六年级上册数学人教版第3单元《分数除法》 学案

分数除法
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分数除法解决问题（二）
预习要求
预习书本第38页例5的内容，并把例题补充完整。
通过学习，在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。
【课前热身】
同学们以前学过很多知识，一定学得不错吧？比一比，谁判断得又对又准！
找出下面各题的单位“1”。
（1）比航模组多。这里把谁看作单位“1”？
（2）小明的体重比爸爸轻。这里把谁看作单位“1”？
【合作探究】
1．探一探
（1）求小明爸爸的体重要抓住哪句关键句？
（2）把谁看作单位“1”？
（3）你怎么理解“他的体重比爸爸轻”？单位“1”的量是已知的还是未知的？
（4）试着画图解答
（5）你在预习中碰到了什么问题？
2．试一试
小红家买来一袋大米，吃了，还剩15千克。买来大米多少千克？”
（1）画出线段图（A档）
（2）解决问题（B档）
方程法： 算术法：
2．小结
稍复杂的分数除法应用题
【精练反馈】
1．看图列式并计算。（A档）
2．一枝钢笔17元，比一枝毛笔的价钱贵，一枝钢笔和一枝毛笔一共多少钱？（B档）
【课堂小结】
通过本节课的学习你有什么新的收获或还有什么疑问？
【易错收集】
【答案】
【课前热身】
（1）把航模组看作单位“1” （2）把爸爸的体重看作单位“1”
【合作探究】
1．（1）他的体重比爸爸轻 （2）把爸爸的体重看作单位“1”
（3）他的体重占爸爸的，单位“1”的量是未知的。
（4）略
（5）略
2．（1）略
（2）方程法： 算术法：
解：设买了大米x千克
答：略
2．略
【精练反馈】
1．
2． 8+9=17（元） 答：略
【课堂小结】略
【易错收集】略
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