误解的情况下，说话时往往会省略去一些不言自明的成分。如果离开了这样的语境，意思就不清楚，必须添补一定的词语才行，而且只有一种添补可能。这多因对话、上下文、避重复、表祈使而省。
单句类型划分：
单句类型划分：从句子的用途、功能或者语气，可以将单句四类：
1、陈述句：叙述或说明一件事情。陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。它有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。如：他来了。小王走了。
（1）表示肯定。用“是”字句或一般肯定句表达。例如：我是一只小小小小鸟。王奶奶和蔼可亲。
（2）表示否定。句中用“不”、“没”、“没有”等否定词语。例如：他不是民工。王军今天没有打篮球。
（3）表示主动。用行为的发出者作主语。例如：小丽砸了花瓶。
（4）表示被动。例如：花瓶被小丽砸了。
2、疑问句：提出一个问题，具有疑问语调、表示提问的句子。有疑而问的询问句，无疑而问的叫反问句。
（1）是非问：它的结构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词“吗”“吧”等（不能用“呢”）。它一般是对整个命题的疑问。回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答复，或用点头、摇头回答。例如：这道题你会做吗？
（2）特指问：用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。例如：谁让他干的？
特指问常用语气词“呢、啊”，但是不能用“吗”。
（3）选择问：用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”。例如：打篮球，还是踢足球？
（4）正反问：是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。例如：你去过颐和园没有？
3、祈使句：要求对方做或不要做某事的、表达命令、劝诱、禁止意义的句子。在语气上，可以是急升调，也可以是缓降调。它可分为两大类：一类是命令、禁止；一类是请求、劝阻。如：你来！小王，你走吧。
（1）表示命令、禁止的祈使句：一般带有强制性，口气强硬、坚决。这种句子经常不用主语，结构简短，语调急降而且很短促，不常用语气词。例如：不得抽烟酗酒！
（2）表示请求、劝阻的祈使句：包括请求、敦促、商请、建议和劝阻等。也用降语调，但往往比较平缓。表示请求时，多用肯定句，常常用语气词“吧”或“啊”。表示劝阻时，多用否定句，常用“甭／不用／不要／别”等词语和语气词“了、啊”等。例如：您还是先回去吧。
4、感叹句：表达说话人的某种强烈的情绪、带有浓厚的感情的句子。它表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降语调。
（1）由叹词构成的感叹句：例如：哎哟！我的妈呀！--表示痛楚
（2）由名词构成的感叹句：例如：天哪！这如何得了！--表示恐惧
（3）口号或祝词式的感叹句：例如：让我们行动起来吧。
（4）由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句：例如：那该多好哇！
